Учебный проект Моделирование и конструирование рабочей одежды
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Лизавета (обсуждение | вклад) (→Компетентности, формируемые учебным проектом) |
Лизавета (обсуждение | вклад) (→Дидактические материалы) |
||
(не показаны 18 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 10: | Строка 10: | ||
==Тема в учебном плане == | ==Тема в учебном плане == | ||
+ | Учимся трудиться | ||
==Дидактические цели учебного проекта== | ==Дидактические цели учебного проекта== | ||
Строка 33: | Строка 34: | ||
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | ||
+ | |||
+ | [http://docs.google.com/Presentation?docid=dhgv6n2h_0dfrzf8f8 презентация] | ||
+ | [http://picasaweb.google.ru/LarionovaLiza/qeSppG# буклет] | ||
== Предметные области == | == Предметные области == | ||
+ | |||
+ | Материальные технологии | ||
== Возраст учащихся == | == Возраст учащихся == | ||
+ | |||
+ | 5 класс | ||
==Краткая аннотация проекта == | ==Краткая аннотация проекта == | ||
− | + | [http://docs.google.com/Doc?id=dhgv6n2h_26cp8227hq Аннотация] | |
+ | |||
== Продолжительность работы над проектом == | == Продолжительность работы над проектом == | ||
+ | |||
+ | |||
+ | 8 часов | ||
==Ключевые слова== | ==Ключевые слова== | ||
+ | Моделирование, конструирование, рабочая одежда, эскизы, пространственное мышление, систематизирование | ||
==Презентация проекта== | ==Презентация проекта== | ||
+ | [http://docs.google.com/Presentation?id=dhgv6n2h_21dps3xddk Учимся трудиться] | ||
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
− | |||
− | |||
+ | |||
+ | [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pADGEsdo-ElNDnsbQo_ouaQ тест] | ||
+ | [http://docs.google.com/Doc?id=dhgv6n2h_28d5c963d7 социологический опрос населения] | ||
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
+ | [http://docs.google.com/Doc?id=dhgv6n2h_18czhkw7k3 критерии оценки презентации] | ||
+ | [http://docs.google.com/Doc?id=dhgv6n2h_19gmhf8cjq критерии оценки буклета] | ||
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | == Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | ||
− | + | [http://docs.google.com/Doc?id=dhgv6n2h_27c56d4fht ссылки на ресурсы] | |
− | + | ||
− | [ | + |
Текущая версия на 14:58, 27 ноября 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
[править] Авторы проекта
Ларионова Елизавета Сергеевна
[править] Творческое название проекта
Моделирование и конструирование рабочей одежды
[править] Тема в учебном плане
Учимся трудиться
[править] Дидактические цели учебного проекта
1.Формирование навыков самостоятельной работы. 2.Формирование аккуратности, усидчивости.
[править] Компетентности, формируемые учебным проектом
В сфере самостоятельной деятельности. В сфере социально-трудовой деятельности. В бытовой сфере.
[править] Методические задачи учебного проекта
1.Сформировать навыки кройки и снятия мерок. 2.Научить изготовлению эскизов.
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
1.Для чего существует физический труд? 2.Какие навыки необходимы для работы над данной темой?
[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
[править] Предметные области
Материальные технологии
[править] Возраст учащихся
5 класс
[править] Краткая аннотация проекта
[править] Продолжительность работы над проектом
8 часов
[править] Ключевые слова
Моделирование, конструирование, рабочая одежда, эскизы, пространственное мышление, систематизирование
[править] Презентация проекта
[править] Дидактические материалы
тест социологический опрос населения