Сетевой учебный проект по немецкому языку FERNGRAMMATIK
(→Руководство проекта) |
(→Руководство проекта) |
||
Строка 10: | Строка 10: | ||
== <span style="color:#00008B">Руководство проекта</span> == | == <span style="color:#00008B">Руководство проекта</span> == | ||
− | + | ||
[[Файл:Martiny(8).JPG|250px|thumb|right|Штефан и Елена Мартини]] | [[Файл:Martiny(8).JPG|250px|thumb|right|Штефан и Елена Мартини]] | ||
Версия 19:46, 24 мая 2010
Руководство проектаАвтор проекта: Светлана Анатольевна Козлова, учитель немецкого языка, МОУ гимназия № 176,г.Екатеринбург
г-н Штефан Мартини, Германия, Грос-Герау Творческое название проектаГРАММАТИКА ИГРАЮЧИ! Дидактические цели учебного проектаКомпетентности, формируемые учебным проектомМетодические задачи учебного проектаОсновополагающий и проблемные вопросы учебного проектаОсновополагающий вопрос Понять грамматику немецкого языка: это реально? Проблемные вопросы
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проектаВозраст учащихсяВ данном проекте могут принимать участие ученики 5-11 классов. По одной и той же теме предполагается работа с тремя уровнями сложности, соответственно: 1 уровень - 5-7 кл. 2 уровень - 8-9 кл. 3 уровень - 10-11 кл. Краткая аннотация проектаГрамматика - одна из сложнейших дисциплин! В рамках учебного предмета "немецкий язык" грамматика не выделяется в отдельный раздел изучения. Данный проект предполагает более близкое знакомство учащихся с грамматикой немецкого языка. Продолжительность работы над проектом2010-2011 учебный год Ключевые словаПрезентация проектаДидактические материалыКритерии оценивания работ учащихсяСсылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
|