Учебный проект Мода в жизни человека
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Дидактические материалы) |
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
||
| (не показаны 9 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
==Тема в учебном плане == | ==Тема в учебном плане == | ||
| + | Основные направления современной моды. | ||
==Дидактические цели учебного проекта== | ==Дидактические цели учебного проекта== | ||
| Строка 16: | Строка 17: | ||
==Методические задачи учебного проекта == | ==Методические задачи учебного проекта == | ||
| + | Проследить за развитием моды в разные эпохи; | ||
| + | Ознакомление учащихся с современными субкультурами | ||
==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта == | ==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта == | ||
Влияние моды на жизнь человека. | Влияние моды на жизнь человека. | ||
| − | |||
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | == Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта == | ||
[http://docs.google.com/Presentation?id=dg9s8v6b_4fwwg9scm презентация] | [http://docs.google.com/Presentation?id=dg9s8v6b_4fwwg9scm презентация] | ||
| + | [http://picasaweb.google.ru/LutayaOlenka/hBLzvK#5283327216578058546 Публикация] | ||
== Предметные области == | == Предметные области == | ||
| Строка 35: | Строка 38: | ||
== Продолжительность работы над проектом == | == Продолжительность работы над проектом == | ||
| + | Месяц | ||
==Ключевые слова== | ==Ключевые слова== | ||
| + | Мода,эпоха,субкультура. | ||
==Презентация проекта== | ==Презентация проекта== | ||
| Строка 43: | Строка 48: | ||
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
| − | [http://spreadsheets.google.com/pub?key= | + | [http://spreadsheets.google.com/pub?key=pISuT_D4gYQjSfkbmi7FHPw тест] |
| − | + | [http://docs.google.com/Doc?id=dg9s8v6b_17d83m4xgw практическая работа] | |
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
| Строка 51: | Строка 56: | ||
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | == Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | ||
| − | + | www.fashion-history.ru | |
| − | + | www.velizariy.kiev.ua/avallon/costume/costume.htm | |
| − | + | www.clhi.info | |
| − | + | ||
Текущая версия на 15:09, 24 декабря 2008
 |
[править] Авторы проекта
Лютая Ольга
[править] Творческое название проекта
Мода и ее влияние на человека.
[править] Тема в учебном плане
Основные направления современной моды.
[править] Дидактические цели учебного проекта
Формирование представления у учащихся о моде прошлых веков.
[править] Компетентности, формируемые учебным проектом
В бытовой сфере,в сфере самостоятельной деятельности,компетентности основанные на усвоении способностей приобретения знаний из различных источников информаций.
[править] Методические задачи учебного проекта
Проследить за развитием моды в разные эпохи; Ознакомление учащихся с современными субкультурами
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Влияние моды на жизнь человека.
[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
[править] Предметные области
Технология обслуживающего труда.
[править] Возраст учащихся
Средняя и старшая школы.
[править] Краткая аннотация проекта
В данном проекте учащиеся узнают о развитии моды в разные эпохи,о современных субкультурах.
[править] Продолжительность работы над проектом
Месяц
[править] Ключевые слова
Мода,эпоха,субкультура.
[править] Презентация проекта
[править] Дидактические материалы
[править] Критерии оценивания работ учащихся
[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
www.fashion-history.ru
www.velizariy.kiev.ua/avallon/costume/costume.htm
www.clhi.info
