Результаты исследований учащихся в проекте Волшебные приключения Шипелочки
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Полезные ресурсы) |
(→Результаты проведённого исследования) |
||
| (не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 14: | Строка 14: | ||
==Цели исследования== | ==Цели исследования== | ||
| − | 1. | + | 1.Научиться правильно произносить шипящие звуки. |
| − | 2. | + | 2.Научиться применять компьютерные игры. |
| − | 3. | + | 3.Узнать новые слова. |
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
| + | [[Медиа:Презентация Соколовой Е.П..pdf|Презентация]] | ||
| + | |||
| + | [http://www.calameo.com/read/005110110aeeeffa201bf Презентация] | ||
==Вывод== | ==Вывод== | ||
| Строка 26: | Строка 29: | ||
==Полезные ресурсы== | ==Полезные ресурсы== | ||
| − | [ | + | [http://www.podelkidetkam.ru/logopedicheskie-stishki-uchimsya-govorit-pravilno Логопедические стишки] |
| + | |||
| + | [http://logopeddoma.ru/publ/avtomatizacija_zvukov/avtomatizacija_zvuka_sh/3-1-0-99 Автоматизация звука ш] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 13:16, 19 апреля 2017
Содержание |
[править] Авторы работы
Участники группы Компьютерщики
[править] Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как нам может помочь компьютер?
[править] Гипотеза исследования
Мы считаем, что наиболее быстрый способ научить дошкольников правильно говорить, можно применяя ИКТ
[править] Цели исследования
1.Научиться правильно произносить шипящие звуки.
2.Научиться применять компьютерные игры.
3.Узнать новые слова.
[править] Результаты проведённого исследования
[править] Вывод
Наша гипотеза подтвердилась, цели исследования достигнуты
