Учебный проект "Поступок, привычка, характер, судьба"
(→Проблемные вопросы (темы) исследований) |
м (→Авторы проекта: - ссылка на страницу школы) |
||
| (не показаны 5 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
==Творческое название== | ==Творческое название== | ||
"Поступок, привычка, характер, судьба" | "Поступок, привычка, характер, судьба" | ||
| Строка 15: | Строка 7: | ||
==Краткая аннотация проекта == | ==Краткая аннотация проекта == | ||
-Данный проект охватывает темы:"Твои поступки","Твои привычки","Учусь понимать себя" | -Данный проект охватывает темы:"Твои поступки","Твои привычки","Учусь понимать себя" | ||
| + | |||
-Работа по группам создаёт ситуацию успешности | -Работа по группам создаёт ситуацию успешности | ||
| + | |||
-Практическая работа позволяет углубиться в тему | -Практическая работа позволяет углубиться в тему | ||
| + | |||
-Подобранные материалы позволяют оценить свои поступки, поступки своих товарищей | -Подобранные материалы позволяют оценить свои поступки, поступки своих товарищей | ||
| + | |||
==Дидактические цели== | ==Дидактические цели== | ||
-Раскрыть смысл слов: поступок, привычка, характер, судьба | -Раскрыть смысл слов: поступок, привычка, характер, судьба | ||
| + | |||
-Развивать умение анализировать и синтезировать полученную информацию | -Развивать умение анализировать и синтезировать полученную информацию | ||
| + | |||
-Учить анализировать свои поступки и поступки товарищей | -Учить анализировать свои поступки и поступки товарищей | ||
==Методические задачи== | ==Методические задачи== | ||
-Продемонстрировать красоту родного языка, ёмкую мудрость народной речи | -Продемонстрировать красоту родного языка, ёмкую мудрость народной речи | ||
| + | |||
-Проанализировать поступки героев художественных произведений | -Проанализировать поступки героев художественных произведений | ||
| + | |||
-Сделать иллюстрации к произведениям С.Mихалкова | -Сделать иллюстрации к произведениям С.Mихалкова | ||
==Проблемные вопросы (темы) исследований== | ==Проблемные вопросы (темы) исследований== | ||
-Что такое мой характер? | -Что такое мой характер? | ||
| + | |||
-Почему стихотворение С.Михалкова названо "Будь человеком" | -Почему стихотворение С.Михалкова названо "Будь человеком" | ||
==Учебные предметы== | ==Учебные предметы== | ||
| + | Окружающий мир | ||
| + | |||
| + | Литературное чтение | ||
| + | |||
| + | Программа "Все цвета, кроме чёрного" | ||
| + | |||
==Возраст учащихся== | ==Возраст учащихся== | ||
| + | 2 класс | ||
| + | |||
==Авторы проекта== | ==Авторы проекта== | ||
| + | Мишуткина Любовь Андреевна, учитель начальных классов [[Школа №45, Новоуральск (Свердловская область)|школы №55]] города [[Новоуральск (Свердловская область)|Новоуральска]] | ||
| + | |||
[[Категория:Учебный проект]] | [[Категория:Учебный проект]] | ||
Текущая версия на 19:55, 10 февраля 2007
Содержание |
[править] Творческое название
"Поступок, привычка, характер, судьба"
[править] Основополагающий вопрос
Может ли человек повлиять на свой характер, воспитать себя?
[править] Краткая аннотация проекта
-Данный проект охватывает темы:"Твои поступки","Твои привычки","Учусь понимать себя"
-Работа по группам создаёт ситуацию успешности
-Практическая работа позволяет углубиться в тему
-Подобранные материалы позволяют оценить свои поступки, поступки своих товарищей
[править] Дидактические цели
-Раскрыть смысл слов: поступок, привычка, характер, судьба
-Развивать умение анализировать и синтезировать полученную информацию
-Учить анализировать свои поступки и поступки товарищей
[править] Методические задачи
-Продемонстрировать красоту родного языка, ёмкую мудрость народной речи
-Проанализировать поступки героев художественных произведений
-Сделать иллюстрации к произведениям С.Mихалкова
[править] Проблемные вопросы (темы) исследований
-Что такое мой характер?
-Почему стихотворение С.Михалкова названо "Будь человеком"
[править] Учебные предметы
Окружающий мир
Литературное чтение
Программа "Все цвета, кроме чёрного"
[править] Возраст учащихся
2 класс
[править] Авторы проекта
Мишуткина Любовь Андреевна, учитель начальных классов школы №55 города Новоуральска
