Учебный проект "Ох, уж этот Глагол"

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Вопросы проекта)
(Сервисы Веб2.0 в проекте)
 
(не показаны 16 промежуточных версий 1 участника)
Строка 3: Строка 3:
 
==Идея проекта==
 
==Идея проекта==
  
Научиться правильному использованию глагола как части речи
+
Научиться орфографически грамотно использовать глагол как части речи
  
 
==Продукт проекта ==
 
==Продукт проекта ==
  
Опишите, что мир получит в конце проекта в результате деятельности участников:
 
коллекция статей, подборка маршрутов экскурсий, подборка профессиональных проб и т.д.
 
  
(Так как ваш проект проходит в сети Интернет/Интранет, он доступен для обозрения всем желающим, то совокупная деятельность участников проекта имеет социально значимый результат, который затем наверняка как-то можно использовать.)
+
'''БУКЛЕТ №1'''
  
 +
 +
[[Изображение:Буклет глагола-1.JPG]]
 +
 +
 +
 +
'''БУКЛЕТ №2'''
 +
 +
 +
[[Изображение:Буклет глагола-2.JPG]]
  
 
== Участники проекта ==
 
== Участники проекта ==
 +
 +
учащиеся начальных классов средней общеоразовательной школы
 +
 
== Вопросы проекта ==
 
== Вопросы проекта ==
  
Строка 25: Строка 35:
 
  </graphviz>
 
  </graphviz>
  
== Исследования учащихся ==
+
== Работа учащихся ==
 +
 
 +
'''Глагол.ppt''':[http://www.slideshare.net/slava_d76/glagol]
  
 
== Описание деятельности участника ==
 
== Описание деятельности участника ==
  
Укажите методы проведения исследования:
+
Проект создан учащимися в сфере самостоятельной деятельности, основанной на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
социологический опрос, простановка эксперимента, интервью и т.д.  
+
  
'''Предусмотрите специальные задания на коммуникацию участников:''' оставьте свои комментарии в блоге проекта, напишите совет по улучшению одной работы другого участника и т.д.
+
== Критерии оценки работ ==
  
(Если для результата исследования важен способ получения информации, то есть смысл указать, каким этот способ должен быть.  
+
'''Критерии оценки PowerPoint''' [http://docs.google.com/Doc?docid=ddbz3mck_7czrrv4&hl=ru]
  
Задания на коммуникацию активизируют взаимодействие участников проекта.)
+
'''Критерии оценки буклета''' [http://docs.google.com/Doc?docid=ddbz3mck_6cm38s7&hl=ru]
  
 +
== Ключевые даты проекта ==
  
== Критерии оценки работ ==
+
''План работы над проектом'' [http://docs.google.com/Doc?docid=ddbz3mck_19c868k4&hl=ru]
Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы?
+
 
+
Используйте возможность создания [[Таблица|таблиц]] в Вики
+
 
+
{| class="standard" border=1
+
|--
+
|...||...||...
+
|--
+
|...||...||...
+
|}
+
 
+
== Ключевые даты проекта ==
+
  
 
== Способ коммуникации ==
 
== Способ коммуникации ==
  
Опишите, как вы собираетесь поддерживать общение участников проекта с вами и друг с другом.
+
Презентации SlideShare '''http://www.slideshare.net'''
  
(Сделайте возможным участникам задать вопрос, получить совет, обсудить работу в проекте в любое время.  
+
Общероссийский образовательный проект ЛЕТОПИСИ.ру '''http://www.letopisi.ru'''
  
Совместная деятельность может привести к замечательному результату.)
+
Электронная почта '''http://www.gmail.ru'''
  
 
== Материалы в помощь участникам ==
 
== Материалы в помощь участникам ==
  
Шаблоны, инструкции, дидактические материалы:  
+
'''Практические задания''' [http://docs.google.com/Doc?docid=ddbz3mck_8gjgdd3&hl=ru]
ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта
+
  
(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)
 
  
 
+
'''Кроссворд''' [http://spreadsheets.google.com/ccc?key=pUyFm494r8gRW8MdF54UKfA&hl=ru]
  
 
== Ресурсы ==
 
== Ресурсы ==
  
 +
''Список используемых ссылок'' [http://docs.google.com/Doc?id=ddbz3mck_20hzvcmt]
  
 
== Сервисы Веб2.0 в проекте ==
 
== Сервисы Веб2.0 в проекте ==
  
   
+
Данная работа выполнена с помощью сервисов '''Web 2.0''' и благодаря: нашим учителям Ладзиной '''Екатерине Владимировне''' и Шпарута '''Надежде Владимировне''', трафику '''ОблЦИТ'''!!!
  
 
   
 
   

Текущая версия на 10:26, 30 сентября 2007

Шаблон создан для участников семинара «Сетевые сервисы Веб 2.0 в педагогической практике» (Новосибирск, сентябрь 2007)

Содержание

[править] Идея проекта

Научиться орфографически грамотно использовать глагол как части речи

[править] Продукт проекта

БУКЛЕТ №1 


Файл:Буклет глагола-1.JPG


БУКЛЕТ №2 


Файл:Буклет глагола-2.JPG

[править] Участники проекта

учащиеся начальных классов средней общеоразовательной школы

[править] Вопросы проекта

[править] Работа учащихся

Глагол.ppt:[1]

[править] Описание деятельности участника

Проект создан учащимися в сфере самостоятельной деятельности, основанной на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.

[править] Критерии оценки работ

Критерии оценки PowerPoint [2]

Критерии оценки буклета [3]

[править] Ключевые даты проекта

План работы над проектом [4]

[править] Способ коммуникации

Презентации SlideShare http://www.slideshare.net

Общероссийский образовательный проект ЛЕТОПИСИ.ру http://www.letopisi.ru

Электронная почта http://www.gmail.ru

[править] Материалы в помощь участникам

Практические задания [5]


Кроссворд [6]

[править] Ресурсы

Список используемых ссылок [7]

[править] Сервисы Веб2.0 в проекте

Данная работа выполнена с помощью сервисов Web 2.0 и благодаря: нашим учителям Ладзиной Екатерине Владимировне и Шпарута Надежде Владимировне, трафику ОблЦИТ!!!

Персональные инструменты
Инструменты