Участник:5 класс

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
()
 
(не показаны 9 промежуточных версий 1 участника)
Строка 56: Строка 56:
 
==  Экспериментальный ==
 
==  Экспериментальный ==
  
#У нас есть новый предмет для пятиклашек-"Физика-Химия" по программе Гуревича.
+
У нас есть новый предмет для пятиклашек-"Физика-Химия" по программе Гуревича.
  
 
Мы учимся делать опыты, решать задачи и объяснять природные явления.
 
Мы учимся делать опыты, решать задачи и объяснять природные явления.
  
 
Можем удивить учеников начальной школы "Физическими фокусами".
 
Можем удивить учеников начальной школы "Физическими фокусами".
# Наш класс является экспериментальной площадкой (областной) по "Проектированию информационного пространства".
+
<center>
 +
<gallery>
 +
Изображение:Мы_на_физике1.jpg|<center>на лабораторной по физике</center>
 +
Изображение:Мы_на_физике2.jpg|<center>нужно правильно расчитать пропорции</center>
 +
</gallery>
 +
</center>
 +
 
 +
Наш класс является экспериментальной площадкой (областной) по "Проектированию информационного пространства".
  
 
Мы повышаем свою информационную компетентность, для этого у нас многие предметы ведутся с использованием ИК технологий.
 
Мы повышаем свою информационную компетентность, для этого у нас многие предметы ведутся с использованием ИК технологий.
Нам дают необычные домашние задания:найти материал, используя ресурсы Internet,подготовить отчетили доклад в виде презентации,создать доклад в текстовом редакторе, нарисовать  иллюстрацию используя компьютерные программы и т.д.
+
Нам дают необычные домашние задания:найти материал, используя ресурсы Internet,подготовить отчет или доклад в виде презентации,создать доклад в текстовом редакторе, нарисовать  иллюстрацию используя компьютерные программы и т.д.
  
 
Еще наш классный руководитель и учитель математики Захарова Наталья Владимировна ведет для нас кружок "мышководы".
 
Еще наш классный руководитель и учитель математики Захарова Наталья Владимировна ведет для нас кружок "мышководы".
Строка 70: Строка 77:
 
Не подумайте, что мы разводим мышек, мы работаем "мышками".
 
Не подумайте, что мы разводим мышек, мы работаем "мышками".
  
Именно там мы получили  навыки работы с компьютером.
+
Именно там мы получили  навыки работы с компьютером:обрабатываеи текст, рисум, делаем презентации, фильмы.
+
 
 +
<center>
 +
<gallery>
 +
Изображение:Рисунки1.jpg|<center>рисуем животных</center>
 +
Изображение:Рисунки2.gif|<center>рисум пейзажи</center>
 +
Изображение:Рисунки_3.jpg|<center>пример презентации</center>
 +
</gallery>
 +
</center>
 +
 
 
==  Эмоциональный ==
 
==  Эмоциональный ==
 +
Мы не умеем скрывать свои эмоции, они всегда у нас на лице. Наши фотографии говорят сами за себя.
 +
<center>
 +
<gallery>
 +
Изображение:Эмоции1.jpg|<center>Наша Лера</center>
 +
Изображение:Эмоции2.jpg|<center>Настя с Юлей</center>
 +
Изображение:Эмоции3.jpg|<center>Влад</center>
 +
Изображение:Эмоции4.jpg|<center>Женя</center>
 +
Изображение:Эмоции5.jpg|<center>Яна с Настей</center>
 +
Изображение:Эмоции6.jpg|<center>Арина и Валя</center>
 +
</gallery>
 +
</center>
 +
 +
==  Энергичный ==
 +
После уроков, вместо того, чтобы идти домой, мы  устраиваем  различные конкурсы, справляем праздники, участвуем во всех школьных мероприятиях.
 +
 +
Учителя нас всегда спрашивают:"Откуда  у вас столько энергии?" А мы сами не знаем!!!
 +
 +
<center>
 +
<gallery>
 +
Изображение:Энергичные1.jpg|<center>Аринка-"депутат гос.думы"</center>
 +
Изображение:Энергичные2.jpg|<center>веселые конкурсы</center>
 +
Изображение:Энергичные3.jpg|<center>после новогодней сказки</center>
 +
Изображение:Энергичные4.jpg|<center>эстафета в классе</center>
 +
Изображение:Агитбригада.jpg|<center>выступление агитбригады</center>
 +
Изображение:Поезка_в_Нижний1.jpg|<center>Мы в Нижнем Новгороде</center>
 +
Изображение:Поезка_в_Нижний2.jpg|<center>В Нижнем у вечного огня</center>
 +
Изображение:Поезка_во_Владимир2.jpg|<center>Мы во Владимире</center>
 +
Изображение:Поезка_во_Владимир3.jpg|<center>У памятника Александру Невскому</center>
 +
</gallery>
 +
</center>
 +
 +
Вот такой наш 5 "Э"!
 +
 +
Мы верим, что дальше нас ждет много интересного!!!
 +
 +
[[Категория:Школа]]
 +
[[Категория:Лицо школы]]
 +
[[Категория:Нижегородская область]]
 +
[[Категория:Наша КЛАССНАЯ семьЯ]]

Текущая версия на 10:44, 5 июня 2008

5 класс - это класс!

Наш класс носит название - SMILE

Наш девиз :

Улыбаемся всем классом,

И улыбку дарим мы.

Не кричим мы громко басом,

Нам с улыбкой по пути!

Хотя он единственный в школе, но мы гордо себя называем 5"Э".


Почему именно 5 "Э"?

Класс эксклюзивный! Класс экспериментальный! Класс эмоциональный! Класс экстравагантный! Класс энергичный!


Содержание

[править] Экстравагантный

Все нормальные классы начинают свою историю с 1, а мы особенные- со второго. У всех на уроке только ученики и учитель, а у нас еще и родители.

[править] Эксклюзивный

Наша формула: 5СМ+11СД=16С

Расшифруем: 5смайл-мальчиков+11смайл-девочек=16смайликов

3отличника+5хорошистов+8запасных=16смайликов


[править] Экспериментальный

У нас есть новый предмет для пятиклашек-"Физика-Химия" по программе Гуревича.

Мы учимся делать опыты, решать задачи и объяснять природные явления.

Можем удивить учеников начальной школы "Физическими фокусами".

Наш класс является экспериментальной площадкой (областной) по "Проектированию информационного пространства".

Мы повышаем свою информационную компетентность, для этого у нас многие предметы ведутся с использованием ИК технологий. Нам дают необычные домашние задания:найти материал, используя ресурсы Internet,подготовить отчет или доклад в виде презентации,создать доклад в текстовом редакторе, нарисовать иллюстрацию используя компьютерные программы и т.д.

Еще наш классный руководитель и учитель математики Захарова Наталья Владимировна ведет для нас кружок "мышководы".

Не подумайте, что мы разводим мышек, мы работаем "мышками".

Именно там мы получили навыки работы с компьютером:обрабатываеи текст, рисум, делаем презентации, фильмы.

[править] Эмоциональный

Мы не умеем скрывать свои эмоции, они всегда у нас на лице. Наши фотографии говорят сами за себя.

[править] Энергичный

После уроков, вместо того, чтобы идти домой, мы устраиваем различные конкурсы, справляем праздники, участвуем во всех школьных мероприятиях.

Учителя нас всегда спрашивают:"Откуда у вас столько энергии?" А мы сами не знаем!!!

Вот такой наш 5 "Э"!

Мы верим, что дальше нас ждет много интересного!!!

Персональные инструменты
Инструменты