Проект Жемчужины Поволжья

Текущая версия на 14:58, 18 января 2008

[править] Тема сетевого проекта, ФИО автора (авторов)

Межрегиональный творческий сетевой проект "Жемчужины Поволжья" Творческое название проекта "Судьба и быль земли Цивиль"

Учебные темы: Архитектурные памятники родного края, Любимый уголок моего города, Моя малая Родина, Памятные места моего города, Традиции Цивильской ярмарки

[править] Участники проекта

Чувашская Республика, г.Цивильск и Республика Марий Эл, г.Йошкар-Ола. Группа педагогов и учащихся школ-интернатов с нарушением слуха

Платонова Надежда Николаевна-учитель-дефектолог, учитель русского языка и литературы,

Романова Тамара Николаевна-учитель-дефектолог,учитель русского языка и литературы,

Васильева Александра Николаевна - учитель-дефектолог,учитель русского языка и литературы,

Гаврилова Нина Владимировна-учитель истории,

Романова Ольга Анисимовна-учитель русского языка и литературы,

Терентьева Инна Георгиевна-учитель-дефектолог.

Учащиеся 7-11 классов глухих и слабослышащих детей РГОУ"Цивильская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат №1" МО и МП ЧР

Савенко С.Б., учитель химии и биологии, Дежнина Е.А., учитель математики, Бастракова М.Л., учитель истории ГОУ "Семёновская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья I и II вида"

[править] Краткая аннотация проекта

Данный проект приобщает детей к историческому прошлому родного края, развивает самостоятельно-позновательную деятельность учащихся, их устную и письменную речь, обогащает словарь, воспитывает любовь, уважение и бережное отношение к архитектурному наследию родного края, расширяет представление о национальных традициях своего народа, развивает навыки творческой работы в команде. Проект показывает, что наш город имеет богатое историческое и культурное наследие, которое приобщает к нравственно-духовным ценностям. Нам есть что показать гостям. Мы всегда рады встретить тех, кто не равнодушен к прошлому, кто помнит, изучает и любит свой родной край. Приглашаем Вас в гости на благодатную цивильскую землю.

[править] Цели и задачи проекта

- Формировать знания об историческом прошлом родного края.
- Развивать самостоятельно-познавательную деятельность по истории родного края. 
- Прививать навыки работы в коллективе, в единой команде. 
- Учить пользоваться историческими источниками, программой Power Point.
- Ценить историческое прошлое, культуру и традиции родного края.
- Эффективно использовать Internet-ресурсы для обогащения своих знаний и создания творческих исследовательских работ.

[править] Исследовательская проблема

- Что составляет историческую память народа?
- Что осталось в памяти города о прошлом?
- Расширить зания учащихся об истории и культуре республик Чувашии и Марий Эл.

[править] Основополагающий и проблемные вопросы

- Можно ли отнести цивильскую землю и землю Онара к  Жемчужинам Поволжья?

- Что осталось в памяти регионов о прошлом? 
- Какие исторические события оставили след в жизни цивильского края? 
- Что является архитектурными и историческими памятниками города? 
- О чём могут рассказать нам стены монастыря?

[править] Этапы проведения проекта

1. Сформировали творческие группы

2. Выбрали темы исследований

3. Составили план исследовательской работы

4. Посещали справочно–информационный центр, библиотеки

5. Осмотрели достопримечательности города (сентябрь 2007)

6. Побывали в Тихвинском Богородицком женском монастыре (ноябрь 2007)

7. Создали презентации "Город Цивильск", "Цивильск-через призму веков"(сентябрь-октябрь 2007)

8. Написали сочинения "Любимый уголок родного края", "Архитектурные памятники родного края", "Моя малая Родина", статью на публицистическую тему "Знатные люди Чувашии" (сентябрь-ноябрь 2007)

9. Изучили исторические документы, литературные источники о городе (ноябрь 2007)

10. Провели анкетирование (декабрь 2007)

11. Выступили на межрегиональной конференции "В гостях у друзей" "Жемчужины Поволжья"

12. Создали презентации "Традиции Тихвинской ярмарки", "Чудотворный образ иконы Тихвинская" (ноябрь-декабрь 2007)

13. Создали буклет "Дорога к храму" (январь 2008)

14. Создали УМП по проекту

[править] Использование социальных сетевых сервисов

Регулярные связи по электронной почте paig@rambler.ru  с Семёновской школой-интернатом. 
Использование Internet-ресурсов, Вики-энциклопедии

[править] Межпредметные связи

Русский язык, история, краеведение, культура родного края, литература, информационные технологии. Темы в учебном плане: -Сочинение-рассуждение о родном крае "Мой край чувашский". -Сочинение-описание "Любимый уголок моего города". -Православные храмы Чувашии. -Жизнь монастырей. -Степан Разин в Чувашском крае. -Улица, на которой я живу". -Архитектурные памятники, связанные с родным краем.

[править] Используемые ресурсы

1)http://www.zivil.cap.ru/

2)Eparh-chb.ru

3)http://www.cap.ru/

4)http://history – off-russia.claw.ru

5)Медиатека для детских домов и интернатов Мультимедийное учебное пособие нового образца •история 5 -11 классы.

6)http://www.iteach.ru

7)Энциклопедия истории России, 862 – 1917 годы (DVD –диск)

8)http://ru.wikipedia.org

9)http://letopisi.ru/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%96%D0%B5%D0%BC%D1%87%D1%83%D0%B6%D0%B8%D0%BD%D1%8B_%D0%9F%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D0%B6%D1%8C%D1%8F#.D0.98.D1.81.D0.BF.D0.BE.D0.BB.D1.8C.D0.B7.D1.83.D0.B5.D0.BC.D1.8B.D0.B5_.D1.80.D0.B5.D1.81.D1.83.D1.80.D1.81.D1.8B

10)Описание Цивильскаго Богородицкаго, общежительнаго женскаго монастыря Казанской Епархии и Чудотворной иконы Пресвятыя Богородицы, называемая Тихвинския. - Казань, 1887. 11)Газета "Цивильский вестник" – 1997.- №4.- с. 2.

    2004.- №№ 101-102. 
    2006.- №№58-59.- с. 6.

12)Кочетков В.Д., Николаев Г.А. Цивильск. 13)Исторический очерк. -Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 1987. 14)Ильин А.М. Судьба и быль земли Цивиль. Очерки. – Чебоксары: Чувашское книжное издательство, 2005.

[править] Образовательные результаты

1. Проект учеников 7с класса "Цивильск через призму веков". Вопрос для исследования: Как формируется историческая память народа. Цель исследования:Какие исторические события оставили след в жизни города? Кем и чем гордятся Цивиляне? Варианты представления результатов исследования, анкетирования, буклет "Дорога к храму". 2. Проект учащихся 9-х классов "Цивильский Тихвинский Богородицкий женский монастырь-исторический памятник родного края". Цель исследования:Доказать, что Цивильский Тихвинский Богородицкий монастырь- исторический и культурный памятник чувашского края. Варианты представления результатов исследования презентация "Чудотворный образ иконы Божией матери Тихвинская" 3. Проект учащихся 10с класса "Традиции Тихвинской ярмарки". Цель исследования:Собрать материал о Цивильской Тихвинской ярмарке.

4.Проект ученика 8 «А» класса Сафина Константина – « Основатель Царевококшайска (Йошкар – Ола) князь А.Н. Ноготков – Оболенский» 5. Тема: Учащиеся 10 класса - Изучение процесса добычи и обработки известняка в Помашьяльском карьере. (посёлок Горняк Куженерского района РМЭ) 6.Тема: Учащиеся 8 «А» и «Б» классов – История строительства и благоустройства русской усадьбы XVIII века – замка Шереметевых (посёлок Юрино РМЭ)

   В результате исследования мы пришли к выводу, что памятники архитектуры и культуры родного края имеют огромную значимость для нашего поколения и являются источником духовного возрождения народа

Историческая память формируется через традиции, памятники культуры, духовное наследие прошлого и настоящего.

 Надо бережно относиться к историческому наследию родной  земли, возрождать и сохранять культурные ценности народов.