Команда Экологический колокол Новинской школы Богородского района Нижегородской области/ Нам жить на этой Земле!
| (не показаны 46 промежуточных версий 5 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | МБОУ Новинская СОШ | + | <font size=5 color=#FF8C00f>МБОУ Новинская СОШ |
[[Файл:Новинская школа.JPG]] | [[Файл:Новинская школа.JPG]] | ||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
| − | Команда "Экологический колокол" | + | <font size=4 color=#CC6600f>Команда "Экологический колокол" |
| Строка 17: | Строка 17: | ||
Директор агентства: | Директор агентства: | ||
| − | Малышева Галина Ивановна- учитель химии,биологии и экологии. | + | |
| + | [[Малышева Галина Ивановна]]- учитель химии,биологии и экологии. | ||
malyshevagalka@gmail.com | malyshevagalka@gmail.com | ||
| − | |||
Сотрудники агентства: | Сотрудники агентства: | ||
| − | * [[ | + | * [[Горюнова Яна]]- капитан |
| − | + | * [[Сатина Александра]]- фотограф- криминалист | |
| − | * [[ | + | * [[Вильдякскина Юлия]]- следователь |
| − | + | * [[Ирина Ромашова]]- оперативный сотрудник | |
| − | + | * [[Дворянчиков Евгений]]- оперативный сотрудник | |
| − | Наш девиз: | + | |
| − | *Мы начали, ты продолжай | + | http://letopisi.ru/images/b/b0/%D0%9D%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D1%8D%D0%BC%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB.jpeg |
| − | *Ни перед чем не отступай! | + | |
| − | *Ни перед жадностью толпы, | + | |
| − | *Ни перед подлостью войны, | + | |
| − | *Ни перед глупостью людской. | + | |
| − | *Да сохранится ШАР ЗЕМНОЙ! | + | <font size=4 color=#00702f>Наш девиз: |
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=4 color=#00702f>*Мы начали, ты продолжай | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=4 color=#00702f>*Ни перед чем не отступай! | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=4 color=#00702f>*Ни перед жадностью толпы, | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=4 color=#00702f>*Ни перед подлостью войны, | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=4 color=#00702f>*Ни перед глупостью людской. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <font size=4 color=#00702f>*Да сохранится ШАР ЗЕМНОЙ! | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| Строка 50: | Строка 71: | ||
Самая серьезная угроза для планеты:пожары. | Самая серьезная угроза для планеты:пожары. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Ссылки''' | ||
| + | |||
| + | [http://www.novshkola.ru Сайт школы] | ||
| + | |||
| + | [[Межрегиональный сетевой проект Нам жить на этой Земле!|Межрегиональный сетевой проект Нам жить на этой Земле в Летописи]]<br> [https://sites.google.com/site/namzitnazemle/home главный сайт проекта]<br> | ||
| + | [http://maps.google.com/maps/ms?ie=UTF8&hl=ru&oe=UTF8&msa=0&msid=209722154956238058731.0004d9cc593d4a4cab6e4 Общая карта участников проекта] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | === <font size=3 color=#01113f> Стажировка.Листаем Красную книгу"=== | ||
| + | ... | ||
| + | |||
| + | Каким образом можно вовлечь широкие слои населения к работе (по сбору материалов) по Красной книге региона или страны? Что могут сделать для этого полезного дела разные категории наших граждан? Какие могут быть это категории? | ||
| + | |||
| + | Вовлечь широкие слои населения можно: | ||
| + | 1) Создание печатной продукции ( буклеты, листовки и т.д.) | ||
| + | 2)Проведение флешмобов ( флэшмоб — это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей появляется в общественном месте, выполняет заранее оговоренные действия (сценарий) и затем расходится.) | ||
| + | 3) На классных часах в младших классах читать литературу на данную тему | ||
| + | 4)Проведение фестивалей | ||
| + | 5) Создание фондов помощи в борьбе с исчезновением редких видов | ||
| + | 6)Создание блогов | ||
| + | 7)Проведение чтений для людей пожилого возраста | ||
| + | 8)Проведение соревнований агитбригад. | ||
| + | |||
| + | === <font size=3 color=#01113f>Эко-дело № 1. Первое задание "Карта природных ценностей"=== | ||
| + | Территория Затон "Окский"- д.Оленино | ||
| + | |||
| + | Организован:решением исполнительного комитета Горьковского областного Совета народных депутатов от 20 октября 1965 года No 915 | ||
| + | |||
| + | Расположен в 12 км к северо-востоку от города Богородска. Площадь памятника составляет 455 га. | ||
| + | С окской глади этот памятник природы смотрится чрезвычайно живописно. Могучие деревья покрывают высокий правый берег Оки, который то взметнется почти стометровой отвесной стеной, то поднимется великанскими ступенями старых оползней, то разрезается оврагами. Огромные дубы, ясени, липы, клены, смыкаясь кронами, образуют густой полог, под которым уютно чувствуют себя кустарники и травы – спутники дуба. Здесь они представлены особенно полно. Достаточно часто встречается лесная яблоня. | ||
| + | |||
| + | Особый интерес представляют многочисленные здесь редкие виды растений – венерин башмачок настоящий (Красная книга России) и лунник оживающий (Красная книга Нижегородской области). Венерин башмачок растет по всей территории на крутых склонах то поодиночке, то образуя скопления. Влаголюбивый лунник образует густые заросли вокруг родников и над выходами грунтовых вод. На крутом окском берегу находили чрезвычайно редкий, находящийся под угрозой исчезновения в нашей области вид– подлесник европейский (Красная книга Нижегородской области). | ||
| + | |||
| + | Представляет большой интерес геологическое строение склона. Обрывы и обнажения позволяют увидеть и изучить сложную систему слоев глин, мергелей, песчанников, гипсов. Сохранились места выработок гипса – «дудок»– свидетельствующие о горнодобывающих работах, проводимых в XIX веке на территории Нижегородской губернии. | ||
| + | |||
| + | Назначение: | ||
| + | охрана генофонда (место произрастания редких видов растений); охрана ценофонда (типичные биоценозы широколиственных лесов); научное (ботаническое, геологическое); водоохранное (для реки Оки); противоэрозионное и берегоукрепительное; эстетическое; рекреационное | ||
| + | |||
| + | === <font size=3 color=#01113f>Эко-дело № 2. Сложное задание "Исследование Сохраним свой дом"=== | ||
| + | ... | ||
| + | https://docs.google.com/file/d/0B7rgmcMgH8i-ME9idTJ1OW42M1U/edit?usp=sharing | ||
| + | |||
| + | === <font size=3 color=#01113f>Эко-дело № 3. Срочный вызов "Экологическая акция" === | ||
| + | ... | ||
| + | https://plus.google.com/photos/115560212631771075786/albums/5872576800034722529?authkey=CJOc8qDAsJzZoQE | ||
| + | |||
| + | http://edu.glogengine.com/view/NhpAteiAcICTLvHzwmV1:6kpt6eapjidcvakek3la4a0 | ||
| + | |||
| + | === <font size=3 color=#01113f>Эко-дело № 4."Свод правил жителя Земли" === | ||
| + | ... | ||
| + | https://docs.google.com/presentation/d/1GKW6In7_g4uYN3Rb1o7S9ZhZdDP0YlfmtxEWrh1gQbk/edit?pli=1#slide=id.gc0303ccf_025 | ||
Текущая версия на 15:37, 10 мая 2013
МБОУ Новинская СОШ
Команда "Экологический колокол"
Директор агентства:
Малышева Галина Ивановна- учитель химии,биологии и экологии. malyshevagalka@gmail.com
Сотрудники агентства:
- Горюнова Яна- капитан
- Сатина Александра- фотограф- криминалист
- Вильдякскина Юлия- следователь
- Ирина Ромашова- оперативный сотрудник
- Дворянчиков Евгений- оперативный сотрудник
Наш девиз:
*Мы начали, ты продолжай
*Ни перед чем не отступай!
*Ни перед жадностью толпы,
*Ни перед подлостью войны,
*Ни перед глупостью людской.
*Да сохранится ШАР ЗЕМНОЙ!
Характеристика команды:
- активные
- целеустремленные
- любознательные
- амбициозные
- креативные
Самая серьезная угроза для планеты:пожары.
Ссылки
Межрегиональный сетевой проект Нам жить на этой Земле в Летописи
главный сайт проекта
Общая карта участников проекта
Содержание |
[править] Стажировка.Листаем Красную книгу"
...
Каким образом можно вовлечь широкие слои населения к работе (по сбору материалов) по Красной книге региона или страны? Что могут сделать для этого полезного дела разные категории наших граждан? Какие могут быть это категории?
Вовлечь широкие слои населения можно: 1) Создание печатной продукции ( буклеты, листовки и т.д.) 2)Проведение флешмобов ( флэшмоб — это заранее спланированная массовая акция, в которой большая группа людей появляется в общественном месте, выполняет заранее оговоренные действия (сценарий) и затем расходится.) 3) На классных часах в младших классах читать литературу на данную тему 4)Проведение фестивалей 5) Создание фондов помощи в борьбе с исчезновением редких видов 6)Создание блогов 7)Проведение чтений для людей пожилого возраста 8)Проведение соревнований агитбригад.
[править] Эко-дело № 1. Первое задание "Карта природных ценностей"
Территория Затон "Окский"- д.Оленино
Организован:решением исполнительного комитета Горьковского областного Совета народных депутатов от 20 октября 1965 года No 915
Расположен в 12 км к северо-востоку от города Богородска. Площадь памятника составляет 455 га. С окской глади этот памятник природы смотрится чрезвычайно живописно. Могучие деревья покрывают высокий правый берег Оки, который то взметнется почти стометровой отвесной стеной, то поднимется великанскими ступенями старых оползней, то разрезается оврагами. Огромные дубы, ясени, липы, клены, смыкаясь кронами, образуют густой полог, под которым уютно чувствуют себя кустарники и травы – спутники дуба. Здесь они представлены особенно полно. Достаточно часто встречается лесная яблоня.
Особый интерес представляют многочисленные здесь редкие виды растений – венерин башмачок настоящий (Красная книга России) и лунник оживающий (Красная книга Нижегородской области). Венерин башмачок растет по всей территории на крутых склонах то поодиночке, то образуя скопления. Влаголюбивый лунник образует густые заросли вокруг родников и над выходами грунтовых вод. На крутом окском берегу находили чрезвычайно редкий, находящийся под угрозой исчезновения в нашей области вид– подлесник европейский (Красная книга Нижегородской области).
Представляет большой интерес геологическое строение склона. Обрывы и обнажения позволяют увидеть и изучить сложную систему слоев глин, мергелей, песчанников, гипсов. Сохранились места выработок гипса – «дудок»– свидетельствующие о горнодобывающих работах, проводимых в XIX веке на территории Нижегородской губернии.
Назначение: охрана генофонда (место произрастания редких видов растений); охрана ценофонда (типичные биоценозы широколиственных лесов); научное (ботаническое, геологическое); водоохранное (для реки Оки); противоэрозионное и берегоукрепительное; эстетическое; рекреационное
[править] Эко-дело № 2. Сложное задание "Исследование Сохраним свой дом"
... https://docs.google.com/file/d/0B7rgmcMgH8i-ME9idTJ1OW42M1U/edit?usp=sharing
[править] Эко-дело № 3. Срочный вызов "Экологическая акция"
http://edu.glogengine.com/view/NhpAteiAcICTLvHzwmV1:6kpt6eapjidcvakek3la4a0
