Проект Зимние забавы/Смелее, малыш

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Смелее, малыш!)
(Веселые приключения госпожи "Клюшки-игрушки")
Строка 12: Строка 12:
 
==Веселые приключения госпожи "Клюшки-игрушки"==
 
==Веселые приключения госпожи "Клюшки-игрушки"==
 
'''Цель:''' совершенствование навыка обращения с хоккейной клюшкой.
 
'''Цель:''' совершенствование навыка обращения с хоккейной клюшкой.
 +
 
'''Задачи:'''  
 
'''Задачи:'''  
 
* Продолжать учить детей правильному хвату клюшки;
 
* Продолжать учить детей правильному хвату клюшки;
Строка 17: Строка 18:
 
* Совершенствовать навык передачи шайбы;   
 
* Совершенствовать навык передачи шайбы;   
 
* Развивать коммуникативные навыки в общении детей друг с другом.
 
* Развивать коммуникативные навыки в общении детей друг с другом.
 +
 +
'''Ход игры:'''
 +
 +
Инструктор: Сегодня у нас необычный день!
 +
                      У наших клюшек – юбилей!
 +
                      5 лет они у нас живут!
 +
                      И не сломали мы их тут!
 +
                      Потому что очень любим
 +
                      Мы играть в игру…..
 +
Дети: Хоккей!
 +
Инструктор: Вот сегодня и устроим нашим клюшкам ,,,,                       
 +
Все: Юбилей!
 +
Инструктор: А теперь, детвора, на площадку нам пора!
 +
  (Дети переходят на площадку, где расположены конверты с заданиями)
 +
Инструктор бросает кубик, на котором цифры, обозначающие номер конверта.
 +
 +
'''Задание 1''': «Дорожка обвода»
 +
Дети по жребию обводят шайбой «Дорожку», время засекается по секундомеру. 
 +
 +
'''Задание 2''' «Забрось шайбу» ( Гонка преследования) Дети выстраиваются согласно результатам первого конкурса.
 +
 +
'''Задание 3''' Детям предлагается набор цифр. Ребенок должен поразить шайбой столько мишеней, какова цифра на карточке. Побеждает наиболее точный стрелок.
 +
 +
'''Задание 4''' Дети  делятся на пары: игрок- вратарь. Определяется время, за которое надо, как можно больше забросить шайб. Затем дети меняются ролями. Определяется самая результативная пара. Между ними определяется победитель.
 +
 +
Инструктор: Вот такой наш юбилей для клюшки – игрушки. Что дает хоккей ребятам?  (Ответы детей)
 +
Верно: силу, ловкость, смелость. А, еще хочу сказать вам – дружбу, радость, чувство локтя, ведь когда вы на площадке –  все , друзья, у вас в порядке.
 +
 +
В Праздник клюшки все, друзья, крикнем  дружное «Ура!»

Версия 15:48, 21 марта 2009

Смелее, малыш!

Хотите получить благодарность от своих начинающих спортсменов? Поделитесь с ними секретами спортивного мастерства на зимних дорожках. Развивайте в них силу, ловкость, выносливость, «чувство локтя». Обучению детей дошкольного возраста азам зимних спортивных игр я (Белякова Светлана)занимаюсь всегда с увлечением. Мною разработаны циклы занятий:

  • «Здравствуйте, его величество клюшка!»
  • «Смелей, вперед, лыжня зовет!»
  • «Снежный тир»
  • «Крепостные забавы»
  • «Будущим олимпийцам» – на старт!» и другие.

Веселые приключения госпожи "Клюшки-игрушки"

Цель: совершенствование навыка обращения с хоккейной клюшкой.

Задачи:

  • Продолжать учить детей правильному хвату клюшки;
  • Продолжать учить детей приемам маневра с клюшкой;
  • Совершенствовать навык передачи шайбы;
  • Развивать коммуникативные навыки в общении детей друг с другом.

Ход игры:

Инструктор: Сегодня у нас необычный день!

                     У наших клюшек – юбилей!
                      5 лет они у нас живут!
                      И не сломали мы их тут!
                      Потому что очень любим
                      Мы играть в игру…..

Дети: Хоккей! Инструктор: Вот сегодня и устроим нашим клюшкам ,,,, Все: Юбилей! Инструктор: А теперь, детвора, на площадку нам пора!

  (Дети переходят на площадку, где расположены конверты с заданиями)

Инструктор бросает кубик, на котором цифры, обозначающие номер конверта.

Задание 1: «Дорожка обвода» Дети по жребию обводят шайбой «Дорожку», время засекается по секундомеру.

Задание 2 «Забрось шайбу» ( Гонка преследования) Дети выстраиваются согласно результатам первого конкурса.

Задание 3 Детям предлагается набор цифр. Ребенок должен поразить шайбой столько мишеней, какова цифра на карточке. Побеждает наиболее точный стрелок.

Задание 4 Дети делятся на пары: игрок- вратарь. Определяется время, за которое надо, как можно больше забросить шайб. Затем дети меняются ролями. Определяется самая результативная пара. Между ними определяется победитель.

Инструктор: Вот такой наш юбилей для клюшки – игрушки. Что дает хоккей ребятам? (Ответы детей) Верно: силу, ловкость, смелость. А, еще хочу сказать вам – дружбу, радость, чувство локтя, ведь когда вы на площадке – все , друзья, у вас в порядке.

В Праздник клюшки все, друзья, крикнем дружное «Ура!»

Персональные инструменты
Инструменты