Учебный проект Компьютер и геометрия Эта связь очевидна

Текущая версия на 14:23, 24 декабря 2008

Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"

[править] Авторы проекта

Канева Татьяна

[править] Творческое название проекта

Мы построим, мы измерим,

И линейка не нужна.

Ведь компьютер нам поможет,

Сделать дело без труда…

[править] Тема в учебном плане

Информатика: Создание и редактирование графических информационных объектов средствами графических редакторов, систем презентационной и анимационной графики. Геометрия: Многогранники. Пересекающиеся, параллельные и скрещивающиеся прямые. Параллельность и перпендикулярность прямой и плоскости, признаки и свойства. Изображение пространственных фигур. Тела и поверхности вращения.

[править] Дидактические цели учебного проекта

формирование коммуникативной компетентности (умений кратко и понятно излагать свои мысли); формирование социальной компетентности (навыков работы в команде: считаться с чужим мнением, проводить объективную рефлексию); формирование предметной компетентности (самостоятельной познавательной активности, умений видеть проблему и наметить пути ее решения, развитие креативных способностей, критического мышления).

[править] Компетентности, формируемые учебным проектом

• самостоятельной познавательной активности
• навыков работы с большими объемами информации
• умений видеть проблему и наметить пути ее решения
• развитие креативных способностей, критического мышления

[править] Методические задачи учебного проекта

Исследовать возможности использования программно-методических комплексов «Компас-3D» и «Живая геометрия»;

Формировать у учащихся навыки работы в программно-методическом комплексе «Живая геометрия»; Научить строить прямые на плоскости с помощью MS Excel;

овладеть обобщенными практическими умениями и навыками проведения исследований;

научиться устанавливать причинно-следственные связи, выделять главное, обобщать, систематизировать;

приобрести навыки проектной деятельности;

[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: Можно ли в геометрии обойтись без линейки?

Вопросы учебной темы (проблемные):

Можно ли использовать программу «Компас- 3D» в геометрии?

Используется ли программа «Живая геометрия» для изучения геометрии в школе?

Как строятся кривые и поверхности в MS Excel?

[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта

1. Тема: Компьютер и геометрия... Эта связь очевидна

Вопрос для исследования: Можно ли использовать программу «Компас- 3D» в геометрии?

Цель исследования: Исследовать возможности использования программно-методического комплекса «Компас-3D»

результат:презентация

2.Тема: Компьютер и геометрия... Эта связь очевидна

Вопрос для исследования: Используется ли программа «Живая геометрия» для изучении геометрии в школе?

Цель исследования: выяснить факт использования программы в геометрии

результат: буклет

[править] Предметные области

• Геометрия
• Информатика

[править] Возраст учащихся

учащиеся 10 класса

[править] Краткая аннотация проекта

Проект предназаначен для проведения интегрированоого урока по геометрии и информатики.

Также для формирования пространнственного мышления, которое необходимо в геометрии.

[править] Продолжительность работы над проектом

Примерно 1 месяц

[править] Ключевые слова

График, уравнение, программно-методический комплекс и т.д.

[править] Презентация проекта

Презентация: [1]

[править] Дидактические материалы

Дидактические материал 1: [2]

Дидактические материал 2: [3]

Дидактические материал 3: [4]

[править] Работы учащихся

Презентация: [5]

Буклет: [[6]]

[[7]]

[править] Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценивания презентации: [8]

Критерии оценивания буклета: [9]

[править] Ссылки на ресурсы Летописи

[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

[10] [11] [12] [13]