Участница:Астапова Анна Владимировна
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 8: | Строка 8: | ||
'''Город/село/посёлок''':[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0 р.п. Крутинка] | '''Город/село/посёлок''':[http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0 р.п. Крутинка] | ||
− | '''Место работы/учёбы:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0 р.п. Крутинка], МОУ ДОД Дом детского творчества [http://wiki.omskedu.ru/index.php/%D0%9A%D1%80%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD_%28%D0%9E%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%29 | + | '''Место работы/учёбы:''' [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D1%80%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0 р.п. Крутинка], МОУ ДОД Дом детского творчества [http://wiki.omskedu.ru/index.php/%D0%9A%D1%80%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD_%28%D0%9E%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%29| Крутинского муниципального района] [http://wiki.omskedu.ru/index.php/%D0%9E%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C Омская область| Омской области] |
'''Должность:''' педагог-организатор | '''Должность:''' педагог-организатор | ||
Строка 23: | Строка 23: | ||
=='''О себе и своей работе''' == | =='''О себе и своей работе''' == | ||
В 2009г. проходила преддипломную педагогическую практику в Крутинском районе [http://www.omskmap.ru/point/s_ryjkovo/lore/122 с. Рыжково]. Зарекомендовав себя на практике, Комитет по образованию Крутинского района пригласил после окончания университета работать в Доме детского творчества.<br> | В 2009г. проходила преддипломную педагогическую практику в Крутинском районе [http://www.omskmap.ru/point/s_ryjkovo/lore/122 с. Рыжково]. Зарекомендовав себя на практике, Комитет по образованию Крутинского района пригласил после окончания университета работать в Доме детского творчества.<br> | ||
+ | Работая педагогом-организатором в Доме детского творчества, я поняла, что данная работа очень увлекательна. Несмотря даже на то, что закончила ОмГПУ в [http://wiki.omskedu.ru/index.php/%D0%A2%D0%B0%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%BE%D0%BD_%28%D0%9E%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%29 Тарский район (Омская область)| г.Таре] историко-филологический факультет, по специальности учитель русского языка и литературы. | ||
+ | Очень приятно приносить пользу другим людям. Мне понравилось, что я могу полученные мной знания в стенах университета донести до воспитанников. Вдвойне приятнее, когда дети это ценят и понимают. | ||
− | + | В своей работе я научилась общаться с детьми. Нужно проникнуть в каждого воспитанника, понять его способности. Ведь это играет очень важную роль в профессии педагога.Воспитанникам Дома детского творчества нравится, когда с ними проводят молодые педагоги различные конкурсы, игры, праздники. Поэтому участвовать в моих мероприятиях стараются все. | |
− | + | ||
− | В своей работе я научилась общаться с детьми. Нужно проникнуть в каждого воспитанника, понять его способности. Ведь это играет очень важную роль в профессии педагога | + | |
− | + | ||
Всем известно, что студенты, да и молодые педагоги – народ изобретательный! Поэтому приходиться «вертеться». | Всем известно, что студенты, да и молодые педагоги – народ изобретательный! Поэтому приходиться «вертеться». | ||
− | |||
− | + | В моей работе используются различные формы внеурочной воспитательной работы. Совместная работа, совместная творческая деятельность, любой труд воспитанников, педагогов и родителей оказывали положительное воздействие. Также используются образно-художественные формы – ребята готовят концерты, праздники. Очень важно каждому ребенку помочь приобрести уверенность в себе, развить способности, выявить интересы, подготовить к жизни в современном обществе. | |
− | + | ||
− | + | Участвую в организационно-методической работе Дома детского творчества. Имею публикации статей в районной газете [http://tribuna-krutinka.ru/ «Сельская трибуна»] Крутинского муниципального района. | |
− | + | Как молодой специалист и педагог убеждена, что никакие успехи в воспитании и обучении ребенка невозможны, если педагог не любит своих учеников. Своим девизом хочу взять слова В.О. Ключевского «Чтобы быть хорошим преподавателем, надо любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Каждую разработку сценария я начинаю с улыбки, которая тут же создает атмосферу доверия и уважения. И еще: самое главное условие становления личности маленького человека – развитие его творческих способностей. Творческое видение мира – это то, что понадобится воспитаннику во взрослой жизни, которая требует сегодня от каждого нестандартного мышления и самостоятельности. | |
− | Как молодой специалист и педагог убеждена, что никакие успехи в воспитании и обучении ребенка невозможны, если педагог не любит своих учеников. Своим девизом хочу взять слова В.О. Ключевского «Чтобы быть хорошим преподавателем, надо любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Каждую разработку сценария я начинаю с улыбки, которая тут же создает атмосферу доверия и уважения. И еще: самое главное условие становления личности маленького человека – развитие его творческих способностей. Творческое видение мира – это то, что понадобится воспитаннику во взрослой жизни, которая требует сегодня от каждого нестандартного мышления и самостоятельности. | + | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
=='''Достижения'''== | =='''Достижения'''== | ||
Строка 79: | Строка 45: | ||
*в 2010 году вручено Благодарственное письмо от Комитета по образованию Администрации Крутинского муниципального района Омской области, за компетентность и объективность в оценке ученических работ, представленных на 16 районную научно-практическую конференцию НОУ «Поиск»;<br> | *в 2010 году вручено Благодарственное письмо от Комитета по образованию Администрации Крутинского муниципального района Омской области, за компетентность и объективность в оценке ученических работ, представленных на 16 районную научно-практическую конференцию НОУ «Поиск»;<br> | ||
*в 2010 году вручен Диплом признательности от Министерства труда и социального развития Омской области, за участие в конкурсе «Социальная звезда»;<br> | *в 2010 году вручен Диплом признательности от Министерства труда и социального развития Омской области, за участие в конкурсе «Социальная звезда»;<br> | ||
+ | *в 2010 году вручен Диплом 2 степени от Министерства Образования Омской области, за представление проекта в рамках областного проекта "Организация воспитания детей и молодежи в современных условиях";<br> | ||
+ | |||
+ | =='''Участие в проектах'''== | ||
+ | |||
+ | '''2010 год''' | ||
+ | |||
+ | *[http://wiki.omskedu.ru/index.php/Проект_Организация_воспитания_детей_и_молодежи_в_современных_условиях| Организация воспитания детей и молодежи в современных условиях] | ||
Текущая версия на 11:39, 8 ноября 2010
Город/село/посёлок:р.п. Крутинка Место работы/учёбы: р.п. Крутинка, МОУ ДОД Дом детского творчества Крутинского муниципального района Омская область| Омской области Должность: педагог-организатор Стаж работы: 2 года Интересы, склонности: увлекаюсь литературным творчеством, музыкой
[править] Контактная информацияКонтактный телефон: 89507830632 e-mail: Anna32176@rambler.ru [править] О себе и своей работеВ 2009г. проходила преддипломную педагогическую практику в Крутинском районе с. Рыжково. Зарекомендовав себя на практике, Комитет по образованию Крутинского района пригласил после окончания университета работать в Доме детского творчества. В своей работе я научилась общаться с детьми. Нужно проникнуть в каждого воспитанника, понять его способности. Ведь это играет очень важную роль в профессии педагога.Воспитанникам Дома детского творчества нравится, когда с ними проводят молодые педагоги различные конкурсы, игры, праздники. Поэтому участвовать в моих мероприятиях стараются все. Всем известно, что студенты, да и молодые педагоги – народ изобретательный! Поэтому приходиться «вертеться». В моей работе используются различные формы внеурочной воспитательной работы. Совместная работа, совместная творческая деятельность, любой труд воспитанников, педагогов и родителей оказывали положительное воздействие. Также используются образно-художественные формы – ребята готовят концерты, праздники. Очень важно каждому ребенку помочь приобрести уверенность в себе, развить способности, выявить интересы, подготовить к жизни в современном обществе. Участвую в организационно-методической работе Дома детского творчества. Имею публикации статей в районной газете «Сельская трибуна» Крутинского муниципального района. Как молодой специалист и педагог убеждена, что никакие успехи в воспитании и обучении ребенка невозможны, если педагог не любит своих учеников. Своим девизом хочу взять слова В.О. Ключевского «Чтобы быть хорошим преподавателем, надо любить то, что преподаешь, и любить тех, кому преподаешь». Каждую разработку сценария я начинаю с улыбки, которая тут же создает атмосферу доверия и уважения. И еще: самое главное условие становления личности маленького человека – развитие его творческих способностей. Творческое видение мира – это то, что понадобится воспитаннику во взрослой жизни, которая требует сегодня от каждого нестандартного мышления и самостоятельности. [править] Достижения
[править] Участие в проектах2010 год
|