Зыкова Александра.Исследование:Разработка программатора микроконтроллера AVR на базе микроконтроллера AtMega8
(→Цель исследования) |
(→Методы исследования) |
||
| (не показаны 12 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
==Актуальность исследования== | ==Актуальность исследования== | ||
| − | + | Актуальность данной темы заключается в том, что микроконтроллеры используются во многих сферах жизнедеятельности человека, устройствах, которые окружают его. Простота подключения и большие функциональные возможности. С помощью программирования микроконтроллера можно решить многие практические задачи аппаратной техники. | |
==Цель исследования== | ==Цель исследования== | ||
| − | + | Разработать программатор микроконтроллер AVR на базе микроконтроллера ATMega8. | |
==Объект исследования== | ==Объект исследования== | ||
| − | + | Процесс программирования микроконтроллеров AVR. | |
==Предмет исследования== | ==Предмет исследования== | ||
| + | Разработка USB программатора микроконтроллера AVR, для перепрошивки устройств. | ||
| + | ==Задачи исследования== | ||
| + | 1.Рассмотреть микроконтроллеры и их виды. | ||
| + | |||
| + | 2.Изучить характеристики программаторов, рассмотреть основные виды программаторов, сравнить достоинства и недостатки программаторов. | ||
| + | |||
| + | 3.Спроектировать принципиальную схему программатора микроконтроллеров AVR. | ||
| + | 4.Изготовить внешний корпус программатора для обеспечения безопасности, при эксплуатации устройства. | ||
| − | + | 5.Разработать конечное устройство – USB программатор микроконтроллеров AVR. | |
| + | 6.Провести тестирование и отладку технического устройства. | ||
==Методы исследования== | ==Методы исследования== | ||
| + | Для решения поставленных задач, были применены следующие методы исследования: | ||
| + | |||
| + | Теоретические: анализ литературы по теме исследования; сравнение существующих технических средств для реализации процесса обучения. | ||
| + | |||
| + | Практические:проектирование программатора микроконтроллера , реализация микроконтроллера. | ||
==Практическая значимость исследования== | ==Практическая значимость исследования== | ||
| + | Практическая значимость исследования: USB программатор микроконтроллеров AVR может использоваться в качестве демонстрационного и лабораторного оборудования в процессе изучения дисциплин, связанных с микропроцессорными системами. | ||
Текущая версия на 11:14, 23 ноября 2016
ИНФОРМАЦИОННЫЙ ЛИСТ
Содержание |
[править] Фамилия Имя Отчество
Зыкова Александра Сергеевна
[править] Специальность
Компьютерные системы и комплексы
[править] Тема
Разработка программатора микроконтроллера AVR на базе микроконтроллера AtMega8 (раздел)
[править] Научный руководитель
Замаруев Михаил Владимирович
[править] Актуальность исследования
Актуальность данной темы заключается в том, что микроконтроллеры используются во многих сферах жизнедеятельности человека, устройствах, которые окружают его. Простота подключения и большие функциональные возможности. С помощью программирования микроконтроллера можно решить многие практические задачи аппаратной техники.
[править] Цель исследования
Разработать программатор микроконтроллер AVR на базе микроконтроллера ATMega8.
[править] Объект исследования
Процесс программирования микроконтроллеров AVR.
[править] Предмет исследования
Разработка USB программатора микроконтроллера AVR, для перепрошивки устройств.
[править] Задачи исследования
1.Рассмотреть микроконтроллеры и их виды.
2.Изучить характеристики программаторов, рассмотреть основные виды программаторов, сравнить достоинства и недостатки программаторов.
3.Спроектировать принципиальную схему программатора микроконтроллеров AVR.
4.Изготовить внешний корпус программатора для обеспечения безопасности, при эксплуатации устройства.
5.Разработать конечное устройство – USB программатор микроконтроллеров AVR.
6.Провести тестирование и отладку технического устройства.
[править] Методы исследования
Для решения поставленных задач, были применены следующие методы исследования:
Теоретические: анализ литературы по теме исследования; сравнение существующих технических средств для реализации процесса обучения.
Практические:проектирование программатора микроконтроллера , реализация микроконтроллера.
[править] Практическая значимость исследования
Практическая значимость исследования: USB программатор микроконтроллеров AVR может использоваться в качестве демонстрационного и лабораторного оборудования в процессе изучения дисциплин, связанных с микропроцессорными системами.
