Учебный проект "Великий и могучий русский язык"
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 66: | Строка 66: | ||
[https://docs.google.com/presentation/d/1sgjQLCnE5FFrmD1ezbhkJDdTknfPl5YN5iyWqVN7DM8/edit#slide=id.gdb3da27c2_0_72 Вопросы мозгового штурма] | [https://docs.google.com/presentation/d/1sgjQLCnE5FFrmD1ezbhkJDdTknfPl5YN5iyWqVN7DM8/edit#slide=id.gdb3da27c2_0_72 Вопросы мозгового штурма] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1bBfKxcq1FlguEg0ewx1j5rbw9ZUvr58Iwp6cjORQdsE/edit Лист самоконтроля участника] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1sCpnHDloGo_FsSlr-CmKxRUpZRfzOwxKl3iQHGEoSjI/edit Отчёт по продвижению в проекте] | ||
+ | |||
+ | [https://docs.google.com/document/d/1g1uuh3xoJWqOfi8jlOSwUNgBq_6rXqSoqi6HXbMdhvM/edit Примеры начальных подсказок] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == |
Текущая версия на 15:16, 23 декабря 2015
[править] Автор проекта
Арутюнян Наталья Александровна
[править] Предмет, класс
Фразеологизмы, фразеологический оборот.
4 классы
[править] Краткая аннотация проекта
Учебный проект по русскому языку способствует тому, чтобы обучающиеся обогатили словарный запас фразеологическими оборотами, научились находить фразеологизмы в речи, правильно понимать их значение. Цель проекта - познакомить учащихся с одним из разделов русского языка - фразеологией. Дети знакомятся с историей фразеологизмов, крылатых выражений и их значением. Фразеология - интереснейший и самобытный пласт русской лексики. Изучение, а затем и использование в речи фразеологизмов помогает сделать речь выразительной, образной и эмоциональной. Проект познакомит учащихся с фразеологическими оборотами, благодаря которым речь школьников станет более выразительной, образной, интересной, яркой. Учащиеся повысят уровень своих знаний, проникнутся в тайны истории и происхождения слов, приобретут навыки самостоятельной работы по получению знаний, по освоению навыков работы в команде.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
- Понимаем ли мы, что говорим?
[править] Проблемные вопросы
- Зачем нужны фразеологизмы в нашей речи?
- Как правильно понять смысл фразеологизмов?
- Влияют ли фразеологизмы на нашу речь?
[править] Учебные вопросы
- Что изучает фразеология?
- Что включает в себя понятие « фразеологизм»?
- Где разъясняются значения фразеологизмов?
- Где чаще всего используются фразеологизмы?
- Какие источники фразеологизмов вы знаете?
- Могут ли фразеологизмы иметь синонимы?
[править] План проведения проекта
[править] Визитная карточка проекта
визитная карточка проекта "Великий и могучий русский язык"
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
График оценивания в проекте "Великий и могучий русский язык"
Отчёт по продвижению в проекте
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сопоставьте фразеологизм с иллюстрацией
Сопоставьте героя с нужной сказкой
Отгадайте произведение по иллюстрации