Учебный проект "Огонь в нашей жизни"
(→Материалы в помощь участникам) |
(→Материалы в помощь участникам) |
||
| (не показаны 3 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 124: | Строка 124: | ||
== Материалы в помощь участникам == | == Материалы в помощь участникам == | ||
| − | + | http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8:Спичка | |
| − | + | ||
| − | + | http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D1%80:Пожар | |
| − | + | ||
| + | http://ru.wikipedia.org/wiki:Методы противопожарной защиты | ||
== Ресурсы == | == Ресурсы == | ||
Текущая версия на 08:54, 30 сентября 2007
Шаблон создан для участников семинара «Сетевые сервисы Веб 2.0 в педагогической практике» (Новосибирск, сентябрь 2007)
Содержание |
[править] Идея проекта
В рамках программ ВПК и ВСШ идёт ознакомление с предметом Знакомство с «+» и «-» сторонами огня подростки чётко определяют его роль в нашей жизни и учатся управлять им, а если нужно- ставить его на место!!
[править] Продукт проекта
Дидактические материалы
Памятки по технике безопасности в обращении с огнем
Презентации, веб-сайты в помощь классному руководителю
Маршрут турпохода
Охрана окружающей среды
[править] Участники проекта
Группа учащихся школы "Союз" г. Новосибирск
[править] Вопросы проекта
[править] Исследования учащихся
Эксперимент: Костер без спичек.
Виды костров. Назначеие каждого вида.
Обращение с огнем дома, на даче.
[править] Описание деятельности участника
Укажите методы проведения исследования: социологический опрос, простановка эксперимента, интервью и т.д.
Предусмотрите специальные задания на коммуникацию участников: оставьте свои комментарии в блоге проекта, напишите совет по улучшению одной работы другого участника и т.д.
(Если для результата исследования важен способ получения информации, то есть смысл указать, каким этот способ должен быть.
Задания на коммуникацию активизируют взаимодействие участников проекта.)
[править] Критерии оценки работ
Критерии оценивания буклета
| Работа выполнена творчески.
В ней использованы 2 или более графических изображения. | |
• Используется фактическая информация.
• Идеи полностью описаны и раскрыты. • Работа включает в себя 3 умозаключения (или более), полученные на основе проведенных исследований. |
ОТЛ |
| Работа выполнена творчески.
В ней использовано 1 графическое изображение.| |
• Используется фактическая информация.
• Идеи описаны почти полностью. • Работа включает в себя не менее 2-х умозаключений, полученных на основе проведенных исследований |
ХОР |
| Работа включает 1 или более графических объектов| | • Информация – по большей части фактическая.
Идеи – описаны не полностью. • Умозаключения есть, но они незначительные. |
УДОВЛ |
| Работа не завершена. | • Информация – по большей части фактическая.
• Идеи – описаны не полностью. • Умозаключения есть, но они незначительные. |
Требует доработки |
[править] Ключевые даты проекта
| Обсудить с родителями учащихся вопросы, связанные с проведением проекта | На
Зимнем Родительском собрании |
| Составить список необходимого оборудования
Подготовить необходимые книги и электронные материалы, сформировать подборку веб-сайтов по теме проекта. |
За неделю |
| Исследовательская работа | 3 месяца |
| Подведение итогов Оформление результатов | месяц |
| Представление , обсуждение работы, награждение | неделя |
| публикация в сети | неделя |
[править] Способ коммуникации
Опишите, как вы собираетесь поддерживать общение участников проекта с вами и друг с другом.
(Сделайте возможным участникам задать вопрос, получить совет, обсудить работу в проекте в любое время.
Совместная деятельность может привести к замечательному результату.)
[править] Материалы в помощь участникам
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%87%D0%BA%D0%B8:Спичка
http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9F%D0%BE%D0%B6%D0%B0%D1%80:Пожар
http://ru.wikipedia.org/wiki:Методы противопожарной защиты
[править] Ресурсы
Текстовые материалы
Бардин К.В. Москва, 1981 г. АЗБУКА ТУРИЗМА
Богомолов В.И. Ростов на Дону 2005 г. Тестирование детей
Дэвис Б. Москва, 2003 г. Основы выживания в экстремальной ситуации.
Курилова В.Н. Москва, 1988 г. ТУРИЗМ. Учебное пособие.
Остапец А.А. Москва, 1978 г.В походе юные.
Третьяков Ю. Новосибирск, 1978 г. ТУРИСТИЧЕСКИМИ ТРОПАМИ.
Графические изображения Коллекция Microsoft Office
