Учебный проект Трудовые династии Жаровской школы
(→Актуальность проблемы проекта:) |
м («Учебный проект Профессиональное древо семьи» переименована в «Учебный проект Трудовые династии Жаровской школы») |
||
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 55: | Строка 55: | ||
4.Продолжение сотрудничества семьи и школы по проблеме выбора профессии. | 4.Продолжение сотрудничества семьи и школы по проблеме выбора профессии. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Категория:Учебный проект]] |
Текущая версия на 09:46, 14 мая 2009
==
Содержание |
[править] Актуальность проблемы проекта:
В жизни каждого человека наступает момент, когда приходится решать, где продолжить образование или куда пойти работать, т. е. практически выбрать профессию. Каждому человеку предоставлено право на выбор профессии, род занятий и работы. Однако, порой очень трудно реализовать - не хватает знаний о самих профессиях, тех требований, которые они предъявляют к личности работающего и умений оценивать собственные способности, выявить свои интересы и склонности.
Данный проект «Профессиональное древо семьи» поможет учащимся осознано подойти к выбору своей будущей профессии и продолжать традиции своих предков.
[править] Цель:
формирование у детей сознательного отношения к труду на примере жизни и деятельности членов семьи и жителей своего села.
[править] Задачи:
- познакомить с трудовой биографией семей: Скориковых - Чижовых,династии Сухаревых - Михайловских,Кузнецовых; - воспитывать интерес и уважение к профессиям людей села.
[править] Номинация проекта:
Трудовые династии. Создание профессионального древа семьи.
Название: «Живи родное село».
Участники проекта:
учащиеся 7-8 классов
Шаги по участию в проекте:
1. Определение номинации.
2. Сбор материала, поисковая работа
3. Обработка материала
Выход на результат – создание проекта
[править] Ожидаемые результаты:
1.Учащиеся должны уметь определять свои интересы и склонности.
2.Иметь представление о своей будущей профессии.
3.Расширение участия детей в решении проблем родного села, школы.
4.Продолжение сотрудничества семьи и школы по проблеме выбора профессии.