Учебный проект "Картинки с выставки"

Текущая версия на 22:45, 18 февраля 2008

Автор: Андреевская Людмила Олеговна Тема: Музыка-живопись

Цели занятия. Научить детей пробовать объединить музыку с живописью,

                                         причем не  внешней-хронологической или сюжетной близостью,
                                        а  попытаться вскрыть их внутреннюю , творческую связь.
                                          
                                                            Задачи:            

                   1. Формировать  интерес к творческой деятельности .                                         
                   2. Развивать ассоциативное, образное мышление и воображение. 
                   3. Стимулировать фантазию.                                        
                   4.  побуждать к систематическому совершенствованию  тв-ских  способностей.
                                                     
                                                             Ход подготовки.
                     
                    1.Приготовить экран и компьютер.    
                    2.Фильм, репродукции,портреты –худ., ком.-наглядные пособия. 

• Содержание занятия. 1.

             Рассказать: (краткое содержание ) Цикл  муз. произ-ний  Мусоргского  «Картинки с выставки»  - идея создания цикла возникла после посещения Мусоргским  выставки произведений художника В. А. Гартмана. Поддержку и  конкретные советы оказывал В.В.Стасов- известный искусствовед и историк, художественный и музыкальный  критик . Именно Стасову посвятил Мусоргский «    «Картинки с выставки» .

(проводить лекцию демонстрируя наглядные пособия) или 1. . 2. Предложить работать с ИКТ задание а) найти мульт. фильм «Картинки с выставки» Мусоргского б) репродукции Гартмана «Избушка на курьих ножках», «Балет невылупившихся птенцов» в) В.В.Стасов-критические статьи.

3. Дом. Задание.

1. Нарисовать рисунки, выбрать любые репродукции в Интернет, по которым можно создать музыкальное произведение или критическую статью. 2. По рисункам написать музыку 3.Дать характеристику по про-ниям ( музыкальным или рисункам) как критику.

Результат:

Итоговый концерт, выставка, открытая трибуна критиков.