Региональный проект Путь героя. Дмитрий Аврамович Аристархов/Команда Патриоты филиала МБОУ "Чернухинская СШ"- Пошатовская ОШ
(→3 этап — «Подвиг героя Д. А. Аристархова») |
(→5 этап — «Рефлексия») |
||
(не показаны 32 промежуточные версии 12 участников) | |||
Строка 144: | Строка 144: | ||
Найденную информацию оформили в виде он-лайн газеты "Боевой листок" | Найденную информацию оформили в виде он-лайн газеты "Боевой листок" | ||
− | [http://wikiwall.ru/wall/d3602569760851b45cfcf061d2d5879c | + | [http://wikiwall.ru/wall/d3602569760851b45cfcf061d2d5879c Наш Боевой листок] |
− | + | Мы написали отзывы на вики-страницах обсуждений команд [[Обсуждение:Региональный проект Путь героя. Дмитрий Аврамович Аристархов/Команда Юные исследователи школы 173 города Нижнего Новгорода| Юные исследователи]] и [[Обсуждение:Региональный проект Путь героя. Дмитрий Аврамович Аристархов/Команда Гимназисты Гимназии города Арзамаса Нижегородской области| Гимназисты]] | |
− | + | Отметили выполнение этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11RYua__gUsucG_wXBCoRY-RLINds0my7gM72r73Jr50/edit#gid=0 журнале продвижения в проекте] | |
− | + | Выполнили рефлексию в [https://projectaristarhov.blogspot.ru/ блоге проекта] | |
− | + | Мы пользовались материалами: | |
# [[Правила игры в Летописи.ру|Основной справочный материал]] | # [[Правила игры в Летописи.ру|Основной справочный материал]] | ||
Строка 167: | Строка 167: | ||
== <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''4 этап — «Лента времени»'''</font> == | == <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''4 этап — «Лента времени»'''</font> == | ||
'''Сроки выполнения: 22.01.2018 — 27.01.2018 г. ''' | '''Сроки выполнения: 22.01.2018 — 27.01.2018 г. ''' | ||
+ | |||
+ | Первая часть | ||
+ | |||
+ | Прошли по ссылкам и собрали пазлы: | ||
+ | http://five.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4725852&k=70702545 | ||
+ | |||
+ | http://three.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4184043&k=60965251 | ||
+ | |||
+ | http://three.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4184045&k=29342118 | ||
+ | |||
+ | http://three.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4184046&k=7645740 | ||
+ | |||
+ | сделали скриншот каждого пазла;создали документ в Google и разместили там скриншоты полученных картинок; разместили активную ссылку на документ на странице своей команды: | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1MJr68YJ_t8PLmv_Bk6Tt3h45DDZiPGjJ1C7NJ0UGoQ4/edit?usp=sharing наши скриншоты] | ||
+ | |||
+ | При выполнении заданий использовали [[Медиа:Контрольный лист самооценивания 1 часть 4 этапа.pdf| контрольный лист самооценивания 1 части 4 этапа]] | ||
+ | |||
+ | Получив 2 часть заданий стали собирать информацию в [https://docs.google.com/document/d/1iW-QtRAGKJIW9-4dTZBqzRY1jbwuBl663207d8aohK0/edit# документе] | ||
+ | |||
+ | После чего создали [http://www.timetoast.com/timelines/1683358 ленту времени] (мы не заметили в самом задании, что ленту времени нужно опубликовать 26.01, ориентировались на окончание этапа) | ||
+ | |||
+ | При выполнении заданий использовали [https://drive.google.com/file/d/0B1ZwcWkVU9jDMXRfaUFiUWhlLTRTXzVKbTcyYV82YmFWMFJj/view?usp=sharing контрольный лист самооценивания 2 части 4 этапа] | ||
+ | |||
+ | Мы оценили ленту времени команд [[Обсуждение:Региональный проект Путь героя. Дмитрий Аврамович Аристархов/Команда Гайдаровцы школы 7 города Арзамас Нижегородской области| Гайдаровцы]] и [[Обсуждение:Региональный проект Путь героя. Дмитрий Аврамович Аристархов/Команда Клио школы 185 города Нижнего Новгорода| Клио]], но не смогли пока оценить ленту времени команды [[Обсуждение:Региональный проект Путь героя. Дмитрий Аврамович Аристархов/Команда Юные исследователи школы 173 города Нижнего Новгорода| Юные исследователи]] | ||
+ | |||
+ | Написали отзыв об этапе в [https://projectaristarhov.blogspot.ru/p/blog-page_21.html?showComment=1517053656003 блоге рефлексии проекта] | ||
+ | |||
+ | Отметили прохождение этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11RYua__gUsucG_wXBCoRY-RLINds0my7gM72r73Jr50/edit#gid=0 журнале продвижения в проекте] | ||
+ | |||
+ | |||
|} | |} | ||
+ | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 173: | Строка 205: | ||
== <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''5 этап — «Рефлексия»'''</font> == | == <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''5 этап — «Рефлексия»'''</font> == | ||
− | '''Сроки выполнения: 29.01.2018 — | + | '''Сроки выполнения: 29.01.2018 — 06.02.2018 г.''' |
+ | |||
+ | Мы провели рассуждения над вопросом "Что значит быть героем?" | ||
+ | Размышляя над этим вопросом, мы рассмотрели те примеры, которыми богата наша история. | ||
+ | |||
+ | Написали эссе на тему "Что значит быть героем?" | ||
+ | Наши эссе: | ||
+ | |||
+ | Эссе Ирины [https://drive.google.com/file/d/1b5Ls0Ml5PlSpZ_I-KbBUEvM2LSfI9_rD/view?usp=sharing 1 страница] [https://drive.google.com/file/d/1IaPrZtB0TsfB49kbd-D39r_0iKSuujT9/view?usp=sharing 2 страница] | ||
+ | |||
+ | Эссе Татьяны Ш. [https://drive.google.com/file/d/1nezesV_5t81glotDA9MiG2d6Yf0_TiUI/view?usp=sharing 1 страница] [https://drive.google.com/file/d/1L-ialPBkcuQClupUUXDz-lF98EbRGJ0E/view?usp=sharing 2 страница] [https://drive.google.com/file/d/1IAQ43bNjKGiTgBoiWLNrGI2_LHGU7H_G/view?usp=sharing 3 страница] | ||
+ | |||
+ | Эссе Насти Б. [https://drive.google.com/file/d/1rLozDaWVY8_3c6LFONZJ6fuiKjGbdbAk/view?usp=sharing 1 страница] [https://drive.google.com/file/d/1Tgr_Q0po8mFgdFMAD8BxFX5tCK6yEz0Y/view?usp=sharing 2 страница] | ||
+ | |||
+ | Эссе Насти П. [https://drive.google.com/file/d/1HW2mHntMGDnN6N1I0N8prW0kRT1gJpyv/view?usp=sharing 1 страница] [https://drive.google.com/file/d/1IIT8hAQFNQ9Sg8SYPYE7AKfLrHK6ErKl/view?usp=sharing 2 страница] [https://drive.google.com/file/d/1U7VrIg2g3j1XE7Pl11_c38zbnpWa8pa0/view?usp=sharing 3 страница] | ||
+ | |||
+ | Эссе Артёма [https://drive.google.com/file/d/1fdSoW4gjEsrbTKg7sL6dNGvO6XBkEnFW/view?usp=sharing 1 страница] [https://drive.google.com/file/d/1UutRet45TpQAXm_8PEmg8PCpn8sq92ik/view?usp=sharing 2 страница] [https://drive.google.com/file/d/15gnMV_IpUZaWIJ-i6YEKYggTRprT1fjW/view?usp=sharing 3 страница] | ||
+ | |||
+ | Эссе Максима М. [https://drive.google.com/file/d/1A6DQE9zbfQeyQ0F8q9N-5eBNxTwmhjMJ/view?usp=sharing 1 страница] [https://drive.google.com/file/d/1gO5DG9DYccn4CSipQy4g8hY7EAVNoF0e/view?usp=sharing 2 страница] | ||
+ | |||
+ | Эссе Руслана [https://drive.google.com/file/d/1MAzZLgr2vrn8pYw00w0lu-Dbi5aOu5ya/view?usp=sharing 1 страница] [https://drive.google.com/file/d/1wg3HOMkIZ7UBmkRj5aoifN7wXxk2Safj/view?usp=sharing 2 страница] [https://drive.google.com/file/d/16keX30Wuba3G7rwhTQLX9MGaLK0Gz5Sy/view?usp=sharing 3 страница] | ||
+ | |||
+ | Эссе Максима Ш.[https://drive.google.com/file/d/1Hyn5JAfXxl3x8_cuvli284035rJgKg35/view?usp=sharing 1 страница] [https://drive.google.com/file/d/1Vo4e5XMjx-_So9pYZPksbLIZLiV0NOoc/view?usp=sharing 2 страница] | ||
+ | |||
+ | Эссе Ильи [https://drive.google.com/file/d/1XloJ6ljwtkZK8GQf0JpsSoKqRHMw7BOl/view?usp=sharing 1 страница] [https://drive.google.com/file/d/19HEcpAU-a1vKfijmDgZsyHdYBNryr2p7/view?usp=sharing 2 страница] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1gpD71-rnOus0hbejKKAHolTQjNtmPxtx/view?usp=sharing Эссе Павла] | ||
+ | |||
+ | [https://drive.google.com/file/d/1kaohYci2r2P5mX_9fSZYu8Dr2Qr2nkAE/view?usp=sharing Эссе Данила] | ||
+ | |||
+ | Отметили выполнение этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/11RYua__gUsucG_wXBCoRY-RLINds0my7gM72r73Jr50/edit#gid=0 журнале продвижения в проекте] | ||
+ | |||
+ | Выполнили рефлексию в [https://projectaristarhov.blogspot.ru/ блоге проекта] | ||
+ | |||
+ | Мы придерживались [https://docs.google.com/document/d/1AHe-UnpdWFR3UJmVSG_UhntX8IuUidD5kSYBX4qUiBE/edit?usp=sharing критериев оценивания эссе] | ||
+ | |||
+ | |||
|} | |} | ||
Текущая версия на 09:27, 7 февраля 2018
|
Результаты работы на каждом из этапов проекта, которые размещаются на странице только после выполнения каждого этапа и в соответствии с условиями этапов! Отметьте выполнение этапа в ТАБЛИЦЕ ПРОДВИЖЕНИЯ проекта |