|
|
| (не показаны 5 промежуточных версий 1 участника) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | {{править название}}
| |
| − |
| |
| | ==[[ История гимназии "Перспектива"]]== | | ==[[ История гимназии "Перспектива"]]== |
| − | [[Изображение:фасад здания.jpg|thumb|right|]]Гимназия открыта '''13 сентября 1993 года''' как учреждение гуманитарного профиля с углубленным изучением английского языка.
| |
| − | В 1994 году в гимназии был создан [[попечительский Совет]] как общественно-государственный орган управления образовательным учреждением.
| |
| − |
| |
| − | С 1996 г. между гимназией и СИПКРО ведется работа по разработке проблемы «Управление качеством обучения на основе мониторинговых исследований и индивидуализации обучения математике и русскому языку».
| |
| − |
| |
| − | В 1998-1999 учебном году гимназия стала пилотной площадкой для апробации европейских учебных пособий Word Class издательства «Логман» с целью вооружения детей собственными стратегиями изучения языка.
| |
| − | Разработана концепция «Филологическое развитие учащихся» кафедрами русского и английского языков.
| |
| − | Учитель начальных классов [[Т.В. Стародубова]] стала победителем областного конкурса «Учитель года» и Лауреатом Всероссийского конкурса «Учитель года».
| |
| − |
| |
| − | В 1999–2000 учебном году апробирована программа для начальной школы «Речеведение», утвержденной экспертным советом СИПКРО. С целью реализации концепция «Филологическое развитие учащихся» введен билингвизм: немецкий язык – с 8 класса, французский язык – в 5-11 классах (факультативно).
| |
| − |
| |
| − | С 2000 года гимназия является методической площадкой по организации и проведению педагогической практики студентов СамГУ (история, русский язык и литература), СГПУ (иностранные языки, биология, математика).
| |
| − | Октябрь 2000 года – в гимназии силами учащихся и педагогов начала регулярно издаваться газета «Перспектива. Новости».
| |
| − |
| |
| − | В 2001 году в гимназии создана и реализуется модифицированная программа по английскому языку с 1 по 11 классы с учетом существующих российских программ и международных стандартов, программа разработана О.В. Богдановой, заместителем директора гимназии по иностранным языкам.
| |
| − |
| |
| − | С 2002 года педагоги и учащиеся активные участники Международной программы «Школы – партнеры России и США», в рамках совместного проекта Международного отдела Министерства образования РФ и Американскими Советами по образованию. Ежегодно в течение 5 лет осуществляется безвалютный обмен учащимися и стажировка преподавателей английского языка между гимназий и старшей школой г. Линкольн, штата Небраска.
| |
| − | В этот год состоялся первый выпуск гимназистов: 20 учащихся, 4 золотые и 1 серебряная медали.
| |
| − | Учащиеся гимназии и старшеклассники из Америки начали долгосрочный проект совместный «Участники второго фронта периода ВОВ»; подготовлена и издана книга, посвященная американскому учителю Кеннату Фризу – участнику второго фронта, торжественная презентация книги нашими гимназистами состоялась в Мэрии г. Линкольн (США), в июне 2005 года. В этот год учащиеся гимназии подготовили проект «Книга памяти», посвященный самарским родственникам учащихся – участникам Великой Отечественной войны (хранится в музее истории гимназии).
| |
| − |
| |
| − | В 2002-2003 учебном году в рамках экспериментальной работы авторским коллективом гимназии разработана программа обучения классных руководителей, составлен пакет материалов по использованию проектных методов обучения в основной школе, составлен пакет методик по диагностике участников экспериментальной работы.
| |
| − | Разработана и реализуется Программа развития гимназии на 2003-2008 гг. «Культурно-образовательное, социализирующее пространство современной гимназии».
| |
| − |
| |
| − | 2004 год. Гимназия получила статус областного методического Центра издательства «Макмиллан» по обучению учителей английского языка и апробации учебников.
| |
| − | В рамках Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» команда гимназии в конкурсе «Социальное проектирование» Российского открытого образовательного форума «Созвездие талантов» удостоена звания Лауреат и награждена дипломом.
| |
| − | Весной этого же года по инициативе самарских воинов – участников локальных войн, с которыми гимназия активно сотрудничает, началась совместная работа с Посольством республика Куба и музеем истории гимназии по разработке и реализации проекта «Современная история: Карибский кризис»; в мае 2004 года гимназия встречала советника по культуре Посольства республики Куба, в 2005 году состоялся первый выпуск книги «Они защитили Кубу и свою страну».
| |
| − | С этого же года гимназия включилась в совместный с СФ МГПУ и Гаванским университетом международный проект, включающий стажировку кубинских студентов, изучающих русский язык, на базе СФ МГПУ и гимназии.
| |
| − |
| |
| − | 2005 год: гимназия удостоена звания и награждена дипломом «Учреждение – лауреат Национальной образовательной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России» и вошла в 100 самых активных образовательных учреждений России;
| |
| − |
| |
| − | 2006 год: гимназия - базовая площадка филиала Британского Совета по организации Кембриджских международных экзаменов.
| |
| − | Коллективу гимназии вручён Диплом «Лучшее учреждение – организатор исследовательской деятельности учащихся» в рамках Национальной программы «Интеллектуально-творческий потенциал России».
| |
| − | Учитель русского языка и литературы [[А.В. Калашникова]] стала победителем конкурсного отбора учителей в рамках ПНП «Образование»; получила грант президента в 100 000 рублей.
| |
| − | Директор гимназии [[Н.П.Толстых]], по представлению администрации Советского района, участвовала в областном конкурсе общественного признания достижений женщин Самарской области и стала победителем в номинации «Образование» «Женщина – директор года».
| |
| − | Гимназическая газета «Перспектива. Новости» завоевала Гран-при на городском конкурсе печатных изданий, в этом же году награждена Дипломом участника четвёртого Всероссийского конкурса школьных изданий.
| |
| − | Гимназия участвовала и стала победителем в конкурсном отборе инновационных школ в рамках ПНП «Образование». Получила федеральную финансовую поддержку в 1 миллион рублей и награждена Дипломом Министерства образования и науки РФ как учреждение, внедряющее инновационные образовательные программы.
| |
| − |
| |
| − | 2006-2007 учебный год
| |
| − | Гимназия участвовала в региональном конкурсе «Крылья успеха», стала победителем в престижной номинации «Народное признание», награждена Дипломом, вручён кубок «Золотые крылья успеха», в качестве приза гимназия получила современную оргтехнику.
| |
| − | Учитель английского языка [[М.В. Сипатова]] стала победителем конкурсного отбора учителей в рамках ПНП «Образование»; получила грант президента в 100 000 рублей.
| |
| − | Гимназия успешно выдержала государственную аттестацию, в ходе которой было подтверждено высокое качество обучения и воспитания учащихся. Испытания - тестовые работы – выпали на долю учеников 5-х и 10-х классов. Качество выполнения ими работ по русского языку, математике, английскому языку, литературе признано высоким – от 96 до 100%. В период аттестации учащиеся 10 классов стали первыми участниками эксперимента компьютерного тестирования по русскому языку. Учащиеся 11-х классов от аттестации были освобождены на основании высоких результатов по единым государственным экзаменам учащихся предыдущего выпуска.
| |
| − | Первый выпуск гимназистов (2002 г.) стали выпускниками высших учебных заведений. В феврале 2007 года на вечере встрече ими было инициировано и получило поддержку предложение о создании Ассоциации выпускников гимназии и совместном взаимодействии с Попечительским Советом в интересах нашей гимназии.
| |
| − | С 1 сентября 2007 г. гимназия в рамках сотрудничества с Британским Советом принимает участие в проекте Big Wild Read.
| |
| | | | |
| − | == Структура == | + | == [[Структура]] == |
| − | Одно из отличий гимназии «Перспектива» кроется в ее структуре, включающей в себя дошкольное отделение. Родители могут привести к нам своего ребенка уже с четырех с половиной лет. Малыши занимаются в отдельном здании и находятся на полном пансионе.
| + | |
| − | Обучение, построенное по принципу преемственности, оправдывает себя. Поступив после дошкольного отделения в первый класс гимназии, дети легче адаптируются к школьной жизни. Ученики 1-х и 2-х классов учатся также в отдельном корпусе, где их окружает особая, семейная обстановка. В 3-м классе ребята вместе со своим учителем переходят в основной корпус, где продолжают обучение до окончания гимназии. Таким образом, наблюдая за развитием ребенка с дошкольного возраста, за становлением его личности, педагогический коллектив видит его успехи и неудачи, помогает корректировать образовательные и воспитательные программы, создаёт условия для направления движения.
| + | |
| | | | |
| − | Все три здания расположены недалеко друг от друга:
| + | == [[Попечительский Совет]] == |
| − | '''дошкольное отделение''' Брусчатый переулок, 27; т. 269-35-43;
| + | |
| − | '''начальное отделение''' ул. Перекопская, 17; т. 261-65-43;
| + | |
| − | '''основной корпус''' ул. Советской Армии, 25; т. 224-78-64.
| + | |
| | | | |
| − | == Попечительский Совет ==
| |
| − | Попечительский Совет гимназии "Перспектива" был создан в ноябре 1994 года по инициативе ее первого директора [[В.И. Шамотина]] и при активной поддержке родительской общественности. Фактически до 1998 года наш Совет был единственным подобным общественным органом на территории города Самары, который активно помогал становлению гимназии, развитию ее материально-технической базы, продвижению плана строительства нового корпуса к существующему с 1944 года старому зданию бывшей школы № 69 Советского района.
| |
| − | В 1998 году в нашем городе были изданы нормативно-правовые документы, регламентирующие создание и деятельность попечительских советов. Опыт работы Самары скоро нашел подтверждение важности и необходимости создания общественно-государственных органов управления образовательными учреждениями в Указе Президента РФ "О дополнительных мерах по поддержке общеобразовательных учреждений..." от 31.08.99 г. № 1134.
| |
| − | В 2000 году Управление инспекционно-аналитической работы Министерства образования РФ изучило первый опыт работы попечительских советов на территории Самары и по приглашению Главы города приняло участие в совещании представителей Ассоциации городов Поволжья. В ходе совещания начальник Управления В.Ф. Сауткина высоко оценил работу самарских советов, в том числе и деятельность Попечительского Совета МОУ гимназии "Перспектива" г. Самары.
| |
| − | Опыт работы попечительских советов нашего города обобщен в информационных материалах, которые были изданы при участии Министерства образования РФ, Управления образования администрации города Самары и рекомендованы в качестве методических для педагогической и родительской общественности России. В сборнике представлен и опыт работы Попечительского Совета нашей гимназии.
| |
| | | | |
| − | Попечительский Совет гимназии "Перспектива" и сегодня продолжает активно работать.
| + | [[Категория:Школы Самары]] |
| − | С момента открытия гимназии и создания Со¬вета одним из самых активных и инициативных его членов был Ю.А. Катюшин. В 2001 году на общегимназической Конференции он был единогласно избран председателем Попечительского Совета и продолжает им оставаться.
| + | [[Категория:Школа]] |
| − | В 2004 году деятельность Ю.А. Катюшина была отмечена благодарственным письмом Главы г. Самары. В 2006-м ему было дано почетное и ответственное право участвовать в работе муниципальной конкурсной комиссии по отбору лучших инновационных школ города в рамках реализации приоритетного Национального проекта "Образование".
| + | [[Категория:Лицо школы]] |
| − | Деятельность Попечительского Совета гимназии носит программно-целевой подход, сейчас реализуются следующие программы: "Здоровье, комфорт, безопасность", "Организация питания и медицинское обслуживание в гимназии", "Социальная поддержка педагогов", "Одаренные дети", "Новые технологии в образовании", "Стипендия", "Спорт и досуг".
| + | [[Категория:Самара]] |
| − | Заседания Совета проходят регулярно в последний четверг каждого месяца, носят открытый характер, отчитывается Совет 1 раз в два года на Конференции родительской, педагогической общественности с участием делегатов от ученического самоуправления.
| + | |
| − | Финансовую деятельность, целевое использование внебюджетных средств контролирует ревизионная комиссия, в состав которой входят на паритетных началах члены Попечительского Совета и представители родительской общественности гимназии.
| + | |
| − | Гимназия имеет хорошую материально-техническую базу для учебной, воспитательной и спортивно-досуговой деятельности. Попечительский Совет в 2001 году помог гимназии подключиться к Интернету, обеспечить локальную сеть. Силами Совета оборудован тренажерный зал, гимназия имеет свой автобус. При поддержке и помощи Совета гимназисты активно путешествуют по историческим и литературным местам России, в рамках программы "Стипендия" за высокие результаты в учебе, творчестве, спорте учащиеся получают именные стипендии. Большую социальную защиту имеют педагоги гимназии: премии за высокие результаты работы с детьми, надбавки за эффективную и качественную работу.
| + | |
| − | Для участия в российском конкурсе инновационных школ в рамках приоритетного Национального проекта "Образование" гимназию выдвигал и поддерживал Попечительский Совет. "Перспектива" стала одним из победителей и получила федеральный грант в 1 миллион рублей.
| + | |
