Планирование проекта Клюевой Татьяны (Группа 2)
Майка (обсуждение | вклад) (→Что нужно для участия) |
Майка (обсуждение | вклад) (→Этапы проведения) |
||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 68: | Строка 68: | ||
==Этапы проведения== | ==Этапы проведения== | ||
− | + | ||
− | I этап. Регистрация участников | + | |
− | II этап. Разминка | + | == I этап. Регистрация участников == |
+ | |||
+ | |||
+ | == II этап. Разминка == | ||
+ | |||
Выполнение заданий с целью актуализации знаний (тест) | Выполнение заданий с целью актуализации знаний (тест) | ||
− | III этап. Литературно-аналитический | + | |
+ | == III этап. Литературно-аналитический == | ||
+ | |||
Работа с текстом | Работа с текстом | ||
(Fill in, correct mistakes, word building | (Fill in, correct mistakes, word building | ||
− | IV этап. Головоломка | + | |
+ | == IV этап. Головоломка == | ||
+ | |||
Соотнести название достопримечательности и ее вид ( разгадывание кроссвордов) | Соотнести название достопримечательности и ее вид ( разгадывание кроссвордов) | ||
− | V этап. Творческое задание | + | |
+ | == V этап. Творческое задание == | ||
Создание брошюры - экскурсии по Москве | Создание брошюры - экскурсии по Москве | ||
− | VI этап. Подведение итогов, награждение победителей | + | |
+ | == VI этап. Подведение итогов, награждение победителей == | ||
+ | |||
[[Категория:Дистанционный курс: «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов»]] | [[Категория:Дистанционный курс: «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов»]] |
Текущая версия на 18:42, 5 декабря 2008
[править] Around Moscow (посвящается 860 летию Москвы).
[править] Автор
[править] Координатор
Матвеева Надежда Николаевна e-mail: mnn_53@mail.ru
[править] Учебный предмет
английский язык
[править] Учебная тема
Исторические сведения о Москве
[править] Класс (возраст)
данный проект рассчитан на учащихся 6-8 классов
[править] Время изучения
Сроки проведения: 21.03.08 - 24.05.08г
[править] Ключевые понятия изучаемой темы
[править] Межпредметные связи
история, информатика
[править] Что учащиеся должны узнать, работая в проекте?
Исторические сведения о Москве, например, когда была основана Москва; когда был построен первый университет в Москве; как называется самое высокое здание в Москве; и многое другое.
[править] Основополагающий вопрос
Достопримечательность Москвы.
[править] Итоговый продукт
Поэтапное выполнение всех этапов проекта. Подведение итогов и выявление победителей.
[править] Проблемные вопросы
Поиск материала, как выбрать из большего количества материала тот, который наиболее актуален для конкурса.
[править] Учебные вопросы
Способность понимать текст и подобрать подходящие по смыслу слова; Умение работать с литературой для того, чтобы найти ответы на вопросы и анализировать литературные источники; Умение написать сочинение по плану.
[править] Темы исследования
Достопримечательность Москвы.
[править] Аннотация
Познавательно-творческий проект поможет учащимся расширить знания об истории и достопримечательностях столицы нашей Родины Москвы, позволит продемонстрировать эрудированность, проявить творческие способности. Участие в данном проекте полезно тем ученикам, которые серьёзно увлекаются изучением английского языка и собираются попробовать себя в области туризма. Учителя-предметники смогут использовать материалы данного проекта на отдельных этапах уроков английского языка и во внеклассной работе. Познавательно-творческий проект рассчитан на учащихся 6-8 классов команда (5-7 человек). Цели проекта: формировать языковую компетенцию учащихся, формировать исследовательскую и коммуникативную компетенции учащихся, развивать чувство прекрасного, воспитывать чувство патриотизма. Файл:Kreml.jpg
[править] Что будет предложено учащимся
Поэтапные задания, где учащиеся участвуя в проекте смогут расширить свой словарный запас в английском языке, развить понимание своеобразие языка, изучить историю и достопримечательности Москвы и реализовать творческий потенциал.
[править] Какая методическая помощь оказана учителям
Некоторый материал может быть использован как на отдельных этапах урока так и в внеклассной деятельности.
[править] Как проверим усвоение материала
По выполнению задания каждого этапа
[править] Что нужно для участия
Зарегистрироваться в проекте и присылать сделанные работы по адресу E-mail: mnn_53@mail.ru. Выполнять работы по заданным критериям оценивания.
[править] Этапы проведения
[править] I этап. Регистрация участников
[править] II этап. Разминка
Выполнение заданий с целью актуализации знаний (тест)
[править] III этап. Литературно-аналитический
Работа с текстом (Fill in, correct mistakes, word building
[править] IV этап. Головоломка
Соотнести название достопримечательности и ее вид ( разгадывание кроссвордов)
[править] V этап. Творческое задание
Создание брошюры - экскурсии по Москве