Электронный читательский дневник Забировой Ольги
Строка 230: | Строка 230: | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
− | ||1. | + | ||'''1'''."Детство".<br>'''2'''.М.Горький.<br>'''3'''.Алексей, Варвара, бабушка, дед.||Сюжет произведения||Отзыв о прочитанном|| |
− | + | О писателе: [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9C%D0%B0%D0%BA%D1%81%D0%B8%D0%BC_%D0%93%D0%BE%D1%80%D1%8C%D0%BA%D0%B8%D0%B9] | |
+ | Краткое содержание произведения: [http://www.litra.ru/shortwork/get/swid/00245401231431288503] | ||
+ | |||
||"Это тоже важно" | ||"Это тоже важно" | ||
+ | Алёша Пешков: [http://www.litra.ru/composition/get/coid/00043301184864023866/woid/00054401184773069823/] | ||
|| | || | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
− | ||1. | + | ||'''1'''."В людях".<br>'''2'''.М.Горький.<br>'''3'''.Главные герои.||Сюжет произведения||Отзыв о прочитанном||Полезные ссылки<br>(краткое содержание,<br>биография автора,<br>видеоряд,<br>историческая эпоха, "мой литературный багаж" |
(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) | (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) | ||
||"Это тоже важно" | ||"Это тоже важно" |
Версия 16:25, 22 августа 2010
№ п/п | 1.Название произведения. 2.Фамилия имя отчество автора. 3.Главные герои. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха,"мой литературный багаж"(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 1."Капитанская дочка". 2.А.С. Пушкин. (1799-1837) 3.Гринёв Петр Андреевич, Миронова Марья Ивановна. |
Это произведение о Гринёве Петре Андреевиче и о его возлюбленной Мироновой Марье Ивановне.
Когда Петру Андреевичу Было 17 лет отец отправил его на службу в Оренбург, но от туда его послали в Белогородскую крепость, там он и встретил Марью Ивановну. Она была дочерью здешнего коменданта. Вскоре началось Пугачёвское восстание. Коменданта и всех офицеров Белогородской крепости (кроме Гринёва) казнили. Пугачёв узнал в Гринёве старого знакомого, поэтому и помиловал его. В дальнейшем самозванец дал свободу Петру Андреевичу и Марье Ивановне. Но после окончания бунта Гринёва обвинили в измене родине и посадили в тюрьму. К счастью Марья Ивановна рассказала императрице всю правду и Петра Андреевича отпустили. |
Я познакомилась с этим чудесным романом, потому что он входит в список книг которые мне нужно прочитать летом.
Это произведение о любви Гринёва Петра Андреевича и Мироновой Марьи Ивановны. События, описываемые Пушкиным в этой книге, происходят в Оренбургской области, во время Пугачёвского восстания. Меня очень удивили отношения Пугачёва и Петра Андреевича. Самозванец сделал для Гринёва и для Марья многое, но Пётр Андреевич, хотя и был очень благодарен Пугачёву, продолжал воевать против него. Это произведение учит нас тому, что не нужно жалеть ничего для других, ведь если бы Пётр Андреевич не подарил Емельяну тулуп и рюмку вина, когда тот замерзал, то Пугачёв казнил бы его, как и других офицеров. Также это произведение учит тому, что нужно быть всегда верным своей родине. И ещё Пушкин описывает в своём романе чистую и настоящую любовь, какая была у Марьи Ивановны и Петра Андреевича. |
Краткое содержание произведения [1]
Видеоряд: Фильм Капитанская Дочка [2] Историческая эпоха: Восстание Емельяна Пугачева[3] О писателе:[4] |
"Это тоже важно" | |
2 | 1."Ася". 2.И.С. Тургенев. (1818-1883) 3.Ася, Гагин, главный герой (Н.Н.) |
В этом произведении Тургенев рассказывает нам историю любви некого Н.Н. Предметом его обаяния была девушка по именя Ася. Господин Н. подружился с братом Аси, поэтому часто у них гостил.
Однажды Ася рассказала о своих чувствах к Н. брату. Тот сразу же уведомил об этом своего друга. Н. не был готов жениться на молодой девушке с трудным характером, поэтому они решили, что Н. должен всё рассказать Асе. И только после разлуки Н. с Асей он понял, насколько сильно он в неё влюблен. |
Эту повесть нам предложили прочитать по летней программе, в ней рассказывается история любви неизвестного нам Н. и загадочной девушки по имени Ася.
События разворачиваются в Германии в 1858 году. Меня очень затронул тот эпизод, когда главный герой прощался с Асей и упрекал её в том, что она рассказала о своих чувствах брату. Ася в отчаянии упала на пол и зарыдала. Мне было её очень жаль. Это произведение учит нас тому, что нужно беречь, уважать и заботиться о людях, которых любим мы и которые любят нас. Всегда нужно хорошенько обдумать и просчитать свои действия. " А правильно ли я поступаю?" |
Краткое содержание произведения [5]
Иллюстрации:
события 1833года в России: [[10]]
|
"Это тоже важно" | |
3 | 1."Первая любовь". 2.И.С. Тургенев. (1818-1883) 3.Зинаида, Владимир, отец Владимира. |
В этой повести Тургенев рассказывает нам историю первой любви некого Владимира Петровича.
Влюбился он в дочь княгини Засекиной. Они много времени проводили вместе, но Владимир понимал, что в глазах Зинаиды он всего лишь ребёнок. Вскоре выяснилось, что Зинаида была влюблена в отца Владимира, и тот (хотя и был женат) отвечал взаимностью. Через некоторое время Владимир с родителями переезжает в город. Спустя четыре года он узнаёт, что Зинаида вышла замуж. А ещё через четыре недели о её смерти. |
С этой книгой я познакомилась летом, так как она входила в список рекомендуемых учителем книг.
Это произведение о первой и несчастной любви молодого человека к девушке, которая любила его, но всего лишь как друга. События, описываемые Тургеневым, происходят в Москве, в 1833 году. Мне запомнился один безумный поступок Владимира, он спрыгнул со стены ("в ней было около двух сажен"), пытаясь таким образом доказать Зинаиде свою любовь. Спрыгнув, он потерял сознание. Девушка очень испугалась, но к счастью всё обошлось. |
Краткое содержание произведения[11]
О писателе:[12] Иллюстрации: |
"Это тоже важно" | |
4 | 1."Остров сокровищ" 2.Р.Л. Стивинсон. (1850-1894) 3.Джим Хокенс, Сильвер, доктор Ливси, сквайр, капитан Смоллетт. |
В этом произведении описываются приключения юного Джима Хокенса и его друзей. Они отправляются на поиски клада на Остров Сокровищ. Но в состав их команды случайно попадает шайка пиратов во главе с Джоном Сильвером. Во время плавания матросы затевают бунт, который продолжается и на острове.
В итоге Джим и его друзья побеждают всех пиратов, кроме 3 (которых они оставили на острове) и находят сокровища. Сильвер раскаялся и отправился домой вместе с победителями, но во время не большой остановки сбежал. Остальные же благополучно добрались до дома. |
Моя встреча с этой книгой произошла летом, когда я занималась внеклассным чтением.
Это произведение о приключениях мальчишки по имени Джон Хокенс. Большая часть событий происходит на "мрачном, залитом кровью острове", на Острове Сокровищ. Мне это произведение безумно понравилось своим захватывающим сюжетом, храбростью положительных героев и удачным заключением их приключений. Когда я узнала о том, что Джон Сильвер (ласковый, услужливый, добрый кок) оказался предателем, пиратом и затейщиком бунта, я была очень удивлена. В начале книги я была уверена, что он самый верный из всей команды капитана Смоллетта. Также я очень переживала за Джима, когда он один в обществе двух пиратов, вел корабль в безопасное и, неизвестное пиратам, место. Мне очень понравилась это книга, я советую прочитать её всем. |
Краткое содержание произведения [16] Видеоряд: Мультфильм "Остров сокровищ" [17] Иллюстрации: О писателе: историческая эпоха:[[23]] |
"Это тоже важно" | |
5 | 1."Жирафа" 2.Татьяна Воробей. 3.Вика, Олеся, отец Вики. |
Это произведение о пятнадцатилетней девочке, по имени Вика. Её мама умерла, когда Вике было 3 года. Девочка жила с отцом.
Однажды отец встретил девушку, её звали Олеся. Он полюбил её и собирался жениться. Но Вика была категорически против. Девочка всячески старалась поссорить отца с Жирафой (так называла Вика Олесю) и чаще всего у неё это получалось. Но одно обстоятельство сблизило Олесю с Викой. Этим обстоятельством стола тяжёлая болезнь отца. К счастью всё обошлось, и после выздоровления состоялась свадьба. |
Эту книгу мне предложила прочитать библиотекарь.
Это произведение, как говорится: о трудном ребенке. Хочу рассказать один эпизод, который мне запомнился больше всего. У Вики были чудесные, золотистые, длинные волосы. Когда она узнала о том, что её отец собрался жениться на Олесе, она их сбрила, пытаясь таким образом отомстить ему. До такой степени Вика ненавидела новую избранницу папы. Эта книга учит нас быть сильными, терпеть и уважать выбор наших близких, не быть эгоистами. Ведь сначала Вика не понимала, что отец и Олеся любят друг друга. Она хотела только одного: сделать так, чтобы Олеся никогда не стала членом её семьи. Но после, она поняла, что была не права и смирилась с выбором отца. Также она поняла то, что Олеся вовсе не такая плохая, какой казалась. Вот и мы должны в первую очередь думать не о себе, а о людях которые нам дороги. Нужно пытаться их понять. Так же нельзя делать выводы о человеке с первого взгляда, нужно сперва узнать его как следует. |
О писателе: [24] - все произведения Татьяны Воробей.
|
"Это тоже важно" | |
6 | 1."Вешние воды". 2.И.С. Тургенев. (1818-1883) 3.Главные герои. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Краткое содержание произведения:[26] | Статья "Два таланта":[31] | |
7 | 1."Любовь к жизни". 2.Джек Лондон. (1876-1916) 3.Путник, Билл. |
Два товарища отправляются на поиски золота.
Во время возвращения с добычей домой, один из них подскользнувшись, упал и серьезно повредил ногу. Друг (его звали Билл) не стал дожидаться своего приятеля и отправился дальше. Путник решил все же не сдаваться и во что бы то ни стало выжить. Ему нечего было есть, нога невыносимо болела, дикие звери нападали. Но он все это поборол и выжил! |
С этой книгой я познакомилась случайно, мне посоветовала ее библиотекарь.
Это произведение о безграничном стремлении жить! Это стремление мы наблюдаем у главного героя книги. Основные черты характера путника: выносливость, терпеливость, целеустремленность, а главное - любовь к жизни! Таких сильных людей (и физически и духовно) я не встречала. Больше всего меня поразил поступок Билла: он бросил своего друга, одного без пищи, воды и с поврежденной ногой. Я не понимаю как можно так поступить. Но путник не отчаялся и сам, без посторонней помощи выжил. Это произведение заставляет нас задуматься над своей жизнью. Мы должны быть благодарны за каждый прожитый нами день, каким бы он не был! Нужно стремиться к своей цели, и все обязательно получится. |
О писателе: [32] | Борьба за жизнь:[35] | |
8 | 1."Ромео и Джульетта" . 2.У. Шекспир. (1564-1616) 3.Ромео, Джульетта. |
Существовало две семьи: Монтекки и Капулетти, они были заклятыми врагами на протяжении многих лет. И вдруг, так случилось, что Ромео (сын семьи Монтекки) и Джельетта (дочь семьи Копуллети) влюбляются друг в друга и тайно венчаются.
Защищав честь друга, Ромео во время поединка убил соперника и за это был осужден на изгнание. Отец решает женить Джульетту на графе Парисе. Она в отчаянии. Священник советует Джульетте принять раствор, после которого она "погрузится в состояние подобное смерти" на сорок часов. За это время ее похоронят, а Ромео заберет ее из склепа. К сожалению, до Ромео не доходит весть о том, что Джульетта приняла раствор. Когда он узнал о смерти любимой, тут же отправляется к ней в склеп, перед ее гробом выпивает яд и умирает. Джульетта, проснувшись, видит мертвого супруга, и желая быть вместе с ним, вонзает кинжал в свою грудь. |
Это произведение я хотела прочитать давно, но решила только сейчас.
Эта книга о несчастной любви прекрасной девушки, по имени Джульетта и храброго, мужественного молодого человека, по имени Ромео. И правда говорят: "нет повести печальнее на свете". Я читала это произведение со слезами, особенно концовку. Видимо не суждено было этим влюбленным быть вместе. Родителе очень любят и заботятся о своих детях, но иногда это забота выходит боком. Как в случаи с Джульеттой. Не была бы запланирована свадьбы с графом Парисом, не погибли бы ни Джульетта, ни Ромео. Но что поделаешь, так сложились обстоятельства. Меня поразило то, насколько сильна была любовь этих, можно сказать, детей. Эти чувства проявляются в безумных поступках, как со стороны Ромео, так и со стороны Джульетты. Они всячески стремились и пытались быть вместе, но так распорядилась судьба. |
Краткое содержание произведения: [36]
Видеоряд: Фильм "Ромео и Джульетта":[37] О писателе: [38] |
О трагедии Шекспира "Ромео и Джульетта":[39]
Пьеса:[40] |
|
1."Детство". 2.М.Горький. 3.Алексей, Варвара, бабушка, дед. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном |
О писателе: [41] Краткое содержание произведения: [42] |
"Это тоже важно"
Алёша Пешков: [43] |
||
1."В людях". 2.М.Горький. 3.Главные герои. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | ||
1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | ||
1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | ||
1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | ||
1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" | ||
1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения. 3.Главные герои. |
Сюжет произведения | Отзыв о прочитанном | Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха, "мой литературный багаж" (какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал)) |
"Это тоже важно" |