Чернявская Лариса
(→Презентация проекта) |
(→Ключевые слова) |
||
(не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 60: | Строка 60: | ||
Давление, сила | Давление, сила | ||
− | + | ==Презентация проекта== | |
[[Изображение:Яйцо.JPG]] | [[Изображение:Яйцо.JPG]] | ||
Строка 66: | Строка 66: | ||
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
− | * | + | * Тест |
− | + | * Опрос | |
− | * | + | |
== Работы учащихся == | == Работы учащихся == | ||
− | + | [[Изображение:Dhten.JPG]] | |
− | |||
− | |||
− | |||
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | == Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | ||
− | * | + | *http://letopisi.ru/index.php/%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F |
− | * | + | *http://news.ferra.ru |
− | + | Материал из Википедии — свободной энциклопедии. | |
− | + | www.brilux.ru/ | |
− | + |
Текущая версия на 11:24, 3 июня 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
[править] Авторы проекта
Чернявская Лариса
[править] Творческое название проекта
Секреты куриного яйца или простая физика
[править] Тема в учебном плане
Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и увеличения давления
[править] Дидактические цели учебного проекта
- Выяснить, как влияет форма яйца на прочность при воздействии силы и давления
- Научить проводить эксперимент с помощью яйца.
- Приобретение навыков самостоятельной работы с информационными ресурсами.
- Развитие творческих способностей.
[править] Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- В бытовой сфере.
[править] Методические задачи учебного проекта
- Освоить различную информацию по теме.
- Освоить технологию построения компьютерной модели.
- Научить разрабатывать и исследовать модель с помощью электронных таблиц.
- Научить оформлению отчета по эксперименту в среде Microsoft Word.
- Научить использованию презентации для представления результатов исследования.
- Получить навыки подготовки и участия в конкурсе творческих заданий.
- Получить навыки проектной деятельности.
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Как объяснить очевидное Вопросы учебной темы (проблемные):
- Прочна ли яичная скорлупа
- Почему яйца не ломаются под курицей-наседкой?
[править] Предметные области
- Физика
[править] Возраст учащихся
Учащиеся средних классов
[править] Краткая аннотация проекта
Проект предполагает творческое освоение ребятами ряда учебных тем, таких как «Давление. Единицы давления. Способы уменьшения и увеличения давления» В рамках проекта часть уроков отводится под обсуждение в классе основных теоретических положений в рамках учебных тем с использованием методических материалов учителя. Значительный упор делается на проведенные группами школьников самостоятельных исследования как у себя дома и в школьной физической лаборатории с последующей систематизацией и оформлением. Результаты заслушиваются и обсуждаются на уроках. Ожидается, что самостоятельная работа по проектному методу позволит заинтересовать ребят, в результате чего они лучше овладеют основными теоретическими положениями учебных тем и разовьют в себе исследовательские навыки.
[править] Продолжительность работы над проектом
[править] Ключевые слова
Давление, сила
[править] Презентация проекта
[править] Дидактические материалы
- Тест
- Опрос
[править] Работы учащихся
[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
- http://letopisi.ru/index.php/%D0%A5%D0%BE%D0%B7%D1%8F%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%9C%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%8F
- http://news.ferra.ru
Материал из Википедии — свободной энциклопедии. www.brilux.ru/