Этап 1 (Проект Необычное в обыкновенном рисунке)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 11 промежуточных версий 3 участников)
Строка 1: Строка 1:
<font size=2 color="blue"> Здравствуйте, юные любители рисования и иллюзий, а также их учителя!!! Начинаем проект  
+
<font size=2 color="804000"> Здравствуйте, юные любители рисования и иллюзий, а также их учителя!!! Начинаем проект  
  
<font size=4 color="blue"> "Необычное в обыкновенном рисунке!!!" </font>
+
<font size=4 color="804000"> "Необычное в обыкновенном рисунке!!!" </font>
  
<font size=2 color="blue">[[Изображение:illyusii.jpg|thumb]]
+
<font size=2 color="804000">[[Изображение:illyusii.jpg|thumb]]
 
Вообще об оптических эффектах и иллюзиях зрения можно говорить бесконечно. Но, как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому давайте посмотрим рисунок и попытаемся ответить на вопросы, возникающие по рисунку: Какой отрезок длиннее? Какая скульптура выше? Что нарисовано: профиль или ваза? Куда идет витязь? Внутри или снаружи находятся лестница и колонны? </font>
 
Вообще об оптических эффектах и иллюзиях зрения можно говорить бесконечно. Но, как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому давайте посмотрим рисунок и попытаемся ответить на вопросы, возникающие по рисунку: Какой отрезок длиннее? Какая скульптура выше? Что нарисовано: профиль или ваза? Куда идет витязь? Внутри или снаружи находятся лестница и колонны? </font>
 
Интересно?  
 
Интересно?  
Строка 25: Строка 25:
 
*почтовый адрес'''
 
*почтовый адрес'''
  
<font size=3 color="blue">и отправьте ее на  e-mail:
+
<font size=3 color="804000">и отправьте ее на  e-mail:
  
 
'''ignatova_sh145@mail.ru'''  
 
'''ignatova_sh145@mail.ru'''  
  
 
до 10 февраля, указав в теме письма "Необычное в обыкновенном рисунке"</font>
 
до 10 февраля, указав в теме письма "Необычное в обыкновенном рисунке"</font>
[[Сегодня на проекте]]
+
 
[[Категория:Дистанционный курс: «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов»]]
+
[[Доска объявлений]]
 +
 
 +
[[Описание проекта Необычное в обыкновенном рисунке]]
 +
 
 
[[Категория:Проект_Необычное_в_обыкновенном]]
 
[[Категория:Проект_Необычное_в_обыкновенном]]

Текущая версия на 16:22, 23 февраля 2008

Здравствуйте, юные любители рисования и иллюзий, а также их учителя!!! Начинаем проект

"Необычное в обыкновенном рисунке!!!"

Вообще об оптических эффектах и иллюзиях зрения можно говорить бесконечно. Но, как говорится, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Поэтому давайте посмотрим рисунок и попытаемся ответить на вопросы, возникающие по рисунку: Какой отрезок длиннее? Какая скульптура выше? Что нарисовано: профиль или ваза? Куда идет витязь? Внутри или снаружи находятся лестница и колонны? Интересно?

Тогда набирайте команду (можно и самому) и регистрируйтесь!

Для этого напишите заявку, в которой укажите:

  • название команды
  • девиз команды
  • класс (возраст участников)
  • список участников (фамилия, имя)
  • ФИО руководителя команды (учителя)
  • e-mail по которому можно с вами связаться
  • почтовый адрес

и отправьте ее на e-mail:

ignatova_sh145@mail.ru

до 10 февраля, указав в теме письма "Необычное в обыкновенном рисунке"

Доска объявлений

Описание проекта Необычное в обыкновенном рисунке

Персональные инструменты
Инструменты