Проект жизнь замечательных людей / Исследование Машурян Сусанны
(→Цели исследования) |
|||
(не показана 1 промежуточная версия 1 участника) | |||
Строка 37: | Строка 37: | ||
<!---Граница оформления---> | <!---Граница оформления---> | ||
|} | |} | ||
+ | |||
== Задачи исследования == | == Задачи исследования == | ||
Строка 90: | Строка 91: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 42%; background-color: #ccff00; border: 1px solid #698B22; vertical-align: top;" | | | style="width: 42%; background-color: #ccff00; border: 1px solid #698B22; vertical-align: top;" | | ||
− | |||
− |
Текущая версия на 16:55, 22 мая 2013
Содержание |
[править] Авторы и участники проекта
Mashuryan Susanna ученица 10 А класса школы №3
[править] Тема исследования группы
|
[править] Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Как Коко Шанель стала законодательницей моды? |
[править] Гипотеза исследования
Понять значение вклада французкого модельера Коко Шанель в истории моды XX-го столетия можно, если: •изучить биографию Коко Шанель •изучить творческие идеи модельера Коко Шанель
|
[править] Цели исследования
Изучить вклад французкого модельера Коко Шанель (1883 — 1971) в историю моды XX-го столетия.
|
[править] Задачи исследования
1.Изучить биографию Коко Шанель 2.Изучить творческие идеи великой законодательницы мод [править] Результаты исследования
|