|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | Содержание [убрать]
| + | |
| − | 1 Автор проекта
| + | |
| − | 2 Предмет, класс
| + | |
| − | 3 Краткая аннотация проекта
| + | |
| − | 4 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
| + | |
| − | 5 Вопросы, направляющие проект
| + | |
| − | 5.1 Основополагающий вопрос
| + | |
| − | 5.2 Проблемные вопросы
| + | |
| − | 5.3 Учебные вопросы
| + | |
| − | 6 Публикация учителя
| + | |
| − | 7 План проведения проекта
| + | |
| − | 7.1 Формулирование проблемы (выбор темы индивидуальных исследований студентов)
| + | |
| − | 7.2 Выдвижение гипотез решения проблем
| + | |
| − | 7.3 Определение творческого названия проекта
| + | |
| − | 7.4 Регистрация в сети, формирование групп для проведения исследований и определение формы представления результатов
| + | |
| − | 7.5 Обсуждение плана работы студентов индивидуально или в группе
| + | |
| − | 7.6 Обсуждение со студентами возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав
| + | |
| − | 7.7 Самостоятельная работа студентов в группах в ЖЖ, обсуждение роли каждого в группе
| + | |
| − | 7.8 Следующим этапом все группы занимаются изучением программы Flash, с помощью которой создают мультимедийную лекцию по физике, с целью проведения эксперимента и проверки своей гипотезы
| + | |
| − | 7.9 Самостоятельная работа
| + | |
| − | 7.10 Подготовка студентами презентации по отчёту о проделанной работе
| + | |
| − | 7.11 Защита полученных результатов и выводов
| + | |
| − | 7.12 Оценивание результатов проекта школьниками и учителем
| + | |
| − | 8 Визитная карточка проекта
| + | |
| − | 9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
| + | |
| − | 10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
| + | |
| − | 11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
| + | |
| − | 11.1 Дидактические материалы
| + | |
| − | 12 Другие документы
| + | |
