Ключевые компетенции для Новой Зеландии
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 6: | Строка 6: | ||
node [fontsize=10, shape="none"] ; | node [fontsize=10, shape="none"] ; | ||
edge [fontsize=8, arrowsize=1, color=black]; | edge [fontsize=8, arrowsize=1, color=black]; | ||
| − | size=" | + | size="8,8"; |
Компетенции -> {"Саморегуляция", "Отношения с другими" , "Участие и вклад в общее дело", "Мышление", "Язык и значение"} ; | Компетенции -> {"Саморегуляция", "Отношения с другими" , "Участие и вклад в общее дело", "Мышление", "Язык и значение"} ; | ||
Версия 11:36, 14 марта 2011
- В 2005 году в Новой Зеландии назвали пять групп ключевых компетенций.
- Ministry of Education (2005). Key Competencies Discussion Paper for Schools. Wellington: Learning Media.
- Мышление - включает все виды мышления во всех видах контекстах. Она включает в себя творческое, критические и логическое мышление, метапознание, рефлексию и осведомленность.
- Отношения с другими - знания, навыки, отношения и ценности, необходимые для жизни, работы и игры с другими людьми.
- Саморегуляция, управление собой - способность принимать правильные решения, с учетом того, что все мы взаимозависимы и являемся частью социальной общности. Управление собой включает способность строить планы, ставить цели и оценить время, необходимое для деятельности.
- Участие и вклад в общее дело (Participating and Contributing) - видеть себя участником самых разных объединений и вносить вклад семью, группу друзей, в организацию, сообщества
- Язык и значение (Making Meaning) - Использование языка, символов и текста. Студенты порождают и высказывают смыслы, интерпретируют и понимают значения, заключенные в знаках и символах различных дисциплин.
