Учебный проект Секреты русского художественного промысла

Текущая версия на 14:03, 31 марта 2010

[править] Творческое название проекта

Секреты русского художественного промысла

[править] Автор проекта

Волкова Наталия Викторовна

[править] Срок реализации проекта

4 недели

[править] Дидактические цели учебного проекта

1. Расширение кругозора.
2. Формирование компетентности у учащихся в сфере самостоятельной познавательной деятельности.
3. Формирование навыков работы в группе.
4. Приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, в том числе в сети Интернет.
5. Развитие речи посредством защиты творческой работы.

[править] Методические задачи учебного проекта

1. освоить представление о различных видах русского художественного промысла;
2. научить различным приемам изображения декоративного узора, композиционному рассмотрению узора на бумаге разного формата;
3. научить пользоваться компьютерными программами для оформления результатов;
4. воспитать у детей интерес к предметам искусства в быту, вкус при подборе цвета в узоре в зависимости от цвета фона.

[править] Основополагающий вопрос

Зачем люди придумали художественный промысел?

[править] Проблемные вопросы проекта

1. Все ли матрешки расписывались одинаково?
2. Как расписать писанку?
3. Какие виды художественной росписи издавна существуют на Руси?
4. Кто придумал Дымковскую игрушку?

[править] Участники проекта

Учащиеся 5-6 классов

[править] Этапы проекта

1. «Мозговой штурм» (формулирование тем исследований учащихся).
2. Формирование групп для проведения исследований.
3. Выбор творческого названия проекта, выдвижение гипотез решения проблем.
4. Самостоятельная работа по исследованию в каждой группе.
5. Консультации с учителем.
6. Подготовка презентации, буклета, веб-сайта по результатам исследований.
7. Защита полученных результатов.

[править] Визуализация проекта

[править] Материалы проекта

Ссылки на сайты по теме проекта МоеМесто.ru [1]

Географическое положение основных центров народного промысла:

1. Гжель [2]
2. Хохлома [3]
3. Городец [4]
4. Жостово [5]

Визуальный словарь терминов проекта:

1. Писанка [6]
2. Матрёшка [7]
3. Дымковская игрушка [8]
4. Гжельская керамика [9]
5. Хохломская роспись [10]
6. Жостовская роспись[11]
7. Городецкая роспись [12]

[править] Итоговый продукт проекта

Учащиеся подготавливают презентацию "Сказочные узоры" [13], публикацию, а также web-сайт

[править] Контроль знаний учащихся

Опрос по теме "Художественный промысел" [14]