Участник:ALex Sumovsky

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 18: Строка 18:
 
[[Изображение:Пространство_в_филологическом_дискурсе.jpeg]]
 
[[Изображение:Пространство_в_филологическом_дискурсе.jpeg]]
  
 
+
[[Пространство в филологическом дискурсе. Статья о диссертации]] 
  
Добро пожаловать на мою личную страничку, посвященную моей диссертации. Чуть выше вы видите графическую схему межпредметных связей моей работы. Некоторые материалы, которые я использовал, вы можете посмотреть на следующих ссылках: '''Бобрдобр:''' [http://bobrdobr.ru/group/4079017/ бобер]. Если вас заинтересует ход проекта, то посмотреть его можно:  [http://www.slideshare.net/sumoval/ss-presentation-778048/ здесь]. В случае затруднений с сервисом  Слайд Шеа вы можете воспользоваться моими  [http://docs.google.com/Doc?id=dfnvdxwx_11dqshdqht Методическими рекомендациями]. Пройти пару простых тестов можно [http://docs.google.com/Doc?id=dfnvdxwx_149v8c4fcw здесь]. Ну и,наконец, оставить свои пожелания, рекомендации и все прочее можно таким образом:    '''E-mail:''' magistr-nt@mail.ru, или написать на [http://sumoval-1.livejournal.com/ Живой Журнал].  
+
Добро пожаловать на мою личную страничку, посвященную моей диссертации. В данном тексте будет предпринята попытка осветить взаимосвязь компьютерных технологий с данной работой. Чуть выше вы видите графическую схему межпредметных связей моей работы. Некоторые материалы,сайты,  которые были  использованы, вы можете посмотреть на следующих ссылках: '''Бобрдобр:''' [http://bobrdobr.ru/group/4079017/ бобер]. Если вас заинтересует ход проекта, то посмотреть его можно:  [http://www.slideshare.net/sumoval/ss-presentation-778048/ здесь]. В случае затруднений с сервисом  Слайд Шеа вы можете воспользоваться моими  [http://docs.google.com/Doc?id=dfnvdxwx_11dqshdqht Методическими рекомендациями]. Пройти пару простых тестов можно [http://docs.google.com/Doc?id=dfnvdxwx_149v8c4fcw здесь]. Ну и,наконец, оставить свои пожелания, рекомендации и все прочее можно таким образом:    '''E-mail:''' magistr-nt@mail.ru, или написать на [http://sumoval-1.livejournal.com/ Живой Журнал]. Таким образом, очевидна практическая польза использования ИТ при написании разного рода работ, ведь самое главное  - наука должна быть доступна всем, а используя Интернет, её так легко сделать как доступной, так и общедоступной(т.е. опубликовать свои результаты при минимальной потере времени и средств)!
  
 
P.S. ЛЮБИТЕ КОМПЬЮТЕРЫ и ОГРОМНОЕ СПАСИБО за внимание!
 
P.S. ЛЮБИТЕ КОМПЬЮТЕРЫ и ОГРОМНОЕ СПАСИБО за внимание!

Версия 11:20, 23 декабря 2008

малыгина

Имя: Сумовский Александр

Образование: НТГСПА

Люблю: Свою Лену, ВЕСЬ мир и информационные технологии в НТГСПА: Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия

E-mail: magistr-nt@mail.ru, sumoval@gmail.comПространство в филологическом дискурсе.jpeg

Пространство в филологическом дискурсе. Статья о диссертации

Добро пожаловать на мою личную страничку, посвященную моей диссертации. В данном тексте будет предпринята попытка осветить взаимосвязь компьютерных технологий с данной работой. Чуть выше вы видите графическую схему межпредметных связей моей работы. Некоторые материалы,сайты, которые были использованы, вы можете посмотреть на следующих ссылках: Бобрдобр: бобер. Если вас заинтересует ход проекта, то посмотреть его можно: здесь. В случае затруднений с сервисом Слайд Шеа вы можете воспользоваться моими Методическими рекомендациями. Пройти пару простых тестов можно здесь. Ну и,наконец, оставить свои пожелания, рекомендации и все прочее можно таким образом: E-mail: magistr-nt@mail.ru, или написать на Живой Журнал. Таким образом, очевидна практическая польза использования ИТ при написании разного рода работ, ведь самое главное - наука должна быть доступна всем, а используя Интернет, её так легко сделать как доступной, так и общедоступной(т.е. опубликовать свои результаты при минимальной потере времени и средств)!

P.S. ЛЮБИТЕ КОМПЬЮТЕРЫ и ОГРОМНОЕ СПАСИБО за внимание!

Прочие материалы, так или иначе связанные с проектом:

Ссылка на поурочный план

Live journal сообщество

Топик про образование: перевод

Топик про образование,вариант 2: [1]

Персональные инструменты
Инструменты