Типология способностей O*Net
(→Чувство проблемы) |
(→Визуализация) |
||
Строка 57: | Строка 57: | ||
==== Визуализация ==== | ==== Визуализация ==== | ||
Способность представить себе, как что-то будет выглядеть после его перемещения вокруг себя, или когда его части перемещаются или переставить. | Способность представить себе, как что-то будет выглядеть после его перемещения вокруг себя, или когда его части перемещаются или переставить. | ||
− | ==== Понимание письменной речи ==== | + | |
+ | ==== Понимание письменной речи ==== | ||
+ | Способность читать и понимать информацию и идеи, представленные в письменном виде. | ||
==== Выражение через письменную речь ==== | ==== Выражение через письменную речь ==== |
Версия 10:12, 20 февраля 2011
Draft - перевод http://www.onetonline.org/find/descriptor/browse/Abilities/1.A.1/
Когнитивные способности
Когнитивная гибкость
Способность генерировать или использовать различные наборы правил для объединения или группировки вещи по-разному.
Логическая аргументация
Способность применять общие правила к конкретным задачам производить ответы, которые имеют смысл.
Гибкость Закрытие - способность идентифицировать и обнаружить известной модели (рисунок, объект, слово, или звук), который скрыт в других отвлекающих материала.
Свободное владение идей
Способности, чтобы придумать ряд идей о теме (количество идей является важным, но не их качество, правильность, или творчества).
Индуктивное мышление
умение сочетать элементы информации для формирования общих правил или выводов (включает поиск взаимосвязи между казалось бы, несвязанных событий).
Классификация информации
Способность организовать вещи или действия в определенном порядке или в соответствии с конкретными правилами или набором правил (например, модели цифры, буквы, слова, изображения, математические операции).
Математическое мышление
умение правильно выбрать математические методы и формулы для решения проблемы.
Запоминание
Способность запоминать информацию, такую как слова, цифры, изображения и процедуры.
Количественные операции
Способность сложения, вычитания, умножения или деления.
Способность слушать
- умение слушать и понимать информацию и идеи, представленные посредством произносимых слов и предложений.
Способность устной речи
Способность передавать информацию и идеи, говоря так, чтобы другие поняли.
Оригинальность
способность придумывать необычные или умные мысли о той или иной теме или ситуации, или развивать творческие пути решения проблемы.
Скорость восприятия
Способность быстро и точно сравнить сходства и различия между наборами букв, цифр, объектов, фотографий или шаблонов. Вещи для сравнения могут быть представлены в то же время или одна за другой. Эта способность также включает в себя сравнения и вспоминание объекта.
Чувство проблемы
способность сказать, когда что-то неправильно или может пойти не так. Это не связано с решением проблемы, признавая лишь есть проблемы.
Селективное внимание
Способность концентрироваться на задаче в течение времени, не отвлекаясь. Пространственной ориентации - способность знать свое местоположение по отношению к окружающей среде, или знаете, где другие объекты по отношению к вам.
Скорость Закрытие
Способность быстро разобраться, комбинировать и организации информации в значимые модели.
Параллельная деятельность
Возможность перехода вперед и назад между двумя или более видов деятельности или источников информации (например, речь, звуки, прикосновения, или из других источников).
Визуализация
Способность представить себе, как что-то будет выглядеть после его перемещения вокруг себя, или когда его части перемещаются или переставить.
Понимание письменной речи
Способность читать и понимать информацию и идеи, представленные в письменном виде.
Выражение через письменную речь
Способность передавать информацию и идеи в письменном виде, так что другие поймут.