Команда Юниоры школы № 16 города Павлова Нижегородской области/По следам Нижегородского ополчения
(→Наша команда) |
(→Наша команда) |
||
| (не показаны 55 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
| Строка 17: | Строка 16: | ||
== Наша команда == | == Наша команда == | ||
'''Ю Н И О Р Ы''' | '''Ю Н И О Р Ы''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:Юниоры 9 16.JPG|Юниоры]] | ||
| + | |||
| + | '''Наш герб''' сочетает в себе символы пластов истории, каждый из которых неразрывно связан с другими. | ||
| + | |||
| + | История - это развитие обществ, государств, народов. Символами единения которых являются цвета, олицетворяющие "ВЕРУ", "НАДЕЖДУ", "ЛЮБОВЬ". | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
'''Девиз:''' | '''Девиз:''' | ||
| − | Ни шагу на месте, всегда вперёд отряд "ЮНИОРОВ" идёт | + | |
| + | '''''Ни шагу на месте, всегда вперёд отряд "ЮНИОРОВ" идёт''''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:Komanda 16 6923.jpg|Команда ЮНИОРЫ]] | ||
Разные судьбы людей на земле, | Разные судьбы людей на земле, | ||
| + | |||
Но первые есть всегда и везде. | Но первые есть всегда и везде. | ||
| + | |||
В спорте, в ученье, в труде и бою | В спорте, в ученье, в труде и бою | ||
| + | |||
Славят герои страну свою. | Славят герои страну свою. | ||
| + | |||
"Юниор" растет крылатым | "Юниор" растет крылатым | ||
| + | |||
Воплощает отважную мечту. | Воплощает отважную мечту. | ||
| + | |||
Он вслед старшим поколеньям, | Он вслед старшим поколеньям, | ||
| + | |||
хочет одолеть любую высоту. | хочет одолеть любую высоту. | ||
| + | |||
Мы не только историю учим, | Мы не только историю учим, | ||
| + | |||
мы истории - часть | мы истории - часть | ||
| + | |||
и,надеемся - честь! | и,надеемся - честь! | ||
| + | |||
Ни шагу на месте, | Ни шагу на месте, | ||
| + | |||
всегда вперед | всегда вперед | ||
| + | |||
отряд "Юниоров" идет | отряд "Юниоров" идет | ||
| + | |||
Любить свою Родину, | Любить свою Родину, | ||
| + | |||
Служить своей стране. | Служить своей стране. | ||
| + | |||
| + | '''Состав команды''' | ||
| − | ''' | + | '''Руководители: |
| + | *[[Участник:Вахонина Татьяна Федоровна|Вахонина Татьяна Федоровна]], | ||
| + | *[[Участник:Федюнина Наталья Геннадьевна|Федюнина Наталья Геннадьевна]]. | ||
| + | '''Участники:''' | ||
| + | *[[Участник:Вероника Трифонова|Трифонова Вероника]], | ||
| + | *[[Участник:Алексей Кривдин|Кривдин Алексей]], | ||
| + | *[[Участник:Сергей Чупров|Чупров Сергей]], | ||
| + | *[[Анастасия Шишова| Шишова Настя]], | ||
| + | *[[Участник:Елена Мышина|Мышина Лена]]. | ||
| + | |||
| − | ''' | + | '''Наша школа''' |
| − | + | [http://schoolpav16.narod.ru/|школьный сайт], (ссылка на страницу в Лепописи, если есть) | |
| − | + | ||
| − | + | [[Медиа:Сетевой проект.swf|Стартовая презентация команды]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | == Наши работы == | |
| − | + | == Задания == | |
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #000080; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| − | == | + | === '''<font color = #0000CD> Задание 2. Потомки тех великих лет</font>'''=== |
| − | + | *[[Медиа:День единства-2011.pdf|План-мероприятий школы]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | === Задание 4. "Жизнь свою положить, но землю родную вызволить..."=== | + | *[[Медиа:Минин и Пожарский.swf|Презентация К Минин и Д Пожарский]] |
| + | |||
| + | *[[Медиа:Путь славы российской.pdf|Литературно-библиографическая игра для 7-8 кл]] | ||
| + | |||
| + | *[[Медиа:Тесты на знание.pdf|Тесты на знание исторического подвига Нижегородского ополчения 1612 г]] | ||
| + | |||
| + | * [[Медиа:Кл час День единства.pdf|Классный_час]]\ | ||
| + | |||
| + | |||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0000AA; border: 3px solid #000080; vertical-align: top " colspan="1"| | ||
| + | |||
| + | === Задание 3. "Тяжкий путь от бремени до славы!" === | ||
| + | |||
| + | [[Команда Юниоры школы № 16 города Павлова Нижегородской области/Виртуальная экскурсия в проекте По следам Нижегородского ополчения]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Путь нижегородского ополчения.pdf|Экскурсия_по местам_ополчения]] | ||
| + | |||
| + | === Задание 4. "Жизнь свою положить, но землю родную вызволить..."=== | ||
| + | |||
| + | '''«Есть ли патриотизм сегодня?»''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | ''Что такое патриотизм?Патриотизм- это любовь к своей Родине, к её природе: лесам, полям, рекам, озёрам;к её населению. Патриотизм также проявляется в том, как человек ведёт себя в обществе. | ||
| + | |||
| + | Безусловно два или три века назад патриотами своей Родины были многие жители нашей страны. | ||
| + | |||
| + | Патриот— тот, кто любит свое отечество, предан своему народу, готов на жертвы и подвиги во имя интересов своей Родины. Молодые люди отдают свой долг Родине, служа в армии. Многие из них жертвуют своей жизнью. Выпускники нашей школы Танаев, Агапин и Сучков отдали свою жизнь, защищая свою Родину. Каждый год мы вспоминаем героев- выпускников. | ||
| + | |||
| + | В наше время патриотами можно назвать людей, которые любят свой город, свою улицу. И мало кто задумывается, что наша Родина начинается с озера,леса,поля. Охранять их, значит охранять и любить свою Родину, а ,значит, быть патриотом. | ||
| + | |||
| + | В нашей школе работают волонтёры: ученики и преподаватели,. Это настоящие патриоты, которые на добровольных началах, без оплаты в своё свободное время участвуют в добрых делах и акциях: «Мы за чистый город», « Поможем реке», «Марш парков», «Ритм сердца» и других. Благодаря таким людям всегда будет жива совесть людей и другие будут следовать их примеру: помогать людям, природе, стране. | ||
| + | |||
| + | “Родина – это огромное, родное, дышащее существо, подобное человеку … - писал А. Блок. Давайте будем бережно относиться к нашей Родине, защищать её, чтобы будущие поколения могли с гордостью сказать: “Это моя Родина, моя Россия!”.'' | ||
=== Задание 5. В борьбе едины мы… === | === Задание 5. В борьбе едины мы… === | ||
| Строка 78: | Строка 143: | ||
=== Задание 6. Послесловие === | === Задание 6. Послесловие === | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | [[Обсуждение:Команда Клио школы №185 города Нижнего Новгорода /По следам Нижегородского ополчения|Оценка работы команды "КЛИО" в проекте]] | ||
| + | |||
| + | = = | ||
[[Сетевой проект По следам Нижегородского ополчения]] | [[Сетевой проект По следам Нижегородского ополчения]] | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:300 ИнтелШкол-2011]] | [[Категория:300 ИнтелШкол-2011]] | ||
Текущая версия на 22:06, 23 ноября 2011
  По следам Нижегородского ополчения ! |
[править] Наша команда
Ю Н И О Р Ы
Наш герб сочетает в себе символы пластов истории, каждый из которых неразрывно связан с другими.
История - это развитие обществ, государств, народов. Символами единения которых являются цвета, олицетворяющие "ВЕРУ", "НАДЕЖДУ", "ЛЮБОВЬ".
Девиз:
Ни шагу на месте, всегда вперёд отряд "ЮНИОРОВ" идёт
Разные судьбы людей на земле,
Но первые есть всегда и везде.
В спорте, в ученье, в труде и бою
Славят герои страну свою.
"Юниор" растет крылатым
Воплощает отважную мечту.
Он вслед старшим поколеньям,
хочет одолеть любую высоту.
Мы не только историю учим,
мы истории - часть
и,надеемся - честь!
Ни шагу на месте,
всегда вперед
отряд "Юниоров" идет
Любить свою Родину,
Служить своей стране.
Состав команды
Руководители:
Участники:
Наша школа
сайт, (ссылка на страницу в Лепописи, если есть)
[править] Наши работы
[править] Задания
[править] Задание 2. Потомки тех великих лет
|
