Учебный проект Секреты русского художественного промысла
(→Методические задачи учебного проекта) |
(→Материалы проекта) |
||
Строка 58: | Строка 58: | ||
==Материалы проекта== | ==Материалы проекта== | ||
+ | Ссылки на сайты по теме проекта МоеМесто.ru [http://moemesto.ru/Viola34/tags/промысел/] | ||
+ | |||
+ | Географическое положение | ||
+ | http://www.panoramio.com/map/#lt=55.6079962&ln=38.4402534&z=4 гжель | ||
+ | |||
+ | http://www.panoramio.com/map/#lt=56.968609&ln=43.890499&z=4&k=1&a=1&tab=1 Хохлома | ||
+ | |||
+ | http://www.panoramio.com/map/#lt=56.650000&ln=43.483333&z=4&k=1&a=1&tab=1 Городец | ||
+ | |||
+ | http://www.panoramio.com/map/#lt=56.001384&ln=37.646382&z=4&k=1&a=1&tab=1 Жостово | ||
+ | |||
+ | http://vslovar.ru/visualwiki/index.jsp?id=Жостовская роспись | ||
+ | |||
+ | http://vslovar.ru/visualwiki/index.jsp?id=Гжель | ||
+ | |||
+ | http://vslovar.ru/vsinet.jsp?id=441538 Хохлома | ||
+ | http://vslovar.ru/bes/42753.html - писанка | ||
+ | http://vslovar.ru/visualwiki/index.jsp?id=матрёшка | ||
==Результаты проекта== | ==Результаты проекта== |
Версия 11:34, 31 марта 2010
Творческое название проекта
Секреты русского художественного промысла
Сроки реализации проекта
30 марта по 20 апреля 2010 года
Авторы проекта
Волкова Наталия Викторовна
Дидактические цели учебного проекта
- Расширение кругозора.
- Формирование компетентности у учащихся в сфере самостоятельной познавательной деятельности.
- Формирование навыков работы в группе.
- Приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, в том числе в сети Интернет.
- Развитие речи посредством защиты творческой работы.
Методические задачи учебного проекта
- освоить представление о различных видах русского художественного промысла;
- научить различным приемам изображения декоративного узора, композиционному рассмотрению узора на бумаге разного формата;
- научить пользоваться компьютерными программами для оформления результатов;
- воспитать у детей интерес к предметам искусства в быту, вкус при подборе цвета в узоре в зависимости от цвета фона.
Основополагающий вопрос
Зачем люди придумали художественный промысел?
Проблемные вопросы проекта
- Все ли матрешки расписывались одинаково?
- Как расписать писанку?
- Какие виды художественной росписи издавна существуют на Руси?
- Кто придумал Дымковскую игрушку?
Итоговый продукт проекта
Учащиеся подготавливают презентацию "Сказочные узоры" [1], публикацию, а также web-сайт
Участники проекта
Учащиеся 5-6 классов
Этапы проекта
Визуализация проекта
Календарь проекта
Материалы проекта
Ссылки на сайты по теме проекта МоеМесто.ru [2]
Географическое положение http://www.panoramio.com/map/#lt=55.6079962&ln=38.4402534&z=4 гжель
http://www.panoramio.com/map/#lt=56.968609&ln=43.890499&z=4&k=1&a=1&tab=1 Хохлома
http://www.panoramio.com/map/#lt=56.650000&ln=43.483333&z=4&k=1&a=1&tab=1 Городец
http://www.panoramio.com/map/#lt=56.001384&ln=37.646382&z=4&k=1&a=1&tab=1 Жостово
http://vslovar.ru/visualwiki/index.jsp?id=Жостовская роспись
http://vslovar.ru/visualwiki/index.jsp?id=Гжель
http://vslovar.ru/vsinet.jsp?id=441538 Хохлома http://vslovar.ru/bes/42753.html - писанка http://vslovar.ru/visualwiki/index.jsp?id=матрёшка
Результаты проекта
Результаты проекта могут быть представлены в виде презентации или публикации.