Региональный проект Город, в котором мы живём
(→Творческое название проекта) |
(→Аннотация) |
||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
Содействие образованию школьника становится особенно актуальным сегодня, когда школьное образование является фактором индивидуального успеха каждого человека. Главным результатом школьного образования должно стать его соответствие целям опережающего развития. Это значит, что изучать в школах необходимо не только достижения прошлого, но и те способы и технологии, которые пригодятся в будущем | Содействие образованию школьника становится особенно актуальным сегодня, когда школьное образование является фактором индивидуального успеха каждого человека. Главным результатом школьного образования должно стать его соответствие целям опережающего развития. Это значит, что изучать в школах необходимо не только достижения прошлого, но и те способы и технологии, которые пригодятся в будущем | ||
Одним из направлений в образовательной инициативе «Наша новая школа» является система поддержки талантливых детей, которую государство рассматривает как интеллектуальный потенциал в развитии конкурентоспособной России XXI века. | Одним из направлений в образовательной инициативе «Наша новая школа» является система поддержки талантливых детей, которую государство рассматривает как интеллектуальный потенциал в развитии конкурентоспособной России XXI века. | ||
| − | + | Одна из главных заповедей учителя гласит: «Обучая – воспитывай» А это значит, что в процессе обучения необходимо создать условия для развития интеллектуальной и духовной сфер личности. Но где взять резерв времени на решение бесконечно сложных задач воспитания личности, когда еле-еле успеваешь, справляться с программным материалом. Опыт показывает, что специального времени и не надо. Все дело в организации процесса обучения, основанного на новых технологиях качественного образования, которое определяется выбором учителем образовательных технологий проектного, исследовательского, рефлексивного обучения, развития критического мышления, информационно-коммуникативных технологий. | |
==Тема в учебном плане == | ==Тема в учебном плане == | ||
Версия 19:53, 6 ноября 2009
Авторы проекта
Аннотация
Содействие образованию школьника становится особенно актуальным сегодня, когда школьное образование является фактором индивидуального успеха каждого человека. Главным результатом школьного образования должно стать его соответствие целям опережающего развития. Это значит, что изучать в школах необходимо не только достижения прошлого, но и те способы и технологии, которые пригодятся в будущем Одним из направлений в образовательной инициативе «Наша новая школа» является система поддержки талантливых детей, которую государство рассматривает как интеллектуальный потенциал в развитии конкурентоспособной России XXI века. Одна из главных заповедей учителя гласит: «Обучая – воспитывай» А это значит, что в процессе обучения необходимо создать условия для развития интеллектуальной и духовной сфер личности. Но где взять резерв времени на решение бесконечно сложных задач воспитания личности, когда еле-еле успеваешь, справляться с программным материалом. Опыт показывает, что специального времени и не надо. Все дело в организации процесса обучения, основанного на новых технологиях качественного образования, которое определяется выбором учителем образовательных технологий проектного, исследовательского, рефлексивного обучения, развития критического мышления, информационно-коммуникативных технологий.
Тема в учебном плане
Дидактические цели учебного проекта
Если мы научимся относиться к ежедневно меняющимся технологиям, как к чему-то обыденному, и научимся эти изменения работать на нас, мы сможем помочь и нашим детям использовать их для совершенствования знаний и успешности
- Формирование знаний и умений использования социальных сетевых сервисов Веб 2.0 для сбора, получения, анализа информации о народных промыслах родного края.
- Формирование умений представления результатов исследований (статей, презентаций, публикаций, фото- и видеоматериалов) о ремеслах своего региона в Летописи.ру.
- Формирование умения взаимодействия участников внутри сетевого межрегионального проекта с использованием социальных сетевых сервисов: для формирования команд, для коллективного создания и редактирования материалов учебных исследований, общения и рефлексии с использованием страниц "Обсуждение участника" в Летописи.ру, электронной почты, текстовых и голосовых чатов, видеоконференций (Скайп), блогов участников проекта.
- Формирование знаний о нормах и правилах сетевого этикета.
Задачи:
- сбор информации, изучение и исследование ;
- исследование особенностей национальных традиций в ремеслах;
- ознакомление учащихся с методами и формами организации познавательно-исследовательской деятельности по изучению и сохранению культурного наследия России и родного края с помощью использования информационных технологий (Веб, сервисов Веб 2.0);
- обогащение эмоционально-ценностной сферы учащихся за счет сетевого общения и взаимодействия;
- формирования нравственного отношения к национальным традициям России и родного кра
Компетентности, формируемые учебным проектом
Методические задачи учебного проекта
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Предметные области
Возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
