Сетевой учебный проект по немецкому языку FERNGRAMMATIK

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические материалы)
(Дидактические материалы)
 
(не показаны 8 промежуточных версий 1 участника)
Строка 49: Строка 49:
 
#
 
#
  
== <span style="color:#00008B">Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта</span> ==  
+
== <span style="color:#00008B">Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта</span> ==
 +
 
 +
Грамматические сказки
  
 
== <span style="color:#00008B">Возраст учащихся</span> ==  
 
== <span style="color:#00008B">Возраст учащихся</span> ==  
Строка 79: Строка 81:
 
| style="width: 50%; background-color: #efc; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
| style="width: 50%; background-color: #efc; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
  
= '''<span style="color:#00008B">Структура проекта</span>''' =
+
== '''<span style="color:#00008B">Структура проекта</span>''' ==
  
 
{|border=1
 
{|border=1
Строка 105: Строка 107:
 
|}
 
|}
  
== <span style="color:#00008B">Презентация проекта</span> ==  
+
== <span style="color:#00008B">Расписание занятий</span> ==
  
== <span style="color:#00008B">Дидактические материалы</span> ==
+
Календарь проекта
 +
 
 +
 
 +
== <span style="color:#00008B">Лекции и задания</span> ==
 +
 
 +
[http://audio-class.ru/deutsch/abc-de.html Алфавит]
 +
 
 +
[http://audio-class.ru/deutsch/deutsche-verben.html Таблица сильных глаголов]
 +
 
 +
[http://audio-class.ru/d_wandere.html Слушаем Гейне]
 +
 
 +
== <span style="color:#00008B">Тесты и проверочные работы</span> ==
  
 
*[https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dGdZRnVtbWw3Vm9WZmViOC1QNGlnM0E6MQ#gid=0 Test 1 "Perfekt"]
 
*[https://spreadsheets.google.com/viewform?hl=ru&formkey=dGdZRnVtbWw3Vm9WZmViOC1QNGlnM0E6MQ#gid=0 Test 1 "Perfekt"]
Строка 114: Строка 127:
 
*
 
*
  
== <span style="color:#00008B">Критерии оценивания работ учащихся</span> ==  
+
== <span style="color:#00008B">Методы оценивания работ учащихся</span> ==
 +
 
 +
[[Файл:Flagge-525.gif]]
 +
Выполненные работы отмечаются флажком
  
 
== <span style="color:#00008B">Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта</span> ==  
 
== <span style="color:#00008B">Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта</span> ==  

Текущая версия на 17:25, 21 ноября 2010

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"
Файл:Guten Tag-393.gif
Grammatik.JPG

Содержание

[править] Руководство проекта

Штефан и Елена Мартини

Автор проекта:

Светлана Анатольевна Козлова, учитель немецкого языка, МОУ гимназия № 176,г.Екатеринбург


Консультанты проекта:


г-жа Елена Мартини, Германия, Грос-Герау

г-н Штефан Мартини, Германия, Грос-Герау


[править] Творческое название проекта

ГРАММАТИКА ИГРАЮЧИ!

[править] Дидактические цели учебного проекта

[править] Методические задачи учебного проекта

[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос

Понять грамматику немецкого языка: это реально?

Проблемные вопросы

  1. Как сделать сравнительный анализ языковых явлений?
  2. Можно ли придумать самому грамматическое правило?
  3. Как сочинить грамматическую сказку?
  4. Сложное предложение: действительно ли оно сложное?

[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

Грамматические сказки

[править] Возраст учащихся

В данном проекте могут принимать участие ученики 5-11 классов.

По одной и той же теме предполагается работа с тремя уровнями сложности, соответственно:

1 уровень - 5-7 кл.

2 уровень - 8-9 кл.

3 уровень - 10-11 кл.

[править] Краткая аннотация проекта

Сетевой учебный проект по немецкому языку FERNGRAMMATIK предполагает работу с учащимися по технологии "Дистанционное обучение".

Грамматика - одна из сложнейших дисциплин! В рамках учебного предмета "немецкий язык" грамматика не выделяется в отдельный раздел изучения. Данный проект предполагает дополнительное, более близкое знакомство учащихся с грамматикой немецкого языка.

[править] Продолжительность работы над проектом

2010-2011 учебный год


[править] Структура проекта

Темы Лекции Практические задания Тесты
Артикль 1 3 1
Вопросительное слово 2 3 1
Местоимение 2 6 3
Существительное 3 10 3
Предлоги 2 4 1
Глагол 10 16 10
Прилагательное 3 6 3
Отрицание 1 3 1
Синтаксис 10 20 6

[править] Расписание занятий

Календарь проекта


[править] Лекции и задания

Алфавит

Таблица сильных глаголов

Слушаем Гейне

[править] Тесты и проверочные работы

[править] Методы оценивания работ учащихся

Файл:Flagge-525.gif Выполненные работы отмечаются флажком

[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

БобрДобр


[править] Навигация

дневник обучения в Открытом классе

Семинар Сетевые мероприятия для учащихся и родителей/Екатеринбург апрель 2010

Персональные инструменты
Инструменты