Творческая группа Молодежь Школы здоровья № 901 Москвы/2009
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Практические задания направленные на формирование компетенций) |
(→Практические задания направленные на формирование компетенций) |
||
| (не показаны 9 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 40: | Строка 40: | ||
1.Ценностно-смысловые: | 1.Ценностно-смысловые: | ||
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AXPFxEQRVQrhZGN4cXp3cXRfMTg1ZGZ6d2p6ZDU&hl=ru Физика] | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AXPFxEQRVQrhZGN4cXp3cXRfMTg1ZGZ6d2p6ZDU&hl=ru Физика] | ||
| − | [https://docs.google.com/Doc?docid= | + | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AXPFxEQRVQrhZGN4cXp3cXRfMjA1aGtnOWt6aGc&hl=ru География] |
2.Общекультурные: | 2.Общекультурные: | ||
| Строка 49: | Строка 49: | ||
3.Учебно-познавательные компетенции: | 3.Учебно-познавательные компетенции: | ||
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AXPFxEQRVQrhZGN4cXp3cXRfMTg5ZDc4Y2tqZjU&hl=ru Чтение] | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AXPFxEQRVQrhZGN4cXp3cXRfMTg5ZDc4Y2tqZjU&hl=ru Чтение] | ||
| + | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AXPFxEQRVQrhZGN4cXp3cXRfMjA3NDc0dHRjY2Y&hl=ru Математика (Глазунова Е.А.)] | ||
| + | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AXPFxEQRVQrhZGN4cXp3cXRfMjExZm5yd3A0Z2I&hl=ru Черчение (Шувалова О.В.)] | ||
4.Информационные: | 4.Информационные: | ||
| Строка 61: | Строка 63: | ||
[https://docs.google.com/fileview?id=0B3r0TxV-7Fc5OTBjNjY2YmItMmEyMy00MTkxLThlZTgtYTQ5OGVjZjcwMzgy&hl=ru Окружающий мир (Дучалина А.Ф.)] | [https://docs.google.com/fileview?id=0B3r0TxV-7Fc5OTBjNjY2YmItMmEyMy00MTkxLThlZTgtYTQ5OGVjZjcwMzgy&hl=ru Окружающий мир (Дучалина А.Ф.)] | ||
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AXPFxEQRVQrhZGN4cXp3cXRfMTg0Z3Buemo5aGo&hl=ru Математика (Доненко С.А.)] | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AXPFxEQRVQrhZGN4cXp3cXRfMTg0Z3Buemo5aGo&hl=ru Математика (Доненко С.А.)] | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AXPFxEQRVQrhZGN4cXp3cXRfMjE2Z3RxY2dkZnQ&hl=ru Английский язык (Золотарева И.В.)] | ||
7.Социально-трудовые: | 7.Социально-трудовые: | ||
| Строка 70: | Строка 74: | ||
[https://docs.google.com/fileview?id=0B3PFxEQRVQrhMTQ1MjgwMjUtYTk0NC00NmUxLTkzZDgtOTE1NzVkM2Y2Mzhl&hl=ru Информатика (Степанова Е.В.)] | [https://docs.google.com/fileview?id=0B3PFxEQRVQrhMTQ1MjgwMjUtYTk0NC00NmUxLTkzZDgtOTE1NzVkM2Y2Mzhl&hl=ru Информатика (Степанова Е.В.)] | ||
| − | + | 9.Компетенции личностного самосовершенствования: | |
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AXPFxEQRVQrhZGN4cXp3cXRfMjAxZmdtczRxZ3g&hl=ru Социальная педагогика] | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AXPFxEQRVQrhZGN4cXp3cXRfMjAxZmdtczRxZ3g&hl=ru Социальная педагогика] | ||
[https://docs.google.com/Doc?docid=0AXPFxEQRVQrhZGN4cXp3cXRfMjAyZ3c0c21nZmQ&hl=ru Социальная педагогика] | [https://docs.google.com/Doc?docid=0AXPFxEQRVQrhZGN4cXp3cXRfMjAyZ3c0c21nZmQ&hl=ru Социальная педагогика] | ||
| Строка 78: | Строка 82: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: cyan1; cyan1-left: auto; cyan1-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: cyan1; cyan1-left: auto; cyan1-right: auto" | ||
| style="background-color: #00ffff; border: 1px solid #00ffff; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="background-color: #00ffff; border: 1px solid #00ffff; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
