Проект Наши учителя/Номинация Самая классная Классная
Строка 16: | Строка 16: | ||
==О номинации == | ==О номинации == | ||
− | + | '''''Вылепить прекрасную статую и вдохнуть в нее жизнь,— хорошо; но развить юный ум,''''' | |
− | ''вылепить по-своему юную душу и вдохнуть в нее чувство правды,— еще лучше.'' | + | '''''вылепить по-своему юную душу и вдохнуть в нее чувство правды,— еще лучше.''''' |
− | ''Гюго | + | '''''Гюго Виктор''''' |
Немаловажную роль в формировании личности ребенка наряду с родителями играет учитель – классный руководитель. Классный руководитель, какой он? Строгий, заботливый, справедливый, правдивый … Каким видят своего классного руководителя ученики? | Немаловажную роль в формировании личности ребенка наряду с родителями играет учитель – классный руководитель. Классный руководитель, какой он? Строгий, заботливый, справедливый, правдивый … Каким видят своего классного руководителя ученики? |
Версия 16:13, 30 марта 2010
Страница редактируется
|
Содержание |
Автор
О номинации
Вылепить прекрасную статую и вдохнуть в нее жизнь,— хорошо; но развить юный ум, вылепить по-своему юную душу и вдохнуть в нее чувство правды,— еще лучше. Гюго Виктор
Немаловажную роль в формировании личности ребенка наряду с родителями играет учитель – классный руководитель. Классный руководитель, какой он? Строгий, заботливый, справедливый, правдивый … Каким видят своего классного руководителя ученики? К участию в номинации приглашаются команды школьников, которым есть что рассказать о своей Классной! (или Классном!).
Сроки
С 15 марта по 1 декабря 2010 года
Цель
Собрать описательный образ и визуальное изображение современного классного руководителя.
Условия участия команд
1. Зарегистрироваться индивидуально в Летописи.ру (повторная регистрация не требуется). 2. Объединится в команду, не менее 5 человек. От одного класса регистрируется только одна команда. 3. Создать страницу команды. На странице команды должна быть отражена информация об участниках проекта и ссылки на ваши работы в номинации. 4. Зарегистрироваться в номинации.
Задание и критерии выполнения
Участники
300 ИнтелШкол-2010 |
Наши учителя |
Команда (ссылка на страницу команды) | Название работы (ссылка) |
---|---|
Команда (ссылка на страницу команды) | Название работы (ссылка) |
Команда (ссылка на страницу команды) | Название работы (ссылка) |
Команда (ссылка на страницу команды) | Название работы (ссылка) |
Команда (ссылка на страницу команды) | Название работы (ссылка) |
Команда (ссылка на страницу команды) | Название работы (ссылка) |
Команда (ссылка на страницу команды) | Название работы (ссылка) |
Команда (ссылка на страницу команды) | Название работы (ссылка) |
Команда (ссылка на страницу команды) | Название работы (ссылка) |