Учебный проект: "Напишем летопись?!"

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Материалы по формирующему и итоговому оцениванию)
(Пример продукта проектной деятельности учащихся)
 
(не показаны 14 промежуточных версий 2 участников)
Строка 33: Строка 33:
 
== Автор проекта ==
 
== Автор проекта ==
  
[http://orenwiki.ru/index.php?title=Участник:Косенко_Василий_Васильевич| Косенко Василий Васильевич]
+
[http://orenwiki.ru/index.php?title=Участник:Косенко_Василий_Васильевич| Косенко Василий Васильевич] [[Изображение:KosenkoV.jpg|thumb|200px|right|Косенко Василий Васильевич, учитель истории и обществознания, высшая категория, МОБУ "СОШ п. Голубой Факел"]]
 
|}
 
|}
  
Строка 146: Строка 146:
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
 
== Пример продукта проектной деятельности учащихся ==
  
==[[Файл:Летописцы Напишем истрию.jpg|150px]][[Учебный проект: "Напишем летопись?!"/"Летописцы"|Группа "Летописцы"]]==
 
  
==[[Файл:Историки Напишем историю.jpg|150px]][[Учебный проект: "Напишем летопись?!"/"Историки"|Группа "Историки"]]==
+
{|class="standard" border="1px" style="width: 100%; align: center; border: 1px solid #E7C48C;" 
 +
|+
 +
! |Логотип исследовательской группы.
 +
! |Название исследовательской группы
 +
! |Проект
 +
|-----
 +
|style="width: 40%; vertical-align: top;"|
 +
<center>[[Файл:Летописцы Напишем истрию.jpg|150px]]
  
==[[Файл:Мастера Напишем летопись.jpg|150px]][[Учебный проект: "Напишем летопись?!"/"Мастера"|Группа "Мастера"]]==
 
  
==[[Файл:Лингвисты Напишем летопись.jpg|150px]][[Учебный проект: "Напишем летопись?!"/"Лингвисты"|Группа "Лингвисты"]]==
+
|style="width: 30%; vertical-align: top;"|
 +
<center>
 +
=[[Учебный проект: "Напишем летопись?!"/"Летописцы"|Группа "Летописцы"]]=
 +
 
 +
 
 +
|style="width: 30%; vertical-align: top;"|
 +
<center>
 +
=[[Мы пишем летопись!| Wiki - страница "Мы пишем летопись!"]]=
 +
|-----
 +
|<center>[[Файл:Историки Напишем историю.jpg|150px]]
 +
 
 +
|<center>
 +
=[[Учебный проект: "Напишем летопись?!"/"Историки"|Группа "Историки"]]=
 +
 
 +
|
 +
|-----
 +
|<center>[[Файл:Мастера Напишем летопись.jpg|150px]]
 +
 
 +
|<center>
 +
=[[Учебный проект: "Напишем летопись?!"/"Мастера"|Группа "Мастера"]]=
 +
 
 +
|
 +
|-----
 +
 
 +
|<center>[[Файл:Лингвисты Напишем летопись.jpg|150px]]
 +
 
 +
|<center>
 +
=[[Учебный проект: "Напишем летопись?!"/"Лингвисты"|Группа "Лингвисты"]]=
 +
 
 +
|
 +
|-----
 +
 
 +
|<center>[[Файл:Художники Напишем летопись.jpg|150px]]
 +
 
 +
|<center>
 +
=[[Учебный проект: "Напишем летопись?!"/"Художники"|Группа "Художники"]]=
 +
 
 +
|
 +
|-----
 +
 
 +
|+
 +
|}
 +
 
  
==[[Файл:Художники Напишем летопись.jpg|150px]][[Учебный проект: "Напишем летопись?!"/"Художники"|Группа "Художники"]]==
 
  
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%;  background-color: #FFFFCC; border: 3px solid #156212; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%;  background-color: #FFFFCC; border: 3px solid #156212; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
 
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию ==
  
Строка 170: Строка 217:
 
* [https://docs.google.com/presentation/d/16wK63Aa0BjLP2eFjN6Q1JZrx9XXGfVozyzGnhp2M-q0/edit?usp=sharing| Стартовая презентация]
 
* [https://docs.google.com/presentation/d/16wK63Aa0BjLP2eFjN6Q1JZrx9XXGfVozyzGnhp2M-q0/edit?usp=sharing| Стартовая презентация]
 
* [[Учебный проект: "Напишем летопись?!"#План проведения проекта| План проведения проекта]]  
 
* [[Учебный проект: "Напишем летопись?!"#План проведения проекта| План проведения проекта]]  
* Опрос  [https://docs.google.com/forms/d/1DzJXKKrzQrddNK6fDQuyS4f30oTyetkHldkTn9GdzUA/viewform |"Входная диагностика"]
+
* [https://docs.google.com/forms/d/1DzJXKKrzQrddNK6fDQuyS4f30oTyetkHldkTn9GdzUA/viewform |Опрос "Входная диагностика"]
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvQdcqJtmhm_dFBXSElKWG5CVlV0X0R3MjROQlF0UlE#gid=0| Ответы опроса "Входная диагностика"]
 
[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvQdcqJtmhm_dFBXSElKWG5CVlV0X0R3MjROQlF0UlE#gid=0| Ответы опроса "Входная диагностика"]
 
* Опрос  [https://docs.google.com/forms/d/1AFa8sd4r1rU9g6F15TteekoZoqstuaMpiNONtwEqECs/viewform | "Проектная деятельность"]
 
* Опрос  [https://docs.google.com/forms/d/1AFa8sd4r1rU9g6F15TteekoZoqstuaMpiNONtwEqECs/viewform | "Проектная деятельность"]
Строка 176: Строка 223:
 
*[http://wikiwall.ru/wall/9b1f30722e8f77540be39788d65cbc90/78a9ff4f76d2b38786d4e1967615b874#%7C%7C| Мозговой штурм]
 
*[http://wikiwall.ru/wall/9b1f30722e8f77540be39788d65cbc90/78a9ff4f76d2b38786d4e1967615b874#%7C%7C| Мозговой штурм]
  
* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvQdcqJtmhm_dFk5QXFkUlRGWTVrcVRBc2hoal9HOGc#gid=0| Итоговая таблица подготовительного этапа]
+
* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvQdcqJtmhm_dEpUc24yemU5bEZOM0V0VTd4MjlmUWc&usp=sharing| Итоговая таблица (подготовительный этап)]
 
|style="width: 50%; vertical-align: top;"|
 
|style="width: 50%; vertical-align: top;"|
 
* [  Карта успешности команд «Путевой журнал»]
 
* [  Карта успешности команд «Путевой журнал»]
* [[ | Дневники путешествия команд]]
+
* [[Учебный проект: "Напишем летопись?!"/Заключительный этап | Дневники проектной деятельности]]
 +
* [https://docs.google.com/document/d/1ivhJHbiWDvcp-GmDAMsQOvsDH1j-sOUnBqBAu6GTpEo/edit?usp=sharing| Дневник проектной деятельности исследовательской группы "Историки"]
 +
* [https://docs.google.com/document/d/1pmj9ECgGAcQohR6qfPT_mpiUe7wT4VNr9Aa_xcIIksY/edit?usp=sharing| Дневник проектной деятельности исследовательской группы "Летописцы"]
 +
* [https://docs.google.com/document/d/11AhBhOCE5D76addJUrpFEWeMsqKHLGm0asfuC2t8IHU/edit?usp=sharing| Дневник проектной деятельности исследовательской группы "Лингвисты"]
 +
* [https://docs.google.com/document/d/1T-Ep1h8NDHeswr5OqZBevKrGhcDCm7bFcJF5ikDFazw/edit?usp=sharing| Дневник проектной деятельности исследовательской группы "Мастера"]
 +
* [https://docs.google.com/document/d/1lkg-fXYQTqaVQ4-HTSkx_wCziplTfNCtjjWRaMhVQzw/edit?usp=sharing| Дневник проектной деятельности исследовательской группы "Художники"]
 
* [  Оценивание критического мышления «Как я работаю с информацией?»]
 
* [  Оценивание критического мышления «Как я работаю с информацией?»]
  
Строка 186: Строка 238:
 
* [[Учебный проект: "Напишем летопись?!"/Основной этап#Критерии оценивания Вики-статьи| Критерии оценивания Вики-статьи]]
 
* [[Учебный проект: "Напишем летопись?!"/Основной этап#Критерии оценивания Вики-статьи| Критерии оценивания Вики-статьи]]
 
* [[Учебный проект: "Напишем летопись?!"/Основной этап#Критерии оценивания видео| Критерии оценивания видео]]
 
* [[Учебный проект: "Напишем летопись?!"/Основной этап#Критерии оценивания видео| Критерии оценивания видео]]
 
+
* [http://wikiwall.ru/wall/2971c3a456ceca6dc70c9fca71b0c9cf/e90ce4e3813c2911ae22bc04b6f28cfb| Мозговой штурм]
 
* [https://docs.google.com/forms/d/13pD4GE8VTDdglPT97DB9a5vCI8pgMA5IZK3R67QpFss/viewform |  Анкета "Как я работаю в исследовательской группе"]
 
* [https://docs.google.com/forms/d/13pD4GE8VTDdglPT97DB9a5vCI8pgMA5IZK3R67QpFss/viewform |  Анкета "Как я работаю в исследовательской группе"]
 
* [  Google - форма взаимооценивания работ команд «Лучший маршрут»]
 
* [  Google - форма взаимооценивания работ команд «Лучший маршрут»]
Строка 192: Строка 244:
  
 
*[  Самооценка работы в проекте руководителя]  
 
*[  Самооценка работы в проекте руководителя]  
* [ Таблица «З-И-У-К» (III, IV раздел)]
+
* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvQdcqJtmhm_dEpUc24yemU5bEZOM0V0VTd4MjlmUWc&usp=sharing| Итоговая таблица (основной этап)]
 
|style="width: 25%; vertical-align: top;"|
 
|style="width: 25%; vertical-align: top;"|
* Представление результатов исследования в виде фрагментов географических карт, '''[[ |презентаций]]''', '''[[ | буклетов]]''', вики-статей, '''[[ | видео]]''' и др.
+
Представление результатов исследования:
 +
*[[Мы пишем летопись!| Wiki - страница "Мы пишем летопись!"]]
 +
 
 +
 
 +
в виде фрагментов географических карт, '''[[ |презентаций]]''', '''[[ | буклетов]]''', вики-статей, '''[[ | видео]]''' и др.
 
* [  Итоговое оценивание продуктов проектной деятельности]
 
* [  Итоговое оценивание продуктов проектной деятельности]
 
* [[ |Рефлексия участников (таблица на странице команды)]]
 
* [[ |Рефлексия участников (таблица на странице команды)]]
 
* [  Рефлексия руководителей (анкета «Результаты проектной деятельности по ФГОС»)]
 
* [  Рефлексия руководителей (анкета «Результаты проектной деятельности по ФГОС»)]
 
* [[ |Итоги учебного проекта «Напишем летопись?!»]]
 
* [[ |Итоги учебного проекта «Напишем летопись?!»]]
 +
* [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AvQdcqJtmhm_dEpUc24yemU5bEZOM0V0VTd4MjlmUWc&usp=sharing| Итоговая таблица (заключительный этап)]
 
|+
 
|+
 
|}
 
|}
Строка 212: Строка 269:
  
 
[https://drive.google.com/file/d/0B_QdcqJtmhm_SVpPVXdVRV9oQkU/edit?usp=sharing| Шаблон презентации]
 
[https://drive.google.com/file/d/0B_QdcqJtmhm_SVpPVXdVRV9oQkU/edit?usp=sharing| Шаблон презентации]
 +
 +
[[Шаблон вики-статьи - исследования учащихся| Шаблон вики-статьи]]
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"

Текущая версия на 10:52, 6 марта 2014

Напишем-летопись лого.jpg


В монастырской келье узкой,

В четырёх глухих стенах 

О земле о древнерусской 

Быль записывал монах. 

Он писал зимой и летом, 

Озарённый тусклым светом. 

Он писал из года в год 

Про великий наш народ. 

(Н.Кончаловская)

Содержание

[править] Автор проекта

Косенко Василий Васильевич
Косенко Василий Васильевич, учитель истории и обществознания, высшая категория, МОБУ "СОШ п. Голубой Факел"

[править] Предмет, класс

История России, 6,10 классы.

[править] Краткая аннотация проекта

Данный проект посвящен культуре Древней Руси (литература, живопись, ремесло). О том, что такое летопись и как она создавалась. Участники проекта - учащиеся 6 класса МОБУ "СОШ п. Голубой Факел". Проект долгосрочный, срок 9 недель. Реализуется в урочной и внеурочной деятельности. Учащиеся проводят исследования в разных областях: история, литература, лингвистика, технология, искусство. Результат представляют в виде различных продуктов проектной деятельности.

Цель проекта: в результате проектной и исследовательской деятельности, сформировать у учащихся представление о культуре Древней Руси (литература, живопись, ремесло).

[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Как написать летопись?

[править] Проблемные вопросы

  • Какое место занимает миниатюра в книжном деле Древней Руси?
Межпредметные связи в проекте "Напишем летопись?!"
  • Заглавные буквы – произведение искусства?
  • Что необходимо художникам для рисования миниатюр?
  • Какие события описываются в летописи?
  • Рукописная книга, какая она?
  • Что общего и в чем различие летописи и рукописной книги?
  • Мастера, каких специальностей могут оказать помощь летописцу в создании летописи?
  • Как создавалась обложка для книги?
  • Из какого материала делали краску?
  • Какие письменные принадлежности изготовит мастер для написания летописи?
  • Какими навыками необходимо обладать при написании летописи?
  • Как летописцы писали летопись?
  • Что необходимо для написания летописи?
  • В чем отличие старославянского языка от современного русского?
  • Каковы правила грамматики старославянского языка?

[править] Учебные вопросы

  • Кто такой летописец?
  • Что такое летопись?
  • Что такое миниатюра?
  • Как появился старославянский язык?

[править] План проведения проекта

  Подготовительный этап     |     Основной этап     |     Заключительный этап   

План работы над проектом. Интеллект-карта онлайн

План работы над проектом Напишем летопись.jpg


[править] Визитная карточка проекта

[править] Публикация учителя

Буклет родителям

Буклет Напишем летопись1.jpg Буклет Напишем летопись2.jpg

[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Презентация Напишем летопись.JPG

Презентация

[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся

Логотип исследовательской группы. Название исследовательской группы Проект
Летописцы Напишем истрию.jpg


[править] Группа "Летописцы"

[править] Wiki - страница "Мы пишем летопись!"

Историки Напишем историю.jpg

[править] Группа "Историки"

Мастера Напишем летопись.jpg

[править] Группа "Мастера"

Лингвисты Напишем летопись.jpg

[править] Группа "Лингвисты"

Художники Напишем летопись.jpg

[править] Группа "Художники"


[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Подготовительный этап Основной этап Заключительный этап

Ответы опроса "Входная диагностика"

Ответы опроса "Проектная деятельность"

Представление результатов исследования:


в виде фрагментов географических карт, [[ |презентаций]], [[ | буклетов]], вики-статей, [[ | видео]] и др.

  • [ Итоговое оценивание продуктов проектной деятельности]
  • [[ |Рефлексия участников (таблица на странице команды)]]
  • [ Рефлексия руководителей (анкета «Результаты проектной деятельности по ФГОС»)]
  • [[ |Итоги учебного проекта «Напишем летопись?!»]]
  • Итоговая таблица (заключительный этап)

| Система оценивания в проекте "Напишем летопись?!" - интеллект-карта онлайн

[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Шаблон Дневника проектной деятельности

Шаблон презентации

Шаблон вики-статьи

[править] Другие документы

Персональные инструменты
Инструменты