Участник:Вачкова Светлана Николаевна
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Строка 5: | Строка 5: | ||
'''Место работы:''' Московский городской педагогический университет, доцент кафедры филологических дисциплин и методики их преподавания в начальной школе | '''Место работы:''' Московский городской педагогический университет, доцент кафедры филологических дисциплин и методики их преподавания в начальной школе | ||
− | Тьютор | + | Тьютор программы Intel "Обучение для будущего": обучаю студентов, учителей, преподавателей вуза |
'''Мои ожидания от [[Использование социальных сервисов Веб 2.0 в деятельности учителя и учащегося|тренинга]]:''' хочу повысить свою компетентность в вопросах применения сервисов Веб 2.0 в школе и вузе; ожидаю не только практических советов по использованию социальных сервисов в деятельности учителя и учеников (что, как, зачем и почему), но хочу познакомиться и пообщаться с людьми, использующими социальные сервисы в реальном учебном процессе. | '''Мои ожидания от [[Использование социальных сервисов Веб 2.0 в деятельности учителя и учащегося|тренинга]]:''' хочу повысить свою компетентность в вопросах применения сервисов Веб 2.0 в школе и вузе; ожидаю не только практических советов по использованию социальных сервисов в деятельности учителя и учеников (что, как, зачем и почему), но хочу познакомиться и пообщаться с людьми, использующими социальные сервисы в реальном учебном процессе. |
Версия 15:37, 28 марта 2007
Имя: Вачкова Светлана Николаевна
Город: Москва
Место работы: Московский городской педагогический университет, доцент кафедры филологических дисциплин и методики их преподавания в начальной школе
Тьютор программы Intel "Обучение для будущего": обучаю студентов, учителей, преподавателей вуза
Мои ожидания от тренинга: хочу повысить свою компетентность в вопросах применения сервисов Веб 2.0 в школе и вузе; ожидаю не только практических советов по использованию социальных сервисов в деятельности учителя и учеников (что, как, зачем и почему), но хочу познакомиться и пообщаться с людьми, использующими социальные сервисы в реальном учебном процессе.