Учебный проект Будущее текстиля в руках химиков
(→Дидактические материалы) |
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
||
| (не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 29: | Строка 29: | ||
Будущее текстиля в руках химиков. | Будущее текстиля в руках химиков. | ||
Представляет ли нано-технология угрозу здоровью человека или окружающей среде? | Представляет ли нано-технология угрозу здоровью человека или окружающей среде? | ||
| + | [http://picasaweb.google.ru/ElkinaAljona/lPObRI#5270706665238220802 презентация учащегося] | ||
| + | |||
| + | [http://picasaweb.google.ru/ElkinaAljona/lPObRI#5270708849841192562 публикация] | ||
| + | [http://docs.google.com/Presentation?id=dfjq6zp2_0gcbsp25z презентация от учителя] | ||
== Предметные области == | == Предметные области == | ||
| Строка 34: | Строка 38: | ||
== Возраст учащихся == | == Возраст учащихся == | ||
| − | + | 9-11класс | |
==Краткая аннотация проекта == | ==Краткая аннотация проекта == | ||
| + | Данный проект может проводиться в 9-11 классах. Он расширяет знания о текстиле и нанотехнологиях.Также учащиеся учатся использовать интернет для поиска информации,общения и публикации результатов собственных исследований. | ||
== Продолжительность работы над проектом == | == Продолжительность работы над проектом == | ||
| Строка 51: | Строка 56: | ||
* материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе) | * материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе) | ||
[http://spreadsheets.google.com/pub?key=p-plbhUQK7GTiRcvOMYrZGA Тест] | [http://spreadsheets.google.com/pub?key=p-plbhUQK7GTiRcvOMYrZGA Тест] | ||
| + | [http://docs.google.com/Doc?id=dfjq6zp2_8d658hvgq лабораторная работа] | ||
== Критерии оценивания работ учащихся == | == Критерии оценивания работ учащихся == | ||
| − | + | [http://docs.google.com/Doc?id=dfjq6zp2_10hndxqtfq буклет] | |
| + | [http://docs.google.com/Doc?id=dfjq6zp2_9gnk629cw презентация] | ||
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | == Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта == | ||
| − | + | http://www.ridjey.ru/?viewuf&ufid=358852 | |
| + | http://www.rustm.net/catalog/article/474.html | ||
| + | http://www.ryadi.ru/tk/ | ||
| + | http://www.cemess.ru/about.php?page=publications | ||
| + | http://galaktika.avia.ru/media.php?artid=79 | ||
| + | http://www.nano-alife.ru/ | ||
| + | http://shop.tissura.ru/ | ||
| + | http://rcc.ru/Rus/Plastics/?ID=4315 | ||
| + | http://www.nanonewsnet.ru/help/nanotree | ||
| + | http://www.nanoware.ru/sobytia | ||
| + | http://old.nanonewsnet.ru/index.php?module=Pagesetter&func=viewpub&tid=6&pid=88 | ||
| + | http://www.newizv.ru/lenta/83530/ | ||
[[Категория:Учебный проект]] | [[Категория:Учебный проект]] | ||
Текущая версия на 15:31, 23 декабря 2008
 |
[править] Авторы проекта
Елькина Алёна
[править] Творческое название проекта
"Будущее текстиля в руках химиков"
[править] Тема в учебном плане
СОЗДАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ТЕКСТИЛЬНЫХ И ПОДЕЛОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ
[править] Дидактические цели учебного проекта
Познакомиться с нано-технологиями
[править] Компетентности, формируемые учебным проектом
В сфере самостоятельной деятельности. Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации. В сфере социально-трудовой деятельности.
[править] Методические задачи учебного проекта
Узнать с чем работают нано-технологии.Узнать их преимущества и возможности.Также выяснить что такое альти-технологии.
[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Нужны ли нам нано-технологии? Изменится ли структура ткани под влиянием нано технологий? Как нано-технологии могут использоваться в будущем?
[править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Будущее текстиля в руках химиков. Представляет ли нано-технология угрозу здоровью человека или окружающей среде? презентация учащегося
публикация презентация от учителя
[править] Предметные области
физика,химия,информатика
[править] Возраст учащихся
9-11класс
[править] Краткая аннотация проекта
Данный проект может проводиться в 9-11 классах. Он расширяет знания о текстиле и нанотехнологиях.Также учащиеся учатся использовать интернет для поиска информации,общения и публикации результатов собственных исследований.
[править] Продолжительность работы над проектом
8часов
[править] Ключевые слова
нано-технологии,альти-технологии,ткань
[править] Презентация проекта
[править] Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
[править] Критерии оценивания работ учащихся
[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта
http://www.ridjey.ru/?viewuf&ufid=358852 http://www.rustm.net/catalog/article/474.html http://www.ryadi.ru/tk/ http://www.cemess.ru/about.php?page=publications http://galaktika.avia.ru/media.php?artid=79 http://www.nano-alife.ru/ http://shop.tissura.ru/ http://rcc.ru/Rus/Plastics/?ID=4315 http://www.nanonewsnet.ru/help/nanotree http://www.nanoware.ru/sobytia http://old.nanonewsnet.ru/index.php?module=Pagesetter&func=viewpub&tid=6&pid=88 http://www.newizv.ru/lenta/83530/
