Типология способностей O*Net
м (переименовал «Типология способностей» в «Типология способностей O*Net»: В названии указание на источник информации) |
|||
(не показаны 29 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | Перевод http://www.onetonline.org/find/descriptor/browse/Abilities/ | |
− | === | + | |
+ | === Физические способности === | ||
+ | Способности, которые влияют на силу, выносливость, гибкость, равновесие и координацию | ||
+ | ==== Динамическая сила ==== | ||
+ | :Динамическая сила - способность проявлять силу мышц многократно или непрерывно в течение долгого времени. Это включает в себя мышечную выносливость и устойчивость к усталости мышц. | ||
+ | ==== Взрывная сила ==== | ||
+ | :Способность использовать мышечную силу, чтобы прыгнуть или бросить объект. | ||
+ | ==== Динамическая гибкость ==== | ||
+ | :способность быстро и многократно сгибать, вытягивать, протягивать или скручивать руку/и ногу/и или все тело. | ||
+ | |||
+ | ==== Координация==== | ||
+ | :способность координировать движения рук, ног и туловища вместе, когда все тело находится в движении. | ||
+ | ==== Равновесие тела ==== | ||
+ | :способность сохранить или восстановить баланс тела | ||
+ | |||
+ | ==== Выносливость ==== | ||
+ | :способность физической деятельности в течение длительных периодов времени без отдыха | ||
+ | |||
+ | === Сенсорные способности === | ||
+ | Способности, влияющие на визуальное, слуховое и речевое восприятие | ||
+ | ==== Слуховое внимание ==== | ||
+ | :способность сосредоточиться на одном источнике звука в присутствии других посторонних шумов. | ||
+ | ==== Восприятие глубины ==== | ||
+ | : способность судить, какой из нескольких объектов, ближе или дальше от вас. Способность определять расстояние между вами и объектом. | ||
+ | ==== Дальнее видение ==== | ||
+ | : способность видеть детали на расстоянии. | ||
+ | ==== Световая чувствительность ==== | ||
+ | :способность видеть объекты в присутствии яркого света или яркого освещения. | ||
+ | ==== Слуховая чувствительность ==== | ||
+ | :способность обнаруживать различия между звуками по высоте и громкости | ||
+ | ====Ближний видение ==== | ||
+ | :Способность видеть детали на близком расстоянии | ||
+ | ==== Ночное видение ==== | ||
+ | : способность видеть в условиях низкой освещенности. | ||
+ | ==== Периферийное зрение ==== | ||
+ | :Способность видеть объекты или замечать перемещение объектов, происходящее сбоку, в то время, как взгляд направлен прямо. | ||
+ | |||
+ | ==== Локализация звука ==== | ||
+ | Способность указать сторону, откуда возник звук. | ||
+ | ==== Ясность речи ==== | ||
+ | : умение говорить четко и понятно | ||
+ | ==== Распознавание речи ==== | ||
+ | : Способность понять речь другого человека. | ||
+ | ==== Визуальное разделение цветов ==== | ||
+ | : Способность обнаружить различия между цветами, включая оттенки цвета и яркости. | ||
+ | |||
+ | === Когнитивные способности === | ||
+ | Способности, влияющие на получение или применение знания и способы решения проблем. | ||
==== Когнитивная гибкость ==== | ==== Когнитивная гибкость ==== | ||
Строка 10: | Строка 57: | ||
− | + | ====Восприятие паттернов ==== | |
+ | Способность идентифицировать и обнаружить известную модель (рисунок, объект, слово, или звук), который скрыт в других отвлекающих материала. | ||
− | ==== Свободное владение | + | ==== Свободное владение идеями ==== |
− | Способности, чтобы придумать ряд идей о теме ( | + | Способности, чтобы придумать и предложить ряд идей о теме (качество важно). |
==== Индуктивное мышление ==== | ==== Индуктивное мышление ==== | ||
умение сочетать элементы информации для формирования общих правил или выводов (включает поиск взаимосвязи между казалось бы, несвязанных событий). | умение сочетать элементы информации для формирования общих правил или выводов (включает поиск взаимосвязи между казалось бы, несвязанных событий). | ||
− | ==== | + | ==== Классификация информации ==== |
− | + | Способность организовать вещи или действия в определенном порядке или в соответствии с конкретными правилами или набором правил (например, модели цифры, буквы, слова, изображения, математические операции). | |
+ | |||
+ | ==== Математическое мышление ==== | ||
+ | умение правильно выбрать математические методы и формулы для решения проблемы. | ||
+ | |||
+ | ==== Запоминание ==== | ||
+ | Способность запоминать информацию, такую как слова, цифры, изображения и процедуры. | ||
+ | |||
+ | ==== Количественные операции ==== | ||
+ | Способность сложения, вычитания, умножения или деления. | ||
+ | |||
+ | ==== Способность слушать ==== | ||
+ | - умение слушать и понимать информацию и идеи, представленные посредством произносимых слов и предложений. | ||
+ | |||
+ | ==== Способность устной речи ==== | ||
+ | Способность передавать информацию и идеи, говоря так, чтобы другие поняли. | ||
+ | |||
+ | ==== Оригинальность ==== | ||
+ | Способность придумывать необычные, оригинальные способы решения проблемы. | ||
+ | |||
+ | ==== Скорость восприятия ==== | ||
+ | Способность быстро и точно сравнить сходства и различия между наборами букв, цифр, объектов, фотографий или шаблонов. Вещи для сравнения могут быть представлены в то же время или одна за другой. Эта способность также включает в себя сравнения и вспоминание объекта. | ||
+ | |||
+ | ==== Чувство проблемы ==== | ||
+ | Способность почувствовать, если что-то идет неправильно или может пойти не так. Это не связано с решением проблемы, признавая лишь есть проблемы. | ||
+ | |||
+ | ==== Выборочное внимание ==== | ||
+ | Способность концентрироваться на задаче в течение продолжительного времени, не отвлекаясь. | ||
+ | |||
+ | ==== Пространственная ориентация ==== | ||
+ | Cпособность знать свое местоположение по отношению к окружающей среде, или знаете, где другие объекты по отношению к вам. | ||
+ | |||
+ | ==== Скорость решения ==== | ||
+ | Способность быстро разобраться, комбинировать и организации информации в значимые модели. | ||
+ | |||
+ | ==== Параллельная деятельность ==== | ||
+ | Способность параллельного выполнения двух или более видов деятельности, способность параллельного восприятия нескольких источников информации (речь, звук, прикосновение). | ||
+ | |||
+ | ==== Визуализация ==== | ||
+ | :Способность представить себе, как что-то будет выглядеть после его перемещения | ||
+ | ==== Понимание письменной речи ==== | ||
+ | :Способность читать и понимать информацию и идеи, представленные в письменном виде. | ||
+ | |||
+ | ==== Выражение мыслей через письменную речь ==== | ||
+ | :Способность передавать информацию и идеи в письменном виде, так чтобы идеи были понятны другим. | ||
+ | |||
+ | ===Психомоторные способности === | ||
+ | Способности, которые влияют на способность управлять объектами | ||
+ | |||
+ | ==== Крепость руки ==== | ||
+ | Способность держать руку и сохранять устойчивое положение руки | ||
− | ==== | + | ==== Точность управления ==== |
− | + | Возможность быстро и многократно корректировать движения во время контроля машины или транспортного средства. | |
+ | ==== Ловкость пальцев ==== | ||
+ | Способность делать координированных движений пальцев одной руки или обе рук для обработки или сборки очень малых объектов. | ||
+ | ==== Ловкость рук ==== | ||
+ | :Способность производить быстрые движения рукой/амии и удерживать объекты и совершать манипуляции с ними. | ||
− | ==== | + | ==== Координация конечностей ==== |
− | + | :Способность координировать две или более конечностей (например, две руки, две ноги, ноги и руки) в положениях сидя, лежа или стоя. | |
− | + | ==== Оценка управления ==== | |
+ | способность определить время вашего движения или движения оборудования | ||
− | + | ==== Время реакции ==== | |
+ | Способность быстро реагировать на сигнал (звук, свет, фотографию). | ||
+ | |||
+ | ==== Ответ ориентации ==== | ||
+ | - способность быстро выбирать между двумя или более движений в ответ на два или более различных сигналов (свет, звуки, картинки). Она включает в себя скорость, с которой правильный ответ начинается с рук, ног, или другой части тела. | ||
− | + | ==== Скорость движение конечностей ==== | |
+ | Способность быстро двигать руками и ногами. | ||
− | + | ||
− | Скорость | + | ==== Скорость пальцев ==== |
− | + | способность принимать быстрые, простые, повторяющиеся движения пальцами, руками и запястьями. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
[[Категория:Компетенция]] | [[Категория:Компетенция]] | ||
+ | [[Категория:O*Net]] |
Текущая версия на 07:19, 16 июля 2011
Перевод http://www.onetonline.org/find/descriptor/browse/Abilities/
[править] Физические способности
Способности, которые влияют на силу, выносливость, гибкость, равновесие и координацию
[править] Динамическая сила
- Динамическая сила - способность проявлять силу мышц многократно или непрерывно в течение долгого времени. Это включает в себя мышечную выносливость и устойчивость к усталости мышц.
[править] Взрывная сила
- Способность использовать мышечную силу, чтобы прыгнуть или бросить объект.
[править] Динамическая гибкость
- способность быстро и многократно сгибать, вытягивать, протягивать или скручивать руку/и ногу/и или все тело.
[править] Координация
- способность координировать движения рук, ног и туловища вместе, когда все тело находится в движении.
[править] Равновесие тела
- способность сохранить или восстановить баланс тела
[править] Выносливость
- способность физической деятельности в течение длительных периодов времени без отдыха
[править] Сенсорные способности
Способности, влияющие на визуальное, слуховое и речевое восприятие
[править] Слуховое внимание
- способность сосредоточиться на одном источнике звука в присутствии других посторонних шумов.
[править] Восприятие глубины
- способность судить, какой из нескольких объектов, ближе или дальше от вас. Способность определять расстояние между вами и объектом.
[править] Дальнее видение
- способность видеть детали на расстоянии.
[править] Световая чувствительность
- способность видеть объекты в присутствии яркого света или яркого освещения.
[править] Слуховая чувствительность
- способность обнаруживать различия между звуками по высоте и громкости
[править] Ближний видение
- Способность видеть детали на близком расстоянии
[править] Ночное видение
- способность видеть в условиях низкой освещенности.
[править] Периферийное зрение
- Способность видеть объекты или замечать перемещение объектов, происходящее сбоку, в то время, как взгляд направлен прямо.
[править] Локализация звука
Способность указать сторону, откуда возник звук.
[править] Ясность речи
- умение говорить четко и понятно
[править] Распознавание речи
- Способность понять речь другого человека.
[править] Визуальное разделение цветов
- Способность обнаружить различия между цветами, включая оттенки цвета и яркости.
[править] Когнитивные способности
Способности, влияющие на получение или применение знания и способы решения проблем.
[править] Когнитивная гибкость
Способность генерировать или использовать различные наборы правил для объединения или группировки вещи по-разному.
[править] Логическая аргументация
Способность применять общие правила к конкретным задачам производить ответы, которые имеют смысл.
[править] Восприятие паттернов
Способность идентифицировать и обнаружить известную модель (рисунок, объект, слово, или звук), который скрыт в других отвлекающих материала.
[править] Свободное владение идеями
Способности, чтобы придумать и предложить ряд идей о теме (качество важно).
[править] Индуктивное мышление
умение сочетать элементы информации для формирования общих правил или выводов (включает поиск взаимосвязи между казалось бы, несвязанных событий).
[править] Классификация информации
Способность организовать вещи или действия в определенном порядке или в соответствии с конкретными правилами или набором правил (например, модели цифры, буквы, слова, изображения, математические операции).
[править] Математическое мышление
умение правильно выбрать математические методы и формулы для решения проблемы.
[править] Запоминание
Способность запоминать информацию, такую как слова, цифры, изображения и процедуры.
[править] Количественные операции
Способность сложения, вычитания, умножения или деления.
[править] Способность слушать
- умение слушать и понимать информацию и идеи, представленные посредством произносимых слов и предложений.
[править] Способность устной речи
Способность передавать информацию и идеи, говоря так, чтобы другие поняли.
[править] Оригинальность
Способность придумывать необычные, оригинальные способы решения проблемы.
[править] Скорость восприятия
Способность быстро и точно сравнить сходства и различия между наборами букв, цифр, объектов, фотографий или шаблонов. Вещи для сравнения могут быть представлены в то же время или одна за другой. Эта способность также включает в себя сравнения и вспоминание объекта.
[править] Чувство проблемы
Способность почувствовать, если что-то идет неправильно или может пойти не так. Это не связано с решением проблемы, признавая лишь есть проблемы.
[править] Выборочное внимание
Способность концентрироваться на задаче в течение продолжительного времени, не отвлекаясь.
[править] Пространственная ориентация
Cпособность знать свое местоположение по отношению к окружающей среде, или знаете, где другие объекты по отношению к вам.
[править] Скорость решения
Способность быстро разобраться, комбинировать и организации информации в значимые модели.
[править] Параллельная деятельность
Способность параллельного выполнения двух или более видов деятельности, способность параллельного восприятия нескольких источников информации (речь, звук, прикосновение).
[править] Визуализация
- Способность представить себе, как что-то будет выглядеть после его перемещения
[править] Понимание письменной речи
- Способность читать и понимать информацию и идеи, представленные в письменном виде.
[править] Выражение мыслей через письменную речь
- Способность передавать информацию и идеи в письменном виде, так чтобы идеи были понятны другим.
[править] Психомоторные способности
Способности, которые влияют на способность управлять объектами
[править] Крепость руки
Способность держать руку и сохранять устойчивое положение руки
[править] Точность управления
Возможность быстро и многократно корректировать движения во время контроля машины или транспортного средства.
[править] Ловкость пальцев
Способность делать координированных движений пальцев одной руки или обе рук для обработки или сборки очень малых объектов.
[править] Ловкость рук
- Способность производить быстрые движения рукой/амии и удерживать объекты и совершать манипуляции с ними.
[править] Координация конечностей
- Способность координировать две или более конечностей (например, две руки, две ноги, ноги и руки) в положениях сидя, лежа или стоя.
[править] Оценка управления
способность определить время вашего движения или движения оборудования
[править] Время реакции
Способность быстро реагировать на сигнал (звук, свет, фотографию).
[править] Ответ ориентации
- способность быстро выбирать между двумя или более движений в ответ на два или более различных сигналов (свет, звуки, картинки). Она включает в себя скорость, с которой правильный ответ начинается с рук, ног, или другой части тела.
[править] Скорость движение конечностей
Способность быстро двигать руками и ногами.
[править] Скорость пальцев
способность принимать быстрые, простые, повторяющиеся движения пальцами, руками и запястьями.