"Экскурсия в лесопарк"

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
("Экскурсия в лесопарк")
м (Содержимое страницы заменено на «Хуй»)
Строка 1: Строка 1:
== "Экскурсия в лесопарк"==
+
Хуй
[[Изображение:Лес Насти.jpg|300px|thumb|left|"Лесопарк железнодорожников"]]
+
Микрорайон железнодорожников был основан в 1978 году с открытием Сургутского отделения Свердловской железной дороги. Главным украшением микрорайона и его неотъемлемой частью является лесопарк (городской лес). В условиях экологического неблагополучия, растительный потенциал является одним из эффективных факторов оздоровления среды жизнедеятельности человека. Городские леса выполняют санитарно-гигиенические и психофизиологические функции: продуцируют кислород, ассимилируют углекислоту, осаждают пыль, газообразные химические вещества, микроорганизмы, радионуклиды, климатические условия. Лес выступает в двух одинаковых важных ролях: как индикатор состояния окружающей среды, характеризующий ее качество и соответствие условиям жизнеобеспечения города, так и самостоятельный и ценный объект наблюдения и контроля.
+
Лесопарк микрорайона представляет собой остаток обычного леса, относящегося к Пуровско – Среднеобскому лесорастительному району сосновых зеленомошно-кустарничково-лишайниковых приречных и заболоченных лесов и междуречий подзоны северо-таежных лесов лесной зоны. По  лесорастительному районированию лесов Западной Сибири территория городских лесов относится к Ляминско-Аганскому сосновому заболоченному округу.
+
Характерной особенностью леса является превосходство хвойных насаждений, среди которых лесообразующей породой является сосна, среди лиственных пород березняки. В лесопарке также растут: кедры, ели, лиственница, осина, ива; кустарники и полукустарники – различные разновидности ивы, [[шиповник]], рябина сибирская, голубика, брусника, багульник, а также много мхов и лишайников, грибов и травянистых растений – кошачья лапка, кислица, иван-чай, фиалка - собачья и др.  Леса имеют вертикальную ярусность.
+
 
+
----
+
'''Цель: на основе имеющихся знаний по биологии, географии, экологии и личных наблюдений, изучить ландшафт лесопарка микрорайона железнодорожников'''
+
 
+
'''Задачи:'''
+
сделать описание выбранных биоценозов;
+
уточнить описание биоценозов по определителям;
+
выявить экологические проблемы;
+
сделать фотографии;
+
разработать содержание экскурсии для учащихся школы № 20.
+
 
+
'''Методы:'''
+
описание;
+
наблюдение;
+
исследование.
+
----
+
'''''Боровой экологический ряд'''''
+
 
+
Экологические ряды урочищ – своего рода « периодическая таблица» ландшафтоведения, позволяющая увязать между собой взаимодействие и взаимозависимость различных ландшафтообразующих факторов.
+
Е.Ю.Колбовский
+
 
+
В начале лесопарка рельеф немного приподнят по сравнению с остальной территорией, поэтому здесь летом сухо и солнечно в ясный день. Сосны с негустыми кронами стоят неплотно, оставляя «окна», поэтому успешно развивается прирост. Напочвенный покров представлен домиками оленьего мха (кладония оленья), небольшими кустиками брусники и небольшими пятнами  зеленых мхов.
+
Травяной покров не развит. Почва представлена однородными, тонкозернистыми песками желтовато-бурого цвета. Гумусовый горизонт едва заметен. Вода легко просачивается через песок. Это урочище можно отнести к группе – сосняк лишайниковый  на супесчаных почвах.
+
----
+
[[Изображение:Члены кружка.jpg|thumb|Члены экологического кружка]]
+
 
+
'''''Состав экологического кружка'''''
+
 
+
1. Береснев Павел
+
 
+
2. Космачев Дмитрий
+
 
+
3. Волков Евгений
+
 
+
4. Матрук Нина
+
 
+
5. Дегтярев Никита
+
 
+
6. Черепинская Настя
+
 
+
----
+
'''''Мы изучаем ландшафт лесопарка'''''
+
[[Изображение:Ландшафт.jpg|300px|thumb|richt|"Ландшафт лесопарка"]]
+
 
+
Для изучения ландшафта лесопарка и создания в перспективе экологической тропы, члены экологического кружка выбрали участок леса размером 2500м на 300 м от входа в лесопарк со стороны жилых домов с севера, на востоке – вдоль шоссе - железнодорожный вокзал – город, на юге до Нефтеюганского шоссе, западная граница проходит по просеке.
+
Мы совершили несколько экскурсий внутри выбранного нами ландшафта, пытаясь объяснить и описать существующие внутренние различия отдельных урочищ по некоторым главным признакам местообитания:
+
положение в рельефе;
+
механический состав верхней почвенной толщи;
+
чередование слоев в профиле почвы;
+
интенсивность оподзоливания;
+
мощность и структуру лесной подстилки;
+
состав древостоя.
+
[[Изображение:Cосняк.jpg|300px|thumb|left|"Сосняк-долгомошник"]][[Изображение:черничник.jpg|300px|thumb|richt|"Лес-черничник"]]
+
В ландшафте лесопарка встречаются очень пониженные  места. Условия для роста растений ухудшаются. Почвы бедные, песчаные. Вода поднимается до поверхности почвы. Ухудшение условий обитания сразу сказывается на внешнем облике деревьев – сосны и березы невысокие, около 20 метров, на стволах наросты. Мощный покров мхов: кукушкин лен, сфагнум; растет черника, брусника, голубика, осока, папоротник. Лесная подстилка достигает толщины 10-12 см. Почва торфяно-подзолистая. Это урочище – сосняк –долгомошник.
+
 
+
Лес – черничник. В этом экотопе  кроме сосен растут березы, осины, кедры. Увлажнение устойчивое. Деревья имеют достаточно мощные стволы. Много подростка. Черника образует почти сплошной ярус, на кочках брусника, повсюду мох. Почва - подзолы.
+
----
+
'''''Болото.                                                                      Озеро.'''''
+
 
+
[[Изображение:Болото Насти.jpg|300px|thumb|left|Болото]][[Изображение:Озеро Насти.jpg|300px|thumb|richt|Озеро]]
+
На маршруте встречается небольшое верховое болото. На  болоте  растут сосны, березы, из-за переувлажнения почвы деревья сильно угнетены, их высота не превышает 2-3 м
+
Важнейшим растением является сфагнум. Растут растения: осока заостренная, пушица,  багульник, голубика, немного клюквы.
+
 
+
Озеро расположено в небольшой искусственной котловине. Оно мелководное и постепенно зарастает. Растет ряска, рогоз, камыш, стрелолист обыкновенный. Живут личинки и взрослые особи стрекоз, комары, дафнии, лягушки. Водоем сильно загрязнен.
+
 
+
Мы недостаточно изучили жизнь водоема. Членам экологического кружка  предстоит рассмотреть  и изучить свойства и химический состав воды, степень ее загрязненности, а также более подробно изучить органический мир.
+
 
+
----
+
'''''Муравейники'''''
+
 
+
На обследуемой территории мы насчитали 32 муравейника и взяли их под свою охрану.
+
[[Изображение:Muravej1.jpg|150px|thumb|left]][[Изображение:Muravej2.jpg|150px|thumb]]
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
----
+
'''Белкино хозяйство'''
+
[[Изображение:belka1.jpg|150px|thumb|left]][[Изображение:belka2.jpg|150px|thumb]]
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
----
+
'''''Мы занимаемся исследованиями'''''
+
 
+
[[Изображение:isledovanie1.jpg|150px|thumb|left]][[Изображение:isledovanie2.jpg|150px|thumb]]
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
 
+
----
+
'''''Глоссарий'''''
+
 
+
''Лесопарк'' – уцелевшие фрагменты естественных зональных лесов, в той или иной степени нарушенные антропогенным воздействием.
+
 
+
''Ландшафт'' – природно-территориальный комплекс многоступенчатого морфологического строения, состоящий из урочищ, образующих характерное пространственное сочетание, обладающий генетическим и динамическим единством в той степени, которая может быть обусловлена однородным и одновозрастным геологическим фундаментом ,одинаковым типом рельефа, одинаковым климатом.
+
 
+
''Древостой'' – верхний древесный ярус лесообразующей породы.
+
 
+
''Урочище'' – часть ландшафта, которая включает только фрагмент леса, болота…
+
 
+
''Экотоп'' – «место в экологическом ряду», или местообитание.
+
 
+
----
+
'''''Заключение'''''
+
 
+
Итак, завершилась экологическая экскурсия по лесопарку микрорайона железнодорожников. В экспедиции мы познакомились с многообразием растительного ландшафтного сообщества и убедились в том, что природа и человек представляют единое целое. Наш небольшой опыт изучения ландшафта лесопарка предполагает в будущем изучение, выполнение практических работ и создание экологической тропы для проведения экскурсий учащихся школ № 42 и № 20.
+
 
+
Вся моя творческая работа представлена в виде презентации [[Медиа:"Экскурсия в лесопарк"]]
+

Версия 20:59, 21 декабря 2010

Хуй

Персональные инструменты
Инструменты