Учебный проект Россия будущего

Версия 12:12, 22 декабря 2010

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

Авторы проекта

1. Лаптевич Анастасия
2. Царькова Анастасия

Творческое название проекта

Россия будущего

Тема в учебном плане

Обработка графической информации

Дидактические цели учебного проекта

После завершения проекта учащиеся будут знать виды графики (векторная, растровая), смогут различать векторную и растровую графику, распознавать виды графики, смогут работать в Photoshop,а также научатся применять полученные знания по теме в конкретной ситуации. Развивать творческий потенциал на основе создания рисунков в среде Photoshop.

Компетентности, формируемые учебным проектом

После завершения проекта учащиеся будут знать виды графики (векторная, растровая), смогут различать векторную и растровую графику, распознавать виды графики, смогут работать в Photoshop,а также научатся применять полученные знания по теме в конкретной ситуации. Также выполнение проекта послужит для развития творческого потенциала на основе создания рисунков в среде Photoshop.

Методические задачи учебного проекта

1. Формировать умение выделить проблему, наметить пути ее решения;
2. Формировать умения обрабатывать графическую информацию в графическом редакторе Photoshop.

Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос В каком мире будет жить наше будущее поколение Проблемные вопросы

1. Какой будет природа?
2. Какой будет наша страна?
3. Каким будет наш город?
4. Каким будет наш быт?
5. Какой будет техника будущего?

Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Техника будущего. Проблемный вопрос: Каким будет техника в будущем?

Цель исследования: выявить направления над которыми работает наука в развитии техники; проанализировать эти направления и создать модель автомобиля будущего.

2. Тема: Природа будущего. Проблемный вопрос: Какой будет природа в будущем?

Цель исследования: выявить проблемы существующие в экологии России и направления над которыми работает наука; проанализировать эти проблемы и направления и создать модель природы будущего.

Предметные области

информатика и ИКТ, история

Возраст учащихся

8 класс(13-15 лет)

Краткая аннотация проекта

Продолжительность работы над проектом

4 недели

Ключевые слова

Растровая и векторная графика, формат изображения, обработка информации.

Презентация проекта

Презентация учителя

Презентация учащегося

Дидактические материалы

Критерии оценивания работ учащихся

Творческий подход;

Аргументация именно такого видения будущего;

Отражение этапов работы над проектом.

Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта