Планирование проекта Клюевой Татьяны (Группа 2)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Что нужно для участия)
(Этапы проведения)
 
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника)
Строка 68: Строка 68:
  
 
==Этапы проведения==
 
==Этапы проведения==
Этапы проведения:
+
 
I этап. Регистрация участников  
+
 
II этап. Разминка.
+
== I этап. Регистрация участников ==
 +
 
 +
 
 +
== II этап. Разминка ==
 +
 
 
Выполнение заданий с целью актуализации знаний (тест)  
 
Выполнение заданий с целью актуализации знаний (тест)  
III этап. Литературно-аналитический.
+
 
 +
== III этап. Литературно-аналитический ==
 +
 
 
Работа с текстом
 
Работа с текстом
 
(Fill in, correct mistakes, word building  
 
(Fill in, correct mistakes, word building  
IV этап. Головоломка.
+
 
 +
== IV этап. Головоломка ==
 +
 
 
Соотнести название достопримечательности и ее вид ( разгадывание кроссвордов)  
 
Соотнести название достопримечательности и ее вид ( разгадывание кроссвордов)  
V этап. Творческое задание.
+
 
 +
== V этап. Творческое задание ==
 
Создание брошюры - экскурсии по Москве  
 
Создание брошюры - экскурсии по Москве  
VI этап. Подведение итогов, награждение победителей  
+
 
 +
== VI этап. Подведение итогов, награждение победителей ==
 +
 
  
 
[[Категория:Дистанционный курс: «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов»]]
 
[[Категория:Дистанционный курс: «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов»]]

Текущая версия на 18:42, 5 декабря 2008

Содержание

[править] Around Moscow (посвящается 860 летию Москвы).

[править] Автор

Клюева Татьяна Владимировна

[править] Координатор

Матвеева Надежда Николаевна e-mail: mnn_53@mail.ru

[править] Учебный предмет

английский язык

[править] Учебная тема

Исторические сведения о Москве

[править] Класс (возраст)

данный проект рассчитан на учащихся 6-8 классов

[править] Время изучения

Сроки проведения: 21.03.08 - 24.05.08г

[править] Ключевые понятия изучаемой темы

[править] Межпредметные связи

история, информатика

[править] Что учащиеся должны узнать, работая в проекте?

Исторические сведения о Москве, например, когда была основана Москва; когда был построен первый университет в Москве; как называется самое высокое здание в Москве; и многое другое.

[править] Основополагающий вопрос

Достопримечательность Москвы.

[править] Итоговый продукт

Поэтапное выполнение всех этапов проекта. Подведение итогов и выявление победителей.

[править] Проблемные вопросы

Поиск материала, как выбрать из большего количества материала тот, который наиболее актуален для конкурса.

[править] Учебные вопросы

Способность понимать текст и подобрать подходящие по смыслу слова; Умение работать с литературой для того, чтобы найти ответы на вопросы и анализировать литературные источники; Умение написать сочинение по плану.

[править] Темы исследования

Достопримечательность Москвы.

[править] Аннотация

Познавательно-творческий проект поможет учащимся расширить знания об истории и достопримечательностях столицы нашей Родины Москвы, позволит продемонстрировать эрудированность, проявить творческие способности. Участие в данном проекте полезно тем ученикам, которые серьёзно увлекаются изучением английского языка и собираются попробовать себя в области туризма. Учителя-предметники смогут использовать материалы данного проекта на отдельных этапах уроков английского языка и во внеклассной работе. Познавательно-творческий проект рассчитан на учащихся 6-8 классов команда (5-7 человек). Цели проекта: формировать языковую компетенцию учащихся, формировать исследовательскую и коммуникативную компетенции учащихся, развивать чувство прекрасного, воспитывать чувство патриотизма. Файл:Kreml.jpg

[править] Что будет предложено учащимся

Поэтапные задания, где учащиеся участвуя в проекте смогут расширить свой словарный запас в английском языке, развить понимание своеобразие языка, изучить историю и достопримечательности Москвы и реализовать творческий потенциал.

[править] Какая методическая помощь оказана учителям

Некоторый материал может быть использован как на отдельных этапах урока так и в внеклассной деятельности.

[править] Как проверим усвоение материала

По выполнению задания каждого этапа

[править] Что нужно для участия

Зарегистрироваться в проекте и присылать сделанные работы по адресу E-mail: mnn_53@mail.ru. Выполнять работы по заданным критериям оценивания.

[править] Этапы проведения

[править] I этап. Регистрация участников

[править] II этап. Разминка

Выполнение заданий с целью актуализации знаний (тест)

[править] III этап. Литературно-аналитический

Работа с текстом (Fill in, correct mistakes, word building

[править] IV этап. Головоломка

Соотнести название достопримечательности и ее вид ( разгадывание кроссвордов)

[править] V этап. Творческое задание

Создание брошюры - экскурсии по Москве

[править] VI этап. Подведение итогов, награждение победителей

Персональные инструменты
Инструменты