Летняя конференция г.Рязань 2009/Мастер-класс Интерактивное обучение

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Рефлексия участников)
(Рефлексия участников)
Строка 15: Строка 15:
 
==Рефлексия участников==
 
==Рефлексия участников==
 
Тема мастер-класса «Интерактивное обучение: создание равноправных условий для учащихся».
 
Тема мастер-класса «Интерактивное обучение: создание равноправных условий для учащихся».
В рамках тренинга проводились мини-уроки, демонстрирующие приемы интерактивного обучения, которые организаторы применяют в своей работе или увидели в американских школах в рамках Российско-американской программы «Учителя-учителям», способствующие созданию равноправных условий для всех учащихся независимо от уровня подготовки и возможностей здоровья. Участникам с помощью презентации и фотоматериалов было рассказано о том, как в США решаются проблемы людей с ограниченными возможностями здоровья. По итогам семинара состоялось анкетирование участников.
+
В рамках тренинга проводились мини-уроки, демонстрирующие приемы интерактивного обучения. С ними организаторы познакомились в американских школах в рамках Российско-американской программы «Учителя-Учителям». Применение этих приемов в учебном процессе  создает равноправные условия для всех учащихся, независимо от уровня подготовки, возможностей и здоровья. Участникам были продемонстрированы мультимедийные материалы, рассказывающие о том, как в США решаются проблемы людей с ограниченными возможностями здоровья. По итогам семинара состоялось анкетирование участников.
  
 
Проанализировав анкеты, заполненные  в процессе мастер-класса, мы получили следующие результаты:
 
Проанализировав анкеты, заполненные  в процессе мастер-класса, мы получили следующие результаты:
Строка 26: Строка 26:
 
Мы выражаем благодарность участникам  за поддержку и теплые слова в наш адрес, большинству из опрашиваемых понравились мини-уроки и та информация, которая была представлена.  
 
Мы выражаем благодарность участникам  за поддержку и теплые слова в наш адрес, большинству из опрашиваемых понравились мини-уроки и та информация, которая была представлена.  
  
Многие отмечали, что им было важно познакомиться с проблемами людей с ограниченными возможностями, ощутить себя на их месте, узнать, как в США решаются аналогичные проблемы.
+
Многие участники отмечали важность проблем людей с ограниченными возможностями.
 
+
 
Спасибо за письма, которые вы нам уже написали!
 
Спасибо за письма, которые вы нам уже написали!
  
Будем рады общению с вами и на страницах Летописи, и в личной переписке, наши координаты есть на дисках в материалах конференции
+
Будем рады общению с вами и на страницах Летописи, и в личной переписке, наши координаты есть на дисках в материалах конференции.
  
 
[[Летняя конференция г.Рязань 2009|вернуться на главную страницу конференции]]
 
[[Летняя конференция г.Рязань 2009|вернуться на главную страницу конференции]]

Версия 20:15, 22 октября 2009

Фоторепортаж мастер-класса

Рефлексия участников

Тема мастер-класса «Интерактивное обучение: создание равноправных условий для учащихся». В рамках тренинга проводились мини-уроки, демонстрирующие приемы интерактивного обучения. С ними организаторы познакомились в американских школах в рамках Российско-американской программы «Учителя-Учителям». Применение этих приемов в учебном процессе создает равноправные условия для всех учащихся, независимо от уровня подготовки, возможностей и здоровья. Участникам были продемонстрированы мультимедийные материалы, рассказывающие о том, как в США решаются проблемы людей с ограниченными возможностями здоровья. По итогам семинара состоялось анкетирование участников.

Проанализировав анкеты, заполненные в процессе мастер-класса, мы получили следующие результаты:

• на вопросы, связанные с интерактивным обучением, 96 % участников семинара ответили, что знакомы с понятием «интерактивное обучение» и 89 % участников используют формы интерактивного обучения в своей практике; только 1,2 % респондентов не считают, что интерактивная деятельность способствует вовлечению в процесс познания большинства учащихся;

• на вопросы об условиях для людей с ограниченными возможностями здоровья 95% участников считают, что им не уделяется достаточного внимания в нашей стране, и 96%, что не уделяется достаточного внимания детям;

• особенно важно мнение 81% участников, которые думают, что дети с ограниченными возможностями должны обучаться в общеобразовательных школах вместе со здоровыми детьми. Мы выражаем благодарность участникам за поддержку и теплые слова в наш адрес, большинству из опрашиваемых понравились мини-уроки и та информация, которая была представлена.

Многие участники отмечали важность проблем людей с ограниченными возможностями. Спасибо за письма, которые вы нам уже написали!

Будем рады общению с вами и на страницах Летописи, и в личной переписке, наши координаты есть на дисках в материалах конференции.

вернуться на главную страницу конференции

Ссылки

Персональные инструменты
Инструменты