Виртуальный класс школы №185 по обществознанию/Четвёртый урок, 11 класс
(Новая страница: «Виртуальный класс школы № 185 города Нижнего Новгорода/Уроки обществознания в 11 классе [...») |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | '''ТЕМА УРОКА: ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА''' | ||
+ | |||
+ | ==Что такое политическая культура?== | ||
+ | |||
+ | '''Политическая культура:''' 1) совокупность ценностей, установок, убеждений, ориентаций и выражающих их символов, которые являются общепринятыми и служат упорядочению политического опыта и регулированию политического поведения всех членов общества; 2) система исторически сложившихся, относительно устойчивых установок, убеждений, представлений, моделей поведения, определяющих характер отношений в данном обществе; 3) совокупность установок, убеждений, и чувств, которая задаёт порядок и наделяет смыслом политический процесс и которая представляет собой основополагающие представления и правила, управляющие поведением людей в политической системе. | ||
+ | |||
+ | Для обозначения различных ориентаций внутри одной политической культуры используется понятие «субкультура». | ||
+ | |||
+ | '''Политические субкультуры''' – относительно самостоятельные блоки ценностей, норм, стереотипов политического поведения, которых придерживаются отдельные социальные группы. | ||
+ | |||
+ | Наибольшее развитие субкультуры получают в многонациональных государствах; в государствах, которые складывались постепенно путём включения новых территорий с разнородной культурой; в обществах с сильно развитыми сепаратистскими традициями и в обществах с устойчивыми революционными традициями. | ||
+ | ==Элементы, составляющие политическую культуру== | ||
+ | |||
+ | '''Элементы, составляющие политическую культуру''': | ||
+ | |||
+ | 1) политические знания - а)знания, чувства и суждения индивида о своей нации и политической системе; б) представления индивида о своей возможности влиять на принимаемые властью решения; в) знания и оценки проводимой правительством политики; г) знания индивида о своих правах, полномочиях, обязанностях; | ||
+ | |||
+ | 2) политические ценности (представления человека об идеалах и ценностях разумного или желаемого общественного устройства), нормы (традиции, язык, обычаи, символы, стереотипы политической жизни). | ||
+ | и символы: а) предметные символы (флаг, герб, архитектурные сооружения политического значения: Кремль, Белый дом), б) словесные (гимны, патриотические песни, лозунги), в) поведенческие (парады, демонстрации, митинги и др.); | ||
+ | |||
+ | 3) способы политических действий – это образцы и правила политического поведения, которые определяют, как можно и как следует поступать. | ||
+ | |||
+ | Политическое поведение – такое поведение, которое оказывает реальное воздействие на осуществление и распределение власти. | ||
+ | |||
+ | Западные политологи часто используют вместо термина behavior (поведение) понятие participation, то есть участие – участие в политическом процессе, в отличие от идеальных ориентаций, выражающихся в чувствах, мыслях и речи, устной или письменной. Участие подразумевает материальное действие, поступок. Под политическим поведением (участием) подразумевается, прежде всего, поведение народа, масс, групп, индивидов в отношении государства в целом, его институтов и мероприятий. | ||
+ | ==Политическая социализация== | ||
+ | '''Политическая социализация''' – процесс освоения членом общества политических ориентаций и моделей поведения. | ||
+ | |||
+ | Политическая социализация предполагает осознанное и целенаправленное внедрение свойственных данной системе ценностей, убеждений и качеств, которое осуществляется официальными и полуофициальными (школы, вузы) государственными учреждениями и неофициальными структурами (семья). | ||
+ | |||
+ | '''Факторы политической социализации''', влияющие на процесс приобретения ориентаций, называют «агентами социализации». К ним относятся семья, школа, вузы, общины, добровольные организации, трудовые коллективы, политические партии, СМИ, государственные учреждения. | ||
+ | |||
+ | ==Типология политических культур== | ||
+ | '''Типологии политических культур''' | ||
+ | |||
+ | * 1-й вариант типологии: | ||
+ | |||
+ | 1) Патриархальная культура. | ||
+ | |||
+ | Ориентации на политические объекты почти не выражены. Отсутствуют специфические политические роли: одно лицо может сочетать функции вождя и шамана. Политические ориентации не отделены от других, например, экономических и религиозных. Представления о существовании центральной власти носят смутный характер. | ||
+ | |||
+ | 2) Подданическая культура. | ||
+ | |||
+ | Члены общества знают о существовании политических институтов и испытывают к ним определённые чувства – гордости или неприязни. Подданный умеет эффективно подчиняться государственной власти, но в остальном он пассивен и не оказывает на неё никакого влияния. | ||
+ | |||
+ | 3) Культура участия, или рационально-активистская культура. | ||
+ | |||
+ | Члены общества активно участвуют в политической жизни, стараются влиять на процессы принятия властью решений. | ||
+ | |||
+ | Авторы этой типологии сочли нужным выделить ещё три «смешанных типа»: патриархально-подданический, подданическо-рациональный, патриархально-рациональный. Однородные политические культуры встречаются крайне редко. Как правило, в одном обществе можно найти все или некоторые из перечисленных выше типов культуры, носителями которых являются различные социальные группы или регионы. Самой массовой и одновременно самой оптимальной является синтетическая культура (гражданская культура). В ней соединяются установки подданнической культуры и культуры участия. Тем самым, создаётся баланс, необходимый для стабильности политической системы. | ||
+ | |||
+ | * 2-й вариант типологии(по характеру политической системы): | ||
+ | |||
+ | 1) либерально-демократическая (плюрализм и толерантность, приверженность законампо отношению к власти преобладают настроения критичности); | ||
+ | |||
+ | 2) тоталитарная (культивируется образ врага, которого необходимо уничтожить, обожествление политического руководителя, чувство слияния с властью, в политическом поведении элиты преобладают мотивы могущества, в поведении граждан – скромность, энтузиазм); | ||
+ | |||
+ | 3) авторитарная (исчезает ощущение слияния с властью, в поведении элиты преобладают требования компетентности, от граждан требуется профессионализм и послушание, отстранённость от политики). | ||
+ | |||
+ | 3-й вариант типологии | ||
+ | |||
+ | 1) демократическая (право граждан выражать своё мнение, отношение к государству как народному установлению и инструменту реализации воли народа); | ||
+ | |||
+ | 2) авторитарная (государство является господствующей силой, недопустима критика власти, пассивность граждан, декларативный характер установленных прав и свобод); | ||
+ | |||
+ | 3) патриархальная (отношения подданных и главы государства как детей и заботливого отца, послушание и следование указаниям властей, противодействие государству является моральным проступком и вызывает негодование всего общества, ориентация на личность правителя и сложившиеся устои); | ||
+ | |||
+ | 4) революционная (абсолютизация разрушения как способа решения накопившихся проблем, отрицание ценности стабильности, организации и порядка, представление об относительности любых правил и норм, пренебрежительное, анархическое отношение к власти); | ||
+ | |||
+ | 5) мессианская (представление об изначальной предназначенности к некой миссии, стремление к избранности, стремление к лидерству). | ||
+ | |||
+ | ==Особенности политической культуры России== | ||
+ | |||
+ | '''В русской истории существовали следующие политические культуры:''' | ||
+ | |||
+ | 1) военно-демократическая (Древняя Русь); | ||
+ | |||
+ | 2) монархическая (Московская Русь и императорская Россия); | ||
+ | |||
+ | 3) аристократическая (Семибоярщина, попытки знати ограничить власть монарха в XVIII в.); | ||
+ | |||
+ | 4) либерально-демократическая (вторая половина петербургского периода, XX в.); | ||
+ | |||
+ | 5) тоталитарная (Советский период). | ||
+ | |||
+ | |||
+ | В современной России выделяют следующие субкультуры: 1) необольшевистскую, 2) либерально-демократическую, 3) национально-традиционную, 4) социалистическую. | ||
+ | |||
+ | |||
[[Виртуальный класс школы № 185 города Нижнего Новгорода/Уроки обществознания в 11 классе]] | [[Виртуальный класс школы № 185 города Нижнего Новгорода/Уроки обществознания в 11 классе]] | ||
[[Категория: Обществознание]][[Категория: Виртуальный класс]] | [[Категория: Обществознание]][[Категория: Виртуальный класс]] |
Версия 16:13, 30 июня 2012
ТЕМА УРОКА: ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
Содержание |
Что такое политическая культура?
Политическая культура: 1) совокупность ценностей, установок, убеждений, ориентаций и выражающих их символов, которые являются общепринятыми и служат упорядочению политического опыта и регулированию политического поведения всех членов общества; 2) система исторически сложившихся, относительно устойчивых установок, убеждений, представлений, моделей поведения, определяющих характер отношений в данном обществе; 3) совокупность установок, убеждений, и чувств, которая задаёт порядок и наделяет смыслом политический процесс и которая представляет собой основополагающие представления и правила, управляющие поведением людей в политической системе.
Для обозначения различных ориентаций внутри одной политической культуры используется понятие «субкультура».
Политические субкультуры – относительно самостоятельные блоки ценностей, норм, стереотипов политического поведения, которых придерживаются отдельные социальные группы.
Наибольшее развитие субкультуры получают в многонациональных государствах; в государствах, которые складывались постепенно путём включения новых территорий с разнородной культурой; в обществах с сильно развитыми сепаратистскими традициями и в обществах с устойчивыми революционными традициями.
Элементы, составляющие политическую культуру
Элементы, составляющие политическую культуру:
1) политические знания - а)знания, чувства и суждения индивида о своей нации и политической системе; б) представления индивида о своей возможности влиять на принимаемые властью решения; в) знания и оценки проводимой правительством политики; г) знания индивида о своих правах, полномочиях, обязанностях;
2) политические ценности (представления человека об идеалах и ценностях разумного или желаемого общественного устройства), нормы (традиции, язык, обычаи, символы, стереотипы политической жизни). и символы: а) предметные символы (флаг, герб, архитектурные сооружения политического значения: Кремль, Белый дом), б) словесные (гимны, патриотические песни, лозунги), в) поведенческие (парады, демонстрации, митинги и др.);
3) способы политических действий – это образцы и правила политического поведения, которые определяют, как можно и как следует поступать.
Политическое поведение – такое поведение, которое оказывает реальное воздействие на осуществление и распределение власти.
Западные политологи часто используют вместо термина behavior (поведение) понятие participation, то есть участие – участие в политическом процессе, в отличие от идеальных ориентаций, выражающихся в чувствах, мыслях и речи, устной или письменной. Участие подразумевает материальное действие, поступок. Под политическим поведением (участием) подразумевается, прежде всего, поведение народа, масс, групп, индивидов в отношении государства в целом, его институтов и мероприятий.
Политическая социализация
Политическая социализация – процесс освоения членом общества политических ориентаций и моделей поведения.
Политическая социализация предполагает осознанное и целенаправленное внедрение свойственных данной системе ценностей, убеждений и качеств, которое осуществляется официальными и полуофициальными (школы, вузы) государственными учреждениями и неофициальными структурами (семья).
Факторы политической социализации, влияющие на процесс приобретения ориентаций, называют «агентами социализации». К ним относятся семья, школа, вузы, общины, добровольные организации, трудовые коллективы, политические партии, СМИ, государственные учреждения.
Типология политических культур
Типологии политических культур
- 1-й вариант типологии:
1) Патриархальная культура.
Ориентации на политические объекты почти не выражены. Отсутствуют специфические политические роли: одно лицо может сочетать функции вождя и шамана. Политические ориентации не отделены от других, например, экономических и религиозных. Представления о существовании центральной власти носят смутный характер.
2) Подданическая культура.
Члены общества знают о существовании политических институтов и испытывают к ним определённые чувства – гордости или неприязни. Подданный умеет эффективно подчиняться государственной власти, но в остальном он пассивен и не оказывает на неё никакого влияния.
3) Культура участия, или рационально-активистская культура.
Члены общества активно участвуют в политической жизни, стараются влиять на процессы принятия властью решений.
Авторы этой типологии сочли нужным выделить ещё три «смешанных типа»: патриархально-подданический, подданическо-рациональный, патриархально-рациональный. Однородные политические культуры встречаются крайне редко. Как правило, в одном обществе можно найти все или некоторые из перечисленных выше типов культуры, носителями которых являются различные социальные группы или регионы. Самой массовой и одновременно самой оптимальной является синтетическая культура (гражданская культура). В ней соединяются установки подданнической культуры и культуры участия. Тем самым, создаётся баланс, необходимый для стабильности политической системы.
- 2-й вариант типологии(по характеру политической системы):
1) либерально-демократическая (плюрализм и толерантность, приверженность законампо отношению к власти преобладают настроения критичности);
2) тоталитарная (культивируется образ врага, которого необходимо уничтожить, обожествление политического руководителя, чувство слияния с властью, в политическом поведении элиты преобладают мотивы могущества, в поведении граждан – скромность, энтузиазм);
3) авторитарная (исчезает ощущение слияния с властью, в поведении элиты преобладают требования компетентности, от граждан требуется профессионализм и послушание, отстранённость от политики).
3-й вариант типологии
1) демократическая (право граждан выражать своё мнение, отношение к государству как народному установлению и инструменту реализации воли народа);
2) авторитарная (государство является господствующей силой, недопустима критика власти, пассивность граждан, декларативный характер установленных прав и свобод);
3) патриархальная (отношения подданных и главы государства как детей и заботливого отца, послушание и следование указаниям властей, противодействие государству является моральным проступком и вызывает негодование всего общества, ориентация на личность правителя и сложившиеся устои);
4) революционная (абсолютизация разрушения как способа решения накопившихся проблем, отрицание ценности стабильности, организации и порядка, представление об относительности любых правил и норм, пренебрежительное, анархическое отношение к власти);
5) мессианская (представление об изначальной предназначенности к некой миссии, стремление к избранности, стремление к лидерству).
Особенности политической культуры России
В русской истории существовали следующие политические культуры:
1) военно-демократическая (Древняя Русь);
2) монархическая (Московская Русь и императорская Россия);
3) аристократическая (Семибоярщина, попытки знати ограничить власть монарха в XVIII в.);
4) либерально-демократическая (вторая половина петербургского периода, XX в.);
5) тоталитарная (Советский период).
В современной России выделяют следующие субкультуры: 1) необольшевистскую, 2) либерально-демократическую, 3) национально-традиционную, 4) социалистическую.
Виртуальный класс школы № 185 города Нижнего Новгорода/Уроки обществознания в 11 классе