Урок Кабановой Т.С. Атрибуты русского воинства

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 4 промежуточные версии 1 участника)
Строка 11: Строка 11:
 
Воспитание патриотических чувст.
 
Воспитание патриотических чувст.
 
==Ход урока==
 
==Ход урока==
1.Беседа учителя о воинских атрибутах. 2.Работа с материалом учебника. 3.Индивидуальные сообщения учащихся об орденах и медалях русского воинства. 4.Тренинг
+
 
 +
I. Вхождение в тему —  Ресурсный круг.
 +
 
 +
На прошлом уроке учащимся было дано задание:
 +
 
 +
1. узнать, несли или несут военную службу члены их семей.
 +
 
 +
2. Сохранилось ли что-нибудь что в семье, что напоминало бы об этой службе или являлось семейной реликвией.
 +
 
 +
Многие из тех вещей, которые вы назвали сейчас, считаются воинскими атрибутами. Во все времена воинство имело свои отличительные знаки — атрибуты.
 +
Какие еще воинские атрибуты вы можете назвать?
 +
О некоторых из них мы поговорим сегодня подробно. И самое главное не только с ними познакомиться,  а понять какое значение они имели и для русских воинов и для всего народа. Сложилось множество военных традиций, связанных именно с атрибутами.
 +
 
 +
II. Объяснение нового материала
 +
 
 +
1. Рассказ учителя о древнерусских стягах в сопровождении презентации.
 +
2. Работа учащихся с учебником.
 +
 
 +
III. Индивидуальные сообщения учащихся об орденах и медалях русской армии в разные эпохи (Дореволюционные годы, времена СССР, настоящее время).
 +
 
 +
IV. Активное занятие «Атрибуты праведной службы».
 +
 
 +
V. «Ордена не продаются» в исполнении группы «Голубые береты».
 +
 
 +
Перед прослушиванием песни учащимся даются задания:
 +
• О чем поется в песне?
 +
• Попытайтесь сформулировать нравственные традиции общества по отношению к военным орденам.
 +
 
 +
VI. Рефлексия
 +
 
 +
• Как обогатилось ваше представление об атрибутах воинства?
 +
 
 +
• Почему отличительные знаки-атрибуты так значимы для воинства?
 +
 
 +
• Каким должно быть отношение к ним у гражданских лиц, и почему?
 +
 
 +
 
 
==Дидактические материалы==
 
==Дидактические материалы==
 
[http://obrazovanie.rpod.ru/  "Ордена не продаются" - группа "Голубые береты"]
 
[http://obrazovanie.rpod.ru/  "Ордена не продаются" - группа "Голубые береты"]

Текущая версия на 11:57, 26 июня 2009

Содержание

[править] Тема урока

"Атрибуты русского воинства"

[править] Цель урока

Познакомить с воинскими атрибутами и их значением для наших соотечественников.

[править] Задачи

Образовательная: Знакомство с атрибутами русского воинства. Развивающая: Развитие исторической памяти. Воспитательная: Воспитание патриотических чувст.

[править] Ход урока

I. Вхождение в тему —  Ресурсный круг.

На прошлом уроке учащимся было дано задание:

1. узнать, несли или несут военную службу члены их семей.

2. Сохранилось ли что-нибудь что в семье, что напоминало бы об этой службе или являлось семейной реликвией.

Многие из тех вещей, которые вы назвали сейчас, считаются воинскими атрибутами. Во все времена воинство имело свои отличительные знаки — атрибуты. Какие еще воинские атрибуты вы можете назвать? О некоторых из них мы поговорим сегодня подробно. И самое главное не только с ними познакомиться, а понять какое значение они имели и для русских воинов и для всего народа. Сложилось множество военных традиций, связанных именно с атрибутами.

II. Объяснение нового материала

1. Рассказ учителя о древнерусских стягах в сопровождении презентации. 2. Работа учащихся с учебником.

III. Индивидуальные сообщения учащихся об орденах и медалях русской армии в разные эпохи (Дореволюционные годы, времена СССР, настоящее время).
IV. Активное занятие «Атрибуты праведной службы».
V. «Ордена не продаются» в исполнении группы «Голубые береты».

Перед прослушиванием песни учащимся даются задания: • О чем поется в песне? • Попытайтесь сформулировать нравственные традиции общества по отношению к военным орденам.

VI. Рефлексия

• Как обогатилось ваше представление об атрибутах воинства?

• Почему отличительные знаки-атрибуты так значимы для воинства?

• Каким должно быть отношение к ним у гражданских лиц, и почему?


[править] Дидактические материалы

"Ордена не продаются" - группа "Голубые береты"

Титульный лист военного билета Тимофеева Павла Андреевича (годы службы 1875-1880).

Страница из военного билета Тимофеева Павла Андреевича с описанием элементов военной формы 19 века.

Страница из военного билета Тимофеева Павла Андреевича с описанием дополнительных военных атрибутов 19 века.

Образец современной военной униформы.

Презентация учителя "Древнерусские стяги".

Дидактический материал для учащихся. Активное занятие "Атрибуты праведной службы"

[править] Методические материалы

Ресурсы о воинских атрибутах

Методические рекомендации по проведению активного занятия.

Персональные инструменты
Инструменты