Компьютер и дети - друзья или враги? (команда Компьютерра)

Текущая версия на 11:21, 24 ноября 2008

Задание 1. Мы провели анкетирование среди учащихся десятых классов нашей школы. Всего участвовало в опросе 92 человека.

1. На вопрос, есть ли у тебя дома компьютер, 70 учащихся ответили – «да, есть», 22 – «нет, не имею».

2. На вопрос, любишь ли ты играть в компьютерные игры, 60 учащихся ответили – «да, люблю», 32 – «я не играю в компьютерные игры».

3. На вопрос, в какие компьютерные игры ты играешь, 29 учащихся ответили «в RPG», 22 человека – «в стратегии», 19 человек – «в логические», также 19 опрошенных ответили «в симуляторы», и 8 человек, как оказалось, играют в спортивные игры.

4. На вопрос, сколько времени ты проводишь за играми, 44 человека ответили «от 2 до 13 часов в день», 20 учащихся – «от 30 минут до 2 часов», а 28 – "не играю вообще".

Следовательно, ученики проводят слишком много времени за компьютерными играми, что губительно сказывается, прежде всего, на их зрении и психике. Очень мало таких учеников, которые не играют в игры вообще.

5. На вопрос, хватает ли тебе времени на выполнение уроков, 83 учащихся ответили – «да, конечно», а 9 человек – «нет, не хватает».

6. На вопрос, хватает ли тебе времени на общение с друзьями, 85 человек ответили – «да, хватает», а 7 ответили «нет, не хватает».

7. На вопрос, есть ли у тебя время помочь маме, 84 учащихся ответили – «да, есть», а 8 человек – «нет».

8. На вопрос, ругают ли тебя родители за то, что ты играешь в компьютерные игры, 79 учащихся ответили – «не ругают», а 13 человек – «да, ругают».

Из этих данных можно сделать определенные выводы и дать детям и их родителям несколько полезных советов: родители должны обращать больше внимания на то, во что играют их дети и долго ли они это делают, а подростки должны не погружаться с головой в компьютерные игры и жить реальной жизнью, следить за тем, чтобы у них оставалось время на школу, родных и друзей.

Задание 2. Выводы анкеты: анализируя результаты анкетирования, изучив положительные и отрицательные факторы влияния компьютера на подростков, мы выявили, что в наши дни компьютер стал не только полезной машиной, которая помогает человеку в работе, но и серьезной угрозой для здоровья человека. Мы считаем, что компьютер является нашим другом, когда помогает нам в обучении и интеллектуальном развитии. Но он так же сможет стать нашим врагом, когда у ребёнка появляется игровая зависимость. У ребят, увлечённых компьютерными играми, беднеет словарный запас, ухудшаются коммуникативные навыки, дети не могут дать словесное описание явления или процесса. Известно, что излучение компьютера опасно для глаз. При долгой работе с компьютером человек также жалуется на боли в спине, ногах и пальцах рук. Мы пришли к выводу, что невнимательность и легкомысленное отношение к компьютерной технике может повлечь патологические отклонения в здоровье человека. Но компьютерные игры нельзя запретить, так как при разумной организации они приносят реальную пользу, поэтому не стоит превращать эту полезную машину во врага, отстраняясь от неё, а придерживаться старой мудрости: “Всё хорошо в меру! ”