Учебный проект Зелёная аптека

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Публикация учителя)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показаны 85 промежуточных версий 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
  
 
==Автор проекта==
 
==Автор проекта==
Белова Юлия Михайловна
+
[[Участник:Белова Юлия Михайловна]]
  
 
== Предмет, класс ==
 
== Предмет, класс ==
Строка 28: Строка 28:
 
1.2. Какие лекарственные растения растут в нашем районе?
 
1.2. Какие лекарственные растения растут в нашем районе?
  
1.3. Какие лекарственные растения растут возле школы, дома?
+
1.3. На какие группы делятся лекарственные растения?
  
 
2.1. Могут ли лекарственные растения быть опасными для нас?
 
2.1. Могут ли лекарственные растения быть опасными для нас?
Строка 46: Строка 46:
 
==План проведения проекта==
 
==План проведения проекта==
  
== Визитная карточка проекта ==
+
[[Медиа: План проведения учебного проекта Зеленая аптека.PDF|  План проведения учебного проекта Зелёная аптека]]
 +
 
 +
==Визитная карточка проекта==
 +
 
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B3_Fc0oZkH6QWTFNbFRDLVJGbTA/view?usp=sharing Визитная карточка учебного проекта Зеленая аптека]
  
 
== Публикация учителя ==
 
== Публикация учителя ==
  
 
[[Изображение:Буклет для родителей 1 Белова.JPG|300px]]
 
[[Изображение:Буклет для родителей 1 Белова.JPG|300px]]
 
 
[[Изображение:Буклет для родителей 2 Белова.JPG|300px]]
 
[[Изображение:Буклет для родителей 2 Белова.JPG|300px]]
  
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся ==
 +
[[Медиа: Зеленая аптека Варнавинского района.swf| Стартовая презентация учителя]]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfrpN6dgDyhKqgyDmdYHhGI1kWis5Iu-JJh9URJbekN_pXwzw/viewform?usp=sf_link| Стартовое оценивание знаний обучающихся по теме Зеленая аптека]
 +
 +
[http://linoit.com/users/jule4ka259/canvases/inbox составление синквейна]
  
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 +
[[Отчет о работе группы Лесовичок]]
 +
 
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Категория:Учебный проект]]
  
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 +
 +
[[Медиа: Лист планирования работы группы.pdf| Лист планирования  группы в учебном проекте]]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B3_Fc0oZkH6QVHVVdkROU3FMbG8/view?usp=sharing Критерии оценивания написания вики-статьи в проекте]
 +
 +
[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdx88-U_MSlsEYfSffKKfSlSAXW9ryuFxYWQYSW-als3BZWBw/viewform?usp=sf_link| Лист самооценки работы в группе в учебном проекте]
 +
 +
[https://drive.google.com/file/d/0B3_Fc0oZkH6QMFZwVXpGMXE3T3c/view?usp=sharing Рефлексия]
  
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности ==
 +
 +
[[Шаблон:Вики-статья учащихся1]]
 +
 +
[[Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki|Как работать в Вики]]
 +
 +
[https://sites.google.com/site/proektmk2/bubbl-us Обучающие материалы по работе в Bubbl.us]
 +
 +
== Полезные ресурсы ==
 +
 +
[http://www.kakprosto.ru/kak-927629-kak-pridumat-sinkveyn-na-zadannuyu-temu Как правильно составить синквейн]
 +
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1JWAhbPE9yfvoK1D7ZS65ZKeMmN_kK4SRh5Y4yM-ye4I/htmlpresent как работать с доской lino it]
 +
 +
[http://www.greenrussia.ru/apteka.php Зеленая аптека России]
 +
 +
[http://lekarstvennierastenia.ru Лекарственные растения]
 +
 +
[http://www.spravlektrav.ru Лекарственные растения]
  
 
== Другие документы ==
 
== Другие документы ==

Текущая версия на 15:55, 2 мая 2017

Содержание

[править] Автор проекта

Участник:Белова Юлия Михайловна

[править] Предмет, класс

Проект разработан для учащихся 2-4 классов по окружающему миру

[править] Краткая аннотация проекта

Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования. Это способ воздействия на чувства детей, их взгляды и представления. Дети учатся понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. На территории нашего района лекарственные растения растут и в лесу, и возле дома, школы. Мы с детьми решили изучить лекарственные растения. Наблюдая и рассматривая растения на территории школы, в лесу, решили узнать об их значении в жизни людей, их целебных и вредных свойствах. Зеленое сокровище - наше общее достояние, богатство, которое надо уметь ценить и сохранить для будущих поколений. Каждый из нас должен относиться к лекарственным растениям так, чтобы их могли собирать не только мы и наши дети, но и внуки, и правнуки.

Результаты: бережное отношение к лекарственным растениям; приобретение коммуникативных навыков у школьников; упрочнение контактов « педагог – дети – родители»; рост активности родителей в педагогическом проекте; увеличение времени совместных дел родителей – детей – педагогов; накопление бесценного материала по теме: «Лекарственные растения»: гербарий, плакаты, поделки и т.д.; создание картотеки лекарственных растений, обогащение словаря школьников по теме «Лекарственные растения»: ромашка, календула, валериана, мята, стланик, черемша, хвощ и т.д. формирование у детей простейших знаний о лекарственных и ядовитых растениях нашего района, и знания о мерах предосторожности при встрече с ними.

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Растения - польза или вред?

[править] Проблемные вопросы

1. Что такое "зеленая" аптека?

2. Почему не все растения полезны для нас?

3. Как сохранить свое здоровье с помощью растений?

[править] Учебные вопросы

1.1. Какие растения называются лекарственными?

1.2. Какие лекарственные растения растут в нашем районе?

1.3. На какие группы делятся лекарственные растения?

2.1. Могут ли лекарственные растения быть опасными для нас?

2.2. Какие ядовитые растения вы знаете?

2.3.Чем опасны растения в лесу?

3.1. Как можно использовать лекарственные растения?

3.2. Как приготовить полезный чай?

3.3. Какие лекарственные растения используют в вашей семье?

3.4. Почему нужно знать о "растениях- целителях"?

[править] План проведения проекта

План проведения учебного проекта Зелёная аптека

[править] Визитная карточка проекта

Визитная карточка учебного проекта Зеленая аптека

[править] Публикация учителя

Буклет для родителей 1 Белова.JPG Буклет для родителей 2 Белова.JPG

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Стартовая презентация учителя

Стартовое оценивание знаний обучающихся по теме Зеленая аптека

составление синквейна

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Отчет о работе группы Лесовичок

[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Лист планирования группы в учебном проекте

Критерии оценивания написания вики-статьи в проекте

Лист самооценки работы в группе в учебном проекте

Рефлексия

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон:Вики-статья учащихся1

Как работать в Вики

Обучающие материалы по работе в Bubbl.us

[править] Полезные ресурсы

Как правильно составить синквейн

как работать с доской lino it

Зеленая аптека России

Лекарственные растения

Лекарственные растения

[править] Другие документы

Проектная деятельность в информационной образовательной среде 21 века. Варнавино. МБОУ Северная СШ. 27 марта - 7 апреля 2017

Персональные инструменты
Инструменты