Школа № 77 г.Перми
(→Летописцы школы) |
(→Летописцы школы) |
||
Строка 29: | Строка 29: | ||
==Летописцы школы== | ==Летописцы школы== | ||
− | |||
* [[Участник:Нестеров Филипп|Нестеров Филипп]] | * [[Участник:Нестеров Филипп|Нестеров Филипп]] | ||
Версия 20:36, 25 января 2012
Содержание |
История школы
Школа сегодня
МОУ СОШ №77 - замечательное учебное заведение, располагающееся по адресу ул. Соловьева, 4. В настоящее время в школе обучается 820 детей. Учреждение отличается особой методикой обучения подрастающего поколения. На начальной ступени школьники обучаются по традиционной методике и по системе развивающего обучения Д. Б. Эльконина и В. В, Давыдова. В среднем звене осуществляется преемственность обучения по технологии РО. Учащиеся классов РО успешно выступают в областных, всероссийских и международных олимпиадах.
Начиная с первого класса дети углубленно изучают английский язык. В седьмом классе начинается изучение второго иностранного языка - немецкого или французского. Большое значение придается изучению культуры стран изучаемых языков. Это достигается как через обновление содержания предмета "Иностранный язык", так и через систему спецкурсов, таких как "Речевой этикет", "Музыкальная культура Великобритании и США" и др. Использование педагогами современных технологий - технологии коммуникативного обучения иноязычной культуре, метода проектов и др., а также современных учебных пособий - отечественных и зарубежных - помогает сделать процесс изучения иностранных языков эффективным и успешным.
Хорошее владение учащимися иностранным языком позволяет использовать его при изучении других предметов как источник получения информации и средство осознания и изучения многообразия культур и цивилизаций. С 1998 года школа участвует в международном проекте по апробации Европейского Языкового Портфеля - документа, позволяющего осуществить преемственность обучения иностранному языку в школе и в вузе. Работающие в школе высококвалифицированные учителя обеспечивают всестороннюю подготовку учащихся по всем предметам. Выпускники школы способны к активному интеллектуальному труду, внутренне мотивированы к продолжению образования в вузе. Ежегодно все выпускники школы поступают в высшие учебные заведения различного профиля. С 1995 года школа работает в рамках концепции "Европейская билингвальная школа". Единая система урочной и внеурочной воспитательной работы помогает подготовке учащихся к жизни в открытом обществе, в Европе без границ. С 1992 года школа осуществляет международную деятельность, участвуя в совместных образовательных и культурных программах с учебными заведениями Великобритании, Дании, США. Это способствует расширению кругозора учащихся, воспитанию уважения и терпимости к истории и культуре других народов. Старшеклассники ежегодно участвуют в американском конкурсе "Акт в поддержку свободы". Победители конкурса в течение года обучаются в школах США.
Система дополнительного образования включает в себя клуб бальных танцев "Эстель", драматическую студию и хор на английском языке, секции каратэ, баскетбола и общефизической подготовки, занятия ритмикой в начальной школе, кружок мягкой игрушки
Методика обучения
В настоящее время в школе обучается 820 детей. На начальной ступени школьники обучаются по традиционной методике и по системе развивающего обучения Д. Б. Эльконина и В. В, Давыдова. В среднем звене осуществляется преемственность обучения по технологии РО. Учащиеся классов РО успешно выступают в областных, всероссийских и международных олимпиадах. Начиная с первого класса дети углубленно изучают английский язык. В седьмом классе начинается изучение второго иностранного языка - немецкого или французского. Большое значение придается изучению культуры стран изучаемых языков. Это достигается как через обновление содержания предмета "Иностранный язык", так и через систему спецкурсов, таких как "Речевой этикет", "Музыкальная культура Великобритании и США" и др. Использование педагогами современных технологий - технологии коммуникативного обучения иноязычной культуре, метода проектов и др., а также современных учебных пособий - отечественных и зарубежных - помогает сделать процесс изучения иностранных языков эффективным и успешным.
Изучение иностранных языков
Хорошее владение учащимися иностранным языком позволяет использовать его при изучении других предметов как источник получения информации и средство осознания и изучения многообразия культур и цивилизаций. С 1998 года школа участвует в международном проекте по апробации Европей-ского Языкового Портфеля - документа, по-зволяющего осуществить преемственность обучения иностранному языку в школе и в вузе. Работающие в школе высококвалифицированные учителя обеспечивают всестороннюю подготовку учащихся по всем предметам. Выпускники школы способны к активному интеллектуальному труду, внутренне мотивированы к продолжению образования в вузе. Ежегодно все выпускники школы поступают в высшие учебные заведения различного профиля. С 1995 года школа работает в рамках концепции "Европейская билингвальная школа". Единая система урочной и внеурочной воспитательной работы помогает подготовке учащихся к жизни в открытом обществе, в Европе без границ. С 1992 года школа осуществляет международную деятельность, участвуя в совместных образовательных и культурных программах с учебными заведениями Великобритании, Дании, США. Это способствует расширению кругозора учащихся, воспитанию уважения и терпимости к истории и культуре других народов. Старшеклассники ежегодно участвуют в американском конкурсе "Акт в поддержку свободы". Победители конкурса в течение года обучаются в школах США. Система дополнительного образования включает в себя клуб бальных танцев "Эстель", драматическую студию и хор на английском языке, секции каратэ, баскетбола и общефизической подготовки, занятия ритмикой в начальной школе, кружок мягкой игрушки.