Проект-квест 10 лет программе Intel Обучение для будущего
(не показаны 19 промежуточных версий 8 участников) | |||
Строка 34: | Строка 34: | ||
| style="width: 60%; background-color: #fed; border: 3px solid #FF9900; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 60%; background-color: #fed; border: 3px solid #FF9900; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
__NOTOC__==<center>ГОРЯЧИЕ НОВОСТИ</center>== | __NOTOC__==<center>ГОРЯЧИЕ НОВОСТИ</center>== | ||
− | + | *<h2><font color="red">[[Проект-квест 10 лет программе/Итоги|Результаты квеста]] </font></h2> | |
− | + | *Уважаемые участники квеста! А знаете ли вы, что своими замечательными находками, которые вы собрали в «лентах времени», о которых рассказали на «Параде Площадок», '''[[Книга воспоминаний программы Обучение для будущего 2002-2011|вы можете пополнить «Книгу воспоминаний программы Обучение для будущего 2002-2011»]]''', став её соавтором? Ещё есть время! | |
− | + | *'''Внимание!''' '''Завершить''' выполнение '''всех заданий''' необходимо '''не позднее 17 час''' (мск) '''13 ноября'''. | |
− | + | *11.11.2011 Задание № 6. '''«Парад Площадок»''' | |
− | + | *07.11.2011 '''Пополнять''' «ленты времени» команды могут '''до окончания квеста'''. | |
+ | *31.10.2011 Обращаем внимание команд, что в задания третьего этапа добавлены [https://sites.google.com/site/kvest10let/z3/z3-z3-41-52/-z3-z3-52-62 пазлы] | ||
+ | *30.10.2011 Старт третьего этапа. Для работы на этапе необходимо получить доступ к [https://sites.google.com/site/kvest10let/home сайту]. '''Для получения доступа напишите письмо на адрес iv.esino@gmail.com, тема письма доступ к сайту.''' | ||
+ | *<font color="red">28.10.2011. '''Уважаемые участники квеста! Юбилей - это еще и подарки! Настало время преподнести наш подарок программе и этим подарком будет [http://g.co/maps/w2b39 карта Google]. Созданные Вами метки центров обучения необходимо перенести на данную карту. Содержание меток можно обновить, добавить фотографии, видео, ссылки на страницы. Подробнее в задании №2'''</font> | ||
+ | |||
+ | * '''25.10.2011 Начало второго этапа''' | ||
+ | * 20.10.2011 Пока идет регистрация, предлагаем командам размяться перед путешествием на сервисе [http://www.loonapix.com. LoonaPix] (Подробности в задании № 1) | ||
+ | * Начинается регистрация команд для участия в проекте | ||
+ | * Задания квеста будут размещаться постепенно. | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 124: | Строка 132: | ||
'''Алгоритм действий:''' | '''Алгоритм действий:''' | ||
− | #Запросить доступ к [https://sites.google.com/site/kvest10let/z3 сайту проекта] '''(для редактирования сайта необходим почтовый адрес службы gmail).''' Для получения доступа напишите письмо на адрес iv.esino@gmail.com, тема письма доступ к сайту. | + | #Запросить доступ к [https://sites.google.com/site/kvest10let/z3 сайту проекта] '''(для редактирования сайта необходим почтовый адрес службы gmail, зарегистрироваться можно перейдя по [https://accounts.google.com/NewAccount?service=mail&continue=http://mail.google.com/mail/e-11-6c716b15199215a76a74c717c87c-a6656000fc16de465c38dd5951486c65966a3740&type=2 ссылке] ).''' Для получения доступа напишите письмо на адрес iv.esino@gmail.com, тема письма доступ к сайту. |
#Собрать пазл и сделать скриншот получившейся фотографии | #Собрать пазл и сделать скриншот получившейся фотографии | ||
#Узнать ФИО, статус в Программе человека изображенного на фотографии и населённый пункт где он проживает. | #Узнать ФИО, статус в Программе человека изображенного на фотографии и населённый пункт где он проживает. | ||
Строка 138: | Строка 146: | ||
2. Интервью: видео - 50 баллов, подкаст - 30 баллов, интервью в виде текста - 10 баллов. | 2. Интервью: видео - 50 баллов, подкаст - 30 баллов, интервью в виде текста - 10 баллов. | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #33ccff; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | __NOTOC__==Задание № 4. «Река времени» длиной в 10 лет == | ||
+ | *'''Сроки выполнения''': '''c 5 по 7 ноября''' | ||
+ | |||
+ | Программа Intel® «Обучение для будущего» проводится на базе 125 обучающих центров в 80 регионах России! Сколько же общепрограммных событий — подготовка и издание учебных пособий, проведение курсов, семинаров и тренингов, конкурсов проектов и мастер-классов — состоялось за эти 10 лет! Ещё больше их — в регионах, ведь именно на базе обучающих площадок реализуется наша Программа! | ||
+ | |||
+ | *'''Задача команд''' — создать «ленту времени длиной в 10 Программных лет», обозначив на ней значимые вехи, главные события — как общепрограммные, так и региональные. | ||
+ | *'''Сервисы''' для создания «лент времени»: Dipity.com и Timetoast.com | ||
+ | *[https://sites.google.com/site/kvest10let/z4 Материалы в помощь участникам на сайте квеста]. | ||
+ | |||
+ | '''Алгоритм действий:''' | ||
+ | #Найти (собрать) материалы, представляющие события (общепрограммные и региональные): краткое описание, дату, фотографию и/или видеоролик. | ||
+ | #Договориться, какой из указанных сервисов использовать для создания ленты времени. Зарегистрироваться на сервисе всем членам команды. | ||
+ | #Одному из членов команды создать ленту времени. В её настройках предоставить права редакторов всем членам команды и право просмотра - общедоступно. (Допустим вариант: все собирают материал, один - размещает на ленте времени) | ||
+ | #Создать наиболее возможное количество карточек о событиях. | ||
+ | #С помощью html-кода встроить ленту времени на страницу своей команды [https://sites.google.com/site/kvest10let/z4 на сайте квеста]. | ||
+ | |||
+ | | style="width: 40%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #33ccff; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | __NOTOC__==Критерии == | ||
+ | '''Оценивается:''' | ||
+ | |||
+ | *'''Каждая карточка'''-событие оценивается '''3 баллами''' ''при наличии на ней даты и краткого описания события''. | ||
+ | *'''Наличие ссылки''' на представленное в сети Интернет событие (сайт, вики-сайт, веб-альбом) — плюс '''1 дополнительный балл'''. | ||
+ | *Наличие на карточке-событии '''изображения''' — плюс '''1 дополнительный балл'''. | ||
+ | *Наличие на карточке-событии '''видеоролика''' (встроеный или '''ссылка на него''') — плюс '''2 дополнительных балла'''. | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #33ccff; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | __NOTOC__==Задание № 5. «Блиц-проект» == | ||
+ | *'''Сроки выполнения''': '''c 8 по 10 ноября''' | ||
+ | |||
+ | В реальной жизни мы повсюду имеем дело с проектами, даже сама жизнь - это своего рода проект, со своими проблемными вопросами и оцениванием. Обычно при созданий проекта для своих учеников мы вначале выдвигаем идею, придумываем серию вопросов, разрабатываем содержание проекта, а уже потом происходит реализация проекта. | ||
+ | |||
+ | В данном случае попробуем поступить наоборот. Возьмем уже реализованные жизнью, представленные народной мудростью в сказках проекты и посмотрим насколько они вписываются в проектную методику, предлагаемую программой Intel «Обучение для будущего». | ||
+ | |||
+ | '''Материалом для создания проектов нам послужат... сказки.''' | ||
+ | |||
+ | Для выполнения задания, каждой команде необходимо выбрать одну из сказок, представить, что вы разрабатываете учебный проект для реализации сюжета этой сказки и в соответствии с проектной методикой программы Intel “Обучение для будущего” разработать: | ||
+ | #Творческое название проекта | ||
+ | #Аннотацию проекта | ||
+ | #Вопросы направляющие процесс обучения | ||
+ | #Стартовую презентацию учителя | ||
+ | |||
+ | Разместить результаты работы на странице своей команды на [https://sites.google.com/site/kvest10let/z5 на сайте квеста]. | ||
+ | |||
+ | | style="width: 40%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #33ccff; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | __NOTOC__==Критерии == | ||
+ | '''Оценивается:''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | #Творческое название проекта — 2 балла | ||
+ | #Краткое содержание проекта — максимально 7 баллов | ||
+ | #Вопросы направляющие процесс обучения — максимально 6 баллов | ||
+ | #Стартовая презентация — максимально 7 баллов | ||
+ | |||
+ | '''Вопросы, касающиеся выполнения данного можно задавать по адресу: iv.esino@gmail.com''' | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #33ccff; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | __NOTOC__==Задание № 6. «Парад Площадок» == | ||
+ | *'''Сроки выполнения''': '''c 11 по 13 ноября''' ('''до 17 час мск''') | ||
+ | |||
+ | '''Юбилей Программы!''' | ||
+ | |||
+ | На виртуальной сцене — лучшие представители региональных площадок Программы, в их числе — ваша команда! | ||
+ | |||
+ | '''Задача каждой — представить свою обучающую площадку.''' | ||
+ | *Время выступления: 5-7 минут. | ||
+ | *Форма представления: видеозапись выступления + презентация (слайды). | ||
+ | *Содержание: по выбору команды (об обучающей площадке, о тьюторах, о самых успешных проектах...) | ||
+ | *Сервис для создания работы команды: Zentation.com | ||
+ | |||
+ | Разместить результаты работы на странице своей команды на [https://sites.google.com/site/kvest10let/z6 на сайте квеста]. | ||
+ | |||
+ | | style="width: 40%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #33ccff; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | __NOTOC__==Критерии == | ||
+ | '''Оценивается:''' | ||
+ | |||
+ | #Видеоролик — максимально 20 баллов. | ||
+ | #Презентация — максимально 20 баллов. | ||
+ | #Синхронизация — до 10 баллов. | ||
+ | |||
+ | <center>http://www.zentation.com/zenthumbnails_newtransp.php/HVbjvbZxuv/image.png</center> | ||
+ | |||
+ | *[http://www.zentation.com/viewer/index.php?passcode=zYIewYf8Wn Команда «МОНА» представляет...] | ||
+ | *[http://www.zentation.com/viewer/index.php?passcode=9fQgdA2X7y Команда «ТОЛИКИ» представляет...] | ||
+ | *[http://www.zentation.com/viewer/index.php?passcode=5Sq56cgA46 Команда «Полосатый рейс» представляет...] | ||
+ | *[http://www.zentation.com/viewer/index.php?passcode=gzNXsfvxdc Команда "Нижегородская дружина" представляет...] | ||
+ | *[http://www.zentation.com/viewer/index.php?passcode=ZIgj8FxcgX Команда "Стикер" представляет...] | ||
+ | *[http://www.zentation.com/viewer/index.php?passcode=y5MSwZKVdJ Команда "Пазл" представляет ...] | ||
+ | *[http://zentation.com/viewer/index.php?passcode=7IdhCWbYQx Команда "Смоленские пингвины" представляет] | ||
+ | *[http://zentation.com/viewer/index.php?passcode=aMGR6qYm6C Команда "Приморский десант" представляет] | ||
+ | *[http://www.zentation.com/viewer/index.php?passcode=WuIJzTZAc9 Команда "Пчёлки" представляет] | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:Обучение для будущего]] | [[Категория:Обучение для будущего]] |
Текущая версия на 18:31, 14 ноября 2011
Юбилейный проект-квест Страница регистрации команд |
О квестеУважаемые друзья! Для всех, кто участвует в программе Intel® «Обучение для будущего», этот год является годом юбилеев: 15 июня исполнилось 20 лет Intel в России, в феврале — 5 лет порталу Летописи.ру. Сегодня мы находимся в преддверии ещё одного знаменательного события — 10 лет программе Intel «Обучение для будущего». Юбилей — это не только праздник, это период, когда нужно оглянуться назад, подвести итоги и построить планы на будущее. Давайте это сделаем вместе! Приглашаем вас в путешествие по страницам истории программы, которая сделала переворот не только в средствах и методике преподавания, но и в мировоззрении педагогов. Категория участниковКоманды региональных площадок программы Intel «Обучение для будущего» К кому обратиться за помощьюАвторы и координаторы квеста: Что необходимо для участия
|
|
Задание № 1. Кто мы?Сроки выполнения: c 14 по 24 октября Разминка "Лицо ИнтеМира"Пока идет регистрация, предлагаем командам размяться, перед путешествием на сервисе LoonaPix На этом сервисе, каждый участник квеста создает дружеский шарж на своего товарища по команде. Созданная фотография размещается в альбоме Фотошаржи друзьям Остальные участники квеста придумывают оригинальные названия к шаржам. Визитка командыКомандам необходимо создать визитную карточку команды на сайте Летописи.ру В визитке команды должна присутствовать следующая информация:
При выполнении заданий не забывайте соблюдать правила работы в wiki-среде:
|
КритерииМаксимально — 10 баллов
|
Задание № 2. Где эта улица, где этот дом?Сроки выполнения: c 25 по 28 октября
Алгоритм действий:
Карта в подарокУважаемые участники квеста! Юбилей - это еще и подарки! Настало время преподнести наш подарок программе и этим подарком будет карта Google. Созданные Вами метки центров обучения необходимо перенести на данную карту. Содержание меток можно обновить, добавить фотографии, видео, ссылки на страницы. Сделаем это красиво, чтобы получился достойный подарок! Инструкция по работе с картами Google |
КритерииУчитывается правильность определения центров, количество нанесенных меток, соответствие содержания меток условиям задания.
|
Задание № 3. Их знают в лицо!Сроки выполнения: c 30 октября по 4 ноября
Ваша задача — узнать этих людей!' Этап будет проходить на гугл сайте Алгоритм действий:
|
КритерииОценивается: 1. Размещение скриншота пазла в таблице и определение ФИО, статуса в программе и места жительства человека - 5 баллов 2. Интервью: видео - 50 баллов, подкаст - 30 баллов, интервью в виде текста - 10 баллов. |
Задание № 4. «Река времени» длиной в 10 лет
Программа Intel® «Обучение для будущего» проводится на базе 125 обучающих центров в 80 регионах России! Сколько же общепрограммных событий — подготовка и издание учебных пособий, проведение курсов, семинаров и тренингов, конкурсов проектов и мастер-классов — состоялось за эти 10 лет! Ещё больше их — в регионах, ведь именно на базе обучающих площадок реализуется наша Программа!
Алгоритм действий:
|
КритерииОценивается:
|
Задание № 5. «Блиц-проект»
В реальной жизни мы повсюду имеем дело с проектами, даже сама жизнь - это своего рода проект, со своими проблемными вопросами и оцениванием. Обычно при созданий проекта для своих учеников мы вначале выдвигаем идею, придумываем серию вопросов, разрабатываем содержание проекта, а уже потом происходит реализация проекта. В данном случае попробуем поступить наоборот. Возьмем уже реализованные жизнью, представленные народной мудростью в сказках проекты и посмотрим насколько они вписываются в проектную методику, предлагаемую программой Intel «Обучение для будущего». Материалом для создания проектов нам послужат... сказки. Для выполнения задания, каждой команде необходимо выбрать одну из сказок, представить, что вы разрабатываете учебный проект для реализации сюжета этой сказки и в соответствии с проектной методикой программы Intel “Обучение для будущего” разработать:
Разместить результаты работы на странице своей команды на на сайте квеста. |
КритерииОценивается:
Вопросы, касающиеся выполнения данного можно задавать по адресу: iv.esino@gmail.com |
Задание № 6. «Парад Площадок»
Юбилей Программы! На виртуальной сцене — лучшие представители региональных площадок Программы, в их числе — ваша команда! Задача каждой — представить свою обучающую площадку.
Разместить результаты работы на странице своей команды на на сайте квеста. |
КритерииОценивается:
![]()
|