Учебный проект "Экология жилища"

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Участники проекта)
 
(не показаны 13 промежуточных версий 1 участника)
Строка 8: Строка 8:
  
 
Практические рекомендации по устранению неудобств и созданию благоприятного микроклимата в квартире
 
Практические рекомендации по устранению неудобств и созданию благоприятного микроклимата в квартире
 +
 +
'''Презентация ученика 8 б класса:''' [http://www.slideshare.net/Nata77/-121798/]
  
 
== Участники проекта ==
 
== Участники проекта ==
Строка 14: Строка 16:
  
 
== Вопросы проекта ==
 
== Вопросы проекта ==
Основополагающий вопрос
 
 
Проблемные вопросы
 
 
Понадобится: [[Графвиз]] + [[Графвиз руководство]]
 
  
 
<graphviz>
 
<graphviz>
 
digraph {
 
digraph {
rankdir=TB ;
+
rankdir=LR ;
 
"Мой дом – моя крепость?" -> "Основные загрязнители жилья?" ;
 
"Мой дом – моя крепость?" -> "Основные загрязнители жилья?" ;
 
"Мой дом – моя крепость?" -> "Каковы санитарные нормы?" ;
 
"Мой дом – моя крепость?" -> "Каковы санитарные нормы?" ;
Строка 31: Строка 28:
  
 
== Исследования учащихся ==
 
== Исследования учащихся ==
 +
 +
1. Познакомиться с основными загрязнителями жилища, на примере  пыли, полимерных, синтетических, строительных материалов, а также микроорганизмов.
 +
 +
2. Исследовать запыленность, освещенность, температурный режим собственной квартиры.
 +
 +
3. Рассчитать плотность населения квартиры.
 +
 +
4. Составить сравнительный анализ теплового режима обследованного жилища с санитарными нормами.
 +
 +
5. Провести анкетирование по вопросу «Устраивает ли вас ваши квартирные условия? Если нет, перечислите причины».
 +
 +
6. Составление рекомендаций по устранению загрязнений в квартире.
  
 
== Описание деятельности участника ==
 
== Описание деятельности участника ==
  
Укажите методы проведения исследования:
+
Методы и объекты исследования
социологический опрос, простановка эксперимента, интервью и т.д.
+
  
'''Предусмотрите специальные задания на коммуникацию участников:''' оставьте свои комментарии в блоге проекта, напишите совет по улучшению одной работы другого участника и т.д.
+
1. Расчет плотности населения квартиры.
  
(Если для результата исследования важен способ получения информации, то есть смысл указать, каким этот способ должен быть.  
+
2.  Сравнительный анализ теплового режима обследованного жилища с санитарными нормами.  
  
Задания на коммуникацию активизируют взаимодействие участников проекта.)
+
3. Расчёт по освещения квартиры.
  
 +
4. Определение запыленности квартиры.
  
== Критерии оценки работ ==
+
5. Проведение социологического опроса по проблеме экология жилища.
Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы?
+
  
Используйте возможность создания [[Таблица|таблиц]] в Вики
+
6. Составление рекомендаций по устранению загрязнений в квартире.
 +
 
 +
== Критерии оценки работ ==
  
 
{| class="standard" border=1
 
{| class="standard" border=1
|--
 
|...||...||...
 
 
|--
 
|--
|...||...||...
+
|Параметры||кол-во баллов
 +
|--
 +
|Содержание||25
 +
|--
 +
|Оформление||10
 +
|--
 +
|Защита проекта||10
 +
 
 
|}
 
|}
  
 
== Ключевые даты проекта ==
 
== Ключевые даты проекта ==
 +
 +
С августа по май
  
 
== Способ коммуникации ==
 
== Способ коммуникации ==
  
Опишите, как вы собираетесь поддерживать общение участников проекта с вами и друг с другом.
 
  
(Сделайте возможным участникам задать вопрос, получить совет, обсудить работу в проекте в любое время.
+
Коммуникации будут осуществляться через сетевые сервисы:
  
Совместная деятельность может привести к замечательному результату.)
+
Живой журнал http://Livejournal.ru
 +
 
 +
Мои Круги http://www.moikrug.ru
  
 
== Материалы в помощь участникам ==
 
== Материалы в помощь участникам ==
  
Шаблоны, инструкции, дидактические материалы:
 
ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта
 
  
(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)
+
Учебники, методические пособия, справочники и другая учебно-методическая литература.
  
 
+
 Алексеев С. В. Груздёва Н. В. Практикум по экологии. М.: АО МДС, 1996.
  
== Ресурсы ==
+
 Коробин В. И. Экология. Ростов- на- Дону 2001.
  
 +
 Наплёкова Н. Н. Экология. Новосибирск 1999.
 +
 +
 Хорунжия Т. А. Оценка экологической опасности М.: Книга сервис, 2002.
 +
 +
 Чижевский А. Т. Я познаю мир. М.: Астрель, 1997.
 +
 +
== Ресурсы ==
  
 
== Сервисы Веб2.0 в проекте ==
 
== Сервисы Веб2.0 в проекте ==
  
 
   
 
   
 +
Живой журнал http://Livejournal.com
 +
 +
Мои Круги http://www.moikrug.ru
  
 +
Слайдшери http://www.slideshare.net
 
   
 
   
  

Текущая версия на 11:04, 30 сентября 2007

Шаблон создан для участников семинара «Сетевые сервисы Веб 2.0 в педагогической практике» (Новосибирск, сентябрь 2007)

Содержание

[править] Идея проекта

Изучить экологию жилья как индивидуальную безопасность человека через характеристику экологических факторов и разработать практические рекомендации по устранению неудобств.

[править] Продукт проекта

Практические рекомендации по устранению неудобств и созданию благоприятного микроклимата в квартире

Презентация ученика 8 б класса: [1]

[править] Участники проекта

учащиеся 5-11 классов

[править] Вопросы проекта

[править] Исследования учащихся

1. Познакомиться с основными загрязнителями жилища, на примере пыли, полимерных, синтетических, строительных материалов, а также микроорганизмов.

2. Исследовать запыленность, освещенность, температурный режим собственной квартиры.

3. Рассчитать плотность населения квартиры.

4. Составить сравнительный анализ теплового режима обследованного жилища с санитарными нормами.

5. Провести анкетирование по вопросу «Устраивает ли вас ваши квартирные условия? Если нет, перечислите причины».

6. Составление рекомендаций по устранению загрязнений в квартире.

[править] Описание деятельности участника

Методы и объекты исследования

1. Расчет плотности населения квартиры.

2. Сравнительный анализ теплового режима обследованного жилища с санитарными нормами.

3. Расчёт по освещения квартиры.

4. Определение запыленности квартиры.

5. Проведение социологического опроса по проблеме экология жилища.

6. Составление рекомендаций по устранению загрязнений в квартире.

[править] Критерии оценки работ

Параметры кол-во баллов
Содержание 25
Оформление 10
Защита проекта 10

[править] Ключевые даты проекта

С августа по май

[править] Способ коммуникации

Коммуникации будут осуществляться через сетевые сервисы:

Живой журнал http://Livejournal.ru

Мои Круги http://www.moikrug.ru

[править] Материалы в помощь участникам

Учебники, методические пособия, справочники и другая учебно-методическая литература.

 Алексеев С. В. Груздёва Н. В. Практикум по экологии. М.: АО МДС, 1996.

 Коробин В. И. Экология. Ростов- на- Дону 2001.

 Наплёкова Н. Н. Экология. Новосибирск 1999.

 Хорунжия Т. А. Оценка экологической опасности М.: Книга сервис, 2002.

 Чижевский А. Т. Я познаю мир. М.: Астрель, 1997.

[править] Ресурсы

[править] Сервисы Веб2.0 в проекте

Живой журнал http://Livejournal.com

Мои Круги http://www.moikrug.ru

Слайдшери http://www.slideshare.net

Персональные инструменты
Инструменты