Учебный проект Устройство компьютера
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта) |
|||
| Строка 72: | Строка 72: | ||
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | ||
| − | * | + | *Как появился компьютер. |
| − | * | + | *Современный компьютер. Какой он? |
| − | * | + | *Устройство компьютера. |
* | * | ||
Версия 07:40, 25 июня 2009
Автор
Творческое название проекта
Путушествие КОМПИКА из прошлого в будущее
Тема в учебном плане
Устройство компьютера
Дидактические цели учебного проекта
- Сформировать компетентность в сфере самостоятельной познавательной деятельности.
- Приобретение навыков работы с большими объёмами информации.
- Умение работать с графическим редактором и Power Point.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- работа в команде;
- самостоятельная, исследовательская работа;
Методические задачи учебного проекта
Освоить представление о:
- понятии персональный компьютер;
- об устройстве компьютера;
- понятии периферийные устройства компьютера;
- понятии устройств ввода и вывода информации.
Изучить
- назначение устройств персонального компьютера;
- сервисы Веб 2.0.
Научить
- работать в Power Point;
- пользоваться программами MS Office и социальными сервисами Веб 2.0 для оформления результатов;
- кратко излагать свои мысли устно и письменно.
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
- Что будет уметь компьютер будущего?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Центральное устройство компьютера - процессор.
- Устройства ввода информации.
- Устройства вывода информации.
- Оперативная и долговременная память.
Частные вопросы:
- Современный компьютер. Какой он?
- Можно ли прожить без компьютера в современном мире?
- Почему компьютер важен в нашей жизни?
- Из чего состоит компьютер?
- Что такое компьютер?
- Как появился компьютер?
- Кому компьютер нужней?
- Персональный компьютер вред или польза?
- Чего можно добиться с помощью компьютера?
- Какой будет компьютер будущего?
Регистрация учащихся
| Ф.И.О. | Роль в группе | Сcылка на работу |
|---|---|---|
| 1 | координатор | работа1 |
| 2 | координатор | работа2 |
| 3 | координатор | работа3 |
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
- Как появился компьютер.
- Современный компьютер. Какой он?
- Устройство компьютера.
Предметные области
- Информатика
- Литература
- Русский язык
- Математика
- История
Возраст учащихся
учащиеся 5,6 классов
Краткая аннотация проекта
- Учебный проект «Устройство компьютера» предназначен для учащихся 5, 6 классов.
Практическая значимость проекта состоит в представлении о таких понятиях как компьютер, основные устройства компьютера, периферийные устройства компьютера, в умении различать устройства ввода информации в компьютер и вывода информации из компьютера.
- Данный проект позволяет развивать творческое мышление школьников, умение приобретать знания из различных источников, анализировать факты, делать обобщения, высказывать собственные суждения.
Продолжительность работы над проектом
Сроки проведения январь-апрель 2010г. Работа над проектом проводится в несколько этапов, каждый из которых является логически законченным.
Дидактические материалы
Как организовать работу над проектом
Работы учащихся
- Устройство компьютера
- Компьютер будущего (слайд-мультфильм)
Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
Граф
